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INSTITUTO DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS

MATERIA: SISTEMAS DE CALIDAD TOTAL (OLIIAI0202)

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 4. AMEF (ANÁLISIS DEL MODO EFECTO


DE FALLAS)

COATZACOALCOS., VERACRUZ; LUNES 25 DE OCTUBRE DE 2021

Objetivo:

Realizar un AMEF y una propuesta de acciones concretas para reducir los valores
detectados, tomando como base el proceso estudiado en el bloque, con la finalidad de que
el estudiante ejercite esta metodología de control y mejora en una situación real.

Instrucciones:
1.- Los alumnos deberán hacer equipos de máximo 3 personas.

2.- Los equipos deberán seleccionar un problema (un caso práctico que conozcan o una
situación real).

3.-Los equipos deberán hacer un AMEF (Análisis del Modo Efecto de Fallas) incluyendo
todos los pasos del proceso, las posibles fallas y deberán asignar de acuerdo a lo revisado
en el presente bloque los valores de la severidad, la ocurrencia y la detección.

4.- Deberán Calcular el RPN y acomodar las fallas en orden descendente de mayor número
RPN a menor.

5.- Por último, los alumnos deberán seleccionar los 3 procesos o fallas con mayor RPN y
proponer acciones concretas para reducir dichos valores.

El caso y/o la solución no pueden ser copiados.

INTRODUCCION

El Análisis del Modo y Efecto de Fallas, también conocido como AMEF o FMEA por sus
siglas en inglés (Failure Mode Effect Analysis), nació en Estados Unidos a finales de la
década del 40. Esta metodología desarrollada por la NASA, se creó con el propósito de
evaluar la confiabilidad de los equipos, en la medida en que determina los efectos de las
fallas de los mismos.
Tipos de AMEF

El procedimiento AMEF puede aplicarse a:

 Productos: El AMEF aplicado a un producto sirve como herramienta predictiva para


detectar posibles fallas en el diseño, aumentando las probabilidades de anticiparse a
los efectos que pueden llegar a tener en el usuario o en el proceso de producción.
 Procesos: El AMEF aplicado a los procesos sirve como herramienta predictiva para
detectar posibles fallas en las etapas de producción, aumentando las probabilidades
de anticiparse a los efectos que puedan llegar a tener en el usuario o en etapas
posteriores de cada proceso.
 Sistemas: El AMEF aplicado a sistemas sirve como herramienta predictiva para
detectar posibles fallas en el diseño del software, aumentando las probabilidades de
anticiparse a los efectos que pueden llegar a tener en su funcionamiento.
 Otros: El AMEF puede aplicarse a cualquier proceso en general en el que se
pretendan identificar, clasificar y prevenir fallas mediante el análisis de sus efectos, y
cuyas causas deban documentarse.

BIBLIOGRAFÍA

 Cubillos Rodríguez, M. C., y D. Rozo Rodríguez (2009). El concepto de calidad:


Historia, evolución e importancia para la competitividad. Revista de la Universidad
de La Salle, (48), 80-99.
 María Constanza Cubillo Rodríguez. (2009). El concepto de calidad: Historia,
evolución e importancia para la competitividad. 2021, de Revista UNIVERSIDAD LA
SALLE Sitio web: https://ciencia.lasalle.edu.co/ruls/vol2009/iss48/4/

 CALIDAD
 vannesballesteros. (01-2020). Diferencia entre medidores tradicionales e
inteligentes. 2021, de PRIME STONE Sitio web: https://primestone.com/diferencia-
entre-medidores-tradicionales-e-inteligentes/

 CFE. (2016). ETICA Y CONDUCTA. 2021, de CFE Sitio web:


https://www.cfe.mx/transparencia_etica/etica/pages/acciones-%c3%a9tica.aspx

 CFE. (2016). CALIDAD. 2021, de CFE Sitio web:


https://app.cfe.mx/Aplicaciones/OTROS/Buscador/Resultados.aspx?q=calidad

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