CURSO

ESTRATEGIAS DE DETECCIÓN, INTERVENCIÓN

BREVE Y REFERENCIA ASISTIDA, EN EL USO DE
ALCOHOL, TABACO Y OTRAS DROGAS

Unidad 1: Introducción al Programa DIR

APS Alcohol, Tabaco y otras Drogas (Ex
Vida Sana - Alcohol)
 OBJETIVO Y
FOCALIZACIÓN
PROGRAMA DIR
 ESTRATEGIA PROGRAMA DIR

1. Tamizaje de consumo de alcohol, tabaco y otras drogas

2. Realización de intervención breve para reducir el consumo

de alcohol, tabaco y otras drogas, sobre población detectada
con patrones de consumo de riesgo y alto riesgo.
 ESTRATEGIA N°1.

Tamizaje de consumo de alcohol,

tabaco y otras drogas
 ¿Qué es Tamizaje?
Permite establecer si existe un
problema y si se requiere realizar
una evaluación más profunda
gracias a la ayuda de un conjunto
de procedimientos y técnicas
breves.
Herramientas de Tamizaje

Marcadores
biológicos
 Ser breve
Características
de una buena Ser flexible
herramienta
de Tamizaje Ser fácil de administrar y fácil de
responder para el consultante
 Dar indicios de consumo de alcohol
y/ otras drogas.
Características
de una buena Revelar la necesidad de una
evaluación adicional o una
herramienta intervención posterior.
de Tamizaje
Alcanzar buena sensibilidad y
especificidad:
 Aplicación, de
un tamizaje por
parte de los
trabajadores de
APS.
Aplicación de
un tamizaje,
por parte de los
Se administrará el instrumento de tamizaje
trabajadores de específico CRAFFT para población adolescente
APS. de 10 a 19 años. Para población mayor e igual
a 20 años se utilizará el AUDIT para detectar
exclusivamente el consumo de alcohol, y el
instrumento ASSIST para la detección de
alcohol y otras drogas.
 Realización de intervención breve
para reducir el consumo de
ESTRATEGIA N°2. alcohol, tabaco y otras drogas,
sobre población detectada con
patrones de consumo de riesgo y
alto riesgo.
 El objetivo es la realización de
intervenciones breves, las que buscan
ESTRATEGIA psicoeducar para disminuir patrones de
N°2. consumo de riesgo de alcohol, tabaco y
otras drogas que están asociado al riesgo
de adquisición de enfermedades.
ESTRATEGIA N°2.
 La duración de la intervención es de 15
ESTRATEGIA minutos. Se espera que sea 1 sesión,
N°2. aunque en algunas personas se pueden
hacer hasta 4 sesiones en el año.
Compromiso Biopsicosocial
¿Qué es?
George L. Engel, 1977, postuló un modelo médico
holístico que llamó biopsicosocial (MBPS)
El modelo o enfoque biopsicosocial es un modelo general,
que plantea que los factores biológicos, psicológicos y
sociales, juegan un papel importante en el funcionamiento
humano en el contexto de la enfermedad y de la
percepción de la misma
Causalidad circular que considera
que los factores se influyen
mutuamente para dar lugar a una
situación concreta y ayuda a
realizar una buena descripción de
un fenómeno complejo como la
adicción
Características
específicas del
Modelo
Biopsicosocial
Características
específicas del
Modelo
Biopsicosocial
Características
específicas del
Modelo
Biopsicosocial
 El MBPS en el ámbito de la Prevención

El encuadre de la prevención de las

drogodependencias en el MBPS debe hacerse a
través de un breve recorrido por las teorías o grupos
de teorías
 El MBPS en el ámbito de la Prevención

“Es un proceso activo de implementación de iniciativas tendentes a

modificar y mejorar la formación integral y la calidad de vida de los
individuos, fomentando el autocontrol individual y la resistencia
ante la oferta de drogas”.
Las premisas básicas que deben
orientar el trabajo preventivo
 Prevención Universal
Niveles de Prevención Selectiva
Prevención:
Prevención Indicada
 Los marcos
teóricos de
referencia

1. Modelo
multidimensional
 Los marcos
teóricos de
referencia

2. Modelo general subyacente:

El modelo teórico general
subyacente se fundamenta en la
etiología del consumo de
drogas o del comportamiento
adictivo que, de manera
simplificada, podría resumirse
en tres ejes básicos:
 Los marcos
teóricos de
referencia

3. Modelo ecológico: Este

modelo sostiene que el
desarrollo de las personas es el
resultado de la progresiva
acomodación entre éstas (que
están en continua acción) y los
entornos inmediatos donde se
mueven.
 MODELO TRANSTEÓRICO
DE CAMBIO
Este planteamiento, formulado por
Prochaska y DiClemente en los años
ochenta (Prochaska y Diclemente,
1982, 1983, 1985), permite
identificar diferentes niveles de
predisposición que puede mostrar
una persona -estadios de cambio-
cuando se plantea modificar su
conducta adictiva
Descripción de los estadios
motivacionales del modelo de
Prochaska y Diclemente.

1. Precontemplación
Descripción de los estadios
motivacionales del modelo de
Prochaska y Diclemente.

2. Contemplación
 Descripción de los estadios
motivacionales del modelo de
Prochaska y Diclemente.

3. Preparación o Determinación
 Descripción de los estadios
motivacionales del modelo de
Prochaska y Diclemente.

4. Actuación o acción
 Descripción de los estadios
motivacionales del modelo de
Prochaska y Diclemente.

5. Mantenimiento del cambio

Modelo de
motivación al
cambio
Modelo de
motivación al
cambio
El Modelo Transteórico además de
delimitar el momento en el que un sujeto
está preparado para cambiar -estadios-
también posibilita comprender cómo va
incrementándose ese nivel de
predisposición del sujeto, mostrando qué
tipo de actividades encubiertas o
manifiestas suele realizar para modificar
y consolidar su hábito adictivo -procesos
de cambio-
 Evidencia empírica:
Modelo transteorico del
cambio