ANALISIS 4

Marisa Geovanna Sánchez Marín

Facultad de educación, Universidad San Isidro Labrador

(EDU-00) DESARROLLO HUMANO

Profesor: Angulo Peña Adriana

11 de julio el 2022
ANALISIS 4

Desarrollo motor

El desarrollo motor se considera como un proceso secuencial y dinámico que se

produce a lo largo de la infancia, mediante el cual los humanos adquirimos una gran
cantidad de habilidades motoras encaminadas a lograr la independencia física y
funcional mientras se produce la maduración del sistema nervioso. El desarrollo de
las habilidades motrices se adquiere según va madurando el sistema nervioso
central durante los primeros años de vida viéndose influenciado por los factores
comentados anteriormente mediante la interacción con personas, objetos y
entornos, y podrá apreciarse en base a determinados comportamientos motrices
relacionados con la edad cronológica.

Mantiene la continuidad con el desarrollo del embrión y feto: desde la tercera

semana después de la concepción hasta el nacimiento, la infancia y la edad adulta,
el sistema nervioso se configura, las células nerviosas se reproducen, se mueven y
establecen las conexiones adecuadas en mejora continua. Globalmente, todos se
desarrollan en el mismo orden, y la velocidad y las fechas precisas de adquisición
dependen de cada niño y de varios factores: su potencial genético, su entorno, el
mismo temperamento del niño, presencia o ausencia de enfermedad, etc.

Tener un buen desarrollo motor en la infancia es fundamental ya que permite a los

niños explorar el mundo que les rodea, adquirir conocimientos y enfrentarse a los
diferentes retos que se les presenten. El desarrollo motor no comienza al nacer,
comienza cuando estamos en el útero y se hace evidente cómo se desarrolla la vida
a través del movimiento fetal. Los reflejos son movimientos primitivos e instintivos
con los que los bebés comienzan a explorar su entorno y su cuerpo, y más tarde
estos reflejos se convierten en conductas voluntarias controladas. A partir de esta
etapa, se aconseja a los padres no pasar demasiado tiempo en los brazos o en la
mochila porta bebé, ya que estas prácticas no permiten que el bebé desarrolle
fuerza muscular y cambie de posición de manera efectiva.
Una etapa muy importante en el desarrollo motor de un bebé es el gateo en cuatro
puntos dado que esta es la única etapa en la que los humanos ponemos peso sobre
las manos, este sencillo, pero muy básico ejercicio nos ayudará a desarrollar la
fuerza de los hombros, que se convertirán en motricidad fina. El gateo conecta los
hemisferios cerebrales y crea vías de información clave para la maduración de
diferentes funciones cognitivas, también desarrolla patrones cruzados, las funciones
neuronales que permiten los movimientos corporales equilibrados del cuerpo. El
desarrollo motor involucra las actividades físicas, y el cerebro juega un papel muy
importante, se necesitan los músculos del cuerpo y también el cerebro para que
estas habilidades se desarrollen, se formen, y se conecten con todos los demás
aspectos del desarrollo del niño: lingüístico, socioemocional y del comportamiento.

Este movimiento incluye los ejes de las caderas y los hombros. Al gatear, los
músculos se ajustan adecuadamente, y cuando el niño es lo suficientemente
maduro para ponerse de pie, esto mantendrá su columna completamente recta.
Para ningún bebé caminar sin pasar por esta importante etapa del desarrollo motor
es un logro, por lo que se debe fomentar el gateo y evitar saltarse esta desapegada
preparación para caminar.

Vivimos en un mundo digital donde el uso excesivo de la tecnología puede robar la

oportunidad de que los niños desarrollen sus habilidades motoras, a pesar de la
tecnología es un gran apoyo para optimizar el desarrollo está en nuestras manos
controlarlas esta asegurarles este aprendizaje.

Es muy importante favorecer el desarrollo físico del niño, padres de familia como
maestros deben impulsar estas prácticas. No dar la oportunidad que los niños
desarrollen estas habilidades, le traerá dificultades a nivel académico y emocional;
el desarrollo motor aporta en el aprendizaje estructuras y esquemas de maduración
donde las funciones del niño pueden alcanzar determinados hábitos, destrezas,
conocimiento en operaciones matrices, relacionado con este.