SISTEMA MOTOR HUMANO.

  
INTEGRANTES: Jaritza Tapia.

CARRERA: Técnico en educación especial.

MÓDULO: Necesidades educativas especiales motoras.

DOCENTE: Rossana Reinoso Sánchez.

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Mapa conceptual
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Conclusión

En el presente informe se realizo una actividad individual, donde se pudo recabar

información en mayor profundidad sobre el sistema motor humano y el sistema
nervioso, para luego elaborar un mapa conceptual con las ideas y características
principales. Todo esto me ayudo a conocer un poco mas sobre los niveles principales
de control motor, su función, sus componentes, características y los tipos de
movimientos, enlazándolo directamente a los principales ejes de mi profesión.

En la carrera de técnico en educación especial es primordial conocer el cómo funciona

el cerebro y sistemas motores, ya que esto permitirá un adecuado progreso de nuestra
labor como profesionales del área educativa, logrando así comprender los
comportamientos de nuestro niños/as.

Asimismo, podemos decir que es esencial tener un buen desarrollo motor en la

infancia, ya que este les permite a los niños explorar el mundo que los rodea, de esta
manera ellos adquieren conocimiento y van dando respuesta a los diferentes retos que
se le presentan.

El desarrollo motor no inicia al nacer, sino que empieza desde que estamos en el
vientre, a través de los movimientos fetales se va evidenciando cómo marcha el
desarrollo de la vida. Los reflejos son movimientos instintivos por el cual los bebés
inician su exploración del medio ambiente y su cuerpo, posteriormente estos reflejos se
convertirán en acciones voluntarias con control. Desde esta etapa se les sugiere a los
padres de familia que los niños no deben pasar tanto tiempo en brazos o en
portabebés, ya que estas prácticas no le permiten al infante desarrollar de manera
efectiva la fuerza de los músculos y realizar cambios de posición.

Y para finalizar dicha reflexión se hace mención de algunos beneficios que tiene el
fomentar el desarrollo motor:

- Estimula las funciones orgánicas.

- Adaptación del niño al medio ambiente.
- Favorece el desarrollo de la personalidad.
- Desarrollo del esquema corporal y todo el conocimiento de su cuerpo.