Letras

Ciclo académico 2022-2

SEMANA 6

CONCEPTOS FUNDAMENTALES: USO CORRECTO DEL

GERUNDIO

SUMILLA

Para una adecuada redacción, la construcción de las oraciones debe ser clara y
precisa. El uso pertinente de los gerundios constituye una herramienta útil para
este fin. Sin embargo, en ocasiones, se emplea de manera excesiva o errada. Por
esta razón repasaremos los principales casos de uso correcto de este modificador
del verbo.

CONCEPTOS FUNDAMENTALES
USO DEL GERUNDIO

1 USO CORRECTO DEL GERUNDIO

El gerundio es un tipo de verboide que se reconoce por su terminación en –

ando para los verbos de la primera conjugación (amar-amando) y en –iendo
para los verbos de la segunda y tercera conjugación (temer-temiendo, partir-
partiendo). Esta última terminación puede variar a –yendo cuando se deriva
de un infinitivo con dos vocales juntas al final de la palabra. Por ejemplo, leer-
leyendo, poseer-poseyendo, excluir-excluyendo, rehuir-rehuyendo.
Coincidentemente, aunque no por lo antes expuesto, existe otro caso
semejante: ir-yendo.
A partir de lo señalado anteriormente, se establecen los siguientes usos
correctos de acuerdo con las funciones que puede cumplir en la oración:

A) El gerundio, esencialmente, guarda relación con el verbo y puede

establecer esta relación solo o formando una frase que, funcionalmente,
hará las veces de un adverbio.

Por ejemplo:

Gonzalo y Rodrigo llegaron corriendo. (El gerundio se relaciona con el

verbo ‘llegaron’ e indica el modo de la acción).
 Elena me mira abriendo los ojos exageradamente. (El gerundio, que ha
formado una frase, se relaciona con el verbo ‘mira’ e indica el modo de la
acción).

B) Por otro lado, el gerundio puede formar un verbo compuesto.

Normalmente, puede hacer ello con los verbos auxiliares estar, seguir y
continuar.

Por ejemplo:

Mi hermano estaba trabajando en la computadora.

Los obreros siguen construyendo el enorme edificio.

C) El gerundio sí puede indicar acciones simultáneas o anteriores a las que

señala el núcleo del predicado.

Por ejemplo:

Yo camino por el parque pensando en mi novia. (Acción simultánea)

Aprobarás el examen final estudiando con tiempo. (Acción anterior)

D) Finalmente, el gerundio puede presentarse en forma compuesta cuando

‘habiendo’ se complementa con un participio.

Por ejemplo:

Habiendo evaluado a todos los aspirantes, el gerente eligió al más

idóneo.

Habiendo ingresado a la universidad, Fabrizio decidió celebrar con su

familia.

Las observaciones normativas sobre el uso del gerundio son las siguientes:

A) El gerundio no debe utilizarse como complemento de un sustantivo, ya

que funcionalmente es un adverbio.

USO INCORRECTO
El camión transportando contrabando fue detenido por la policía. (La
frase encabezada por el gerundio expresa una característica del
sustantivo ‘camión’).
 USO CORRECTO
El camión que transportaba contrabando fue detenido por la policía.

B) El gerundio no debe utilizarse para expresar una acción posterior a la

que señala el núcleo del predicado.

USO INCORRECTO
El conductor perdió el control de su vehículo estrellándose contra un
poste. (La primera acción es la pérdida de control; la segunda es la que
expresa la frase de gerundio).

USO CORRECTO
El conductor perdió el control de su vehículo y se estrelló contra un
poste.

C) El gerundio no debe utilizarse como complemento de otro gerundio.

USO INCORRECTO
Estando almorzando con la familia, ocurrió el fuerte sismo.

USO CORRECTO
Cuando almorzaba con la familia, ocurrió el fuerte sismo.

Ejercicios de aplicación
Señale los usos correctos e incorrectos del gerundio. Haga las
correcciones pertinentes.

a) El periódico conteniendo imágenes inéditas fue vendido rápidamente.

b) Estando caminando por la ciudad me encontré con varios amigos de
infancia.
c) La novia cargando el bouquet estaba feliz rumbo al altar.
d) Amelia se tropezó con la manguera cayéndose aparatosamente al piso.
e) Rubén se preparó con mucha dedicación ingresando a la Universidad de
Lima en primer puesto.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Real Academia Española y Asociación de Academias de la Lengua Española
(2010). Ortografía de la lengua española. Bogotá: Planeta Disponible en
http://aplica.rae.es/orweb/cgi-bin/buscar.cgi

Patiño, G. (2013). Escritura y universidad. Guía para el trabajo

académico. Bogotá:Universidad del Rosario. Disponible en
https://ebookcentral.proquest.com/lib/bibudlimasp/reader.action?doc
ID=4760 695&query=par%C3%A1frasis
Real Academia Española (2009). Nueva gramática de la lengua española.
Madrid: Espasa Calpe. Disponible en http://aplica.rae.es/grweb/cgi-
bin/buscar.cgi
Real Academia Española y Asociación de Academias de la Lengua Española
(2010).Ortografía de la lengua española. Bogotá: Planeta Disponible en
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