1. ¿A qué carrera usted pertenece?

Respuestas Mecánica Mecánica Electricidad Electrónica Offset y acabados

Automotriz Industrial

32 15 7 7 1 2

El tamaño de la muestra fue de 32 encuestados entre hombres y mujeres de las

diferentes carreas técnicas del ISUCT.

Entre la población encuestada, el 46,9% de personas escogieron mecánica

automotriz, el otro 21,9% de personas escogieron mecánica industrial, seguidos del
21,9% de personas escogieron electricidad, el 4% de personas escogió Electrónica y
el 6% de personas escogieron Offset y acabados.

La mayor parte de los encuestados son de Mecánica Automotriz.

2. ¿Qué semestre se encuentra cursando?

Respuestas Primer Segundo Tercer Cuarto Quinto

semestre semestre semestre semestre semestre
32 5 11 7 2 7
En términos de niveles, de los 32 encuestados, el 15,6% son de primer semestre, el otro 34,4%
son de segundo semestre, seguidos del 21,9% que son de tercer semestre, seguido del 6,2% de
cuarto semestre y el 21,9% restantes son de quinto semestre.

La mayor parte de los encuestados están cursando segundo semestre entre las diferentes
carreras técnicas del ISUCT.

3. ¿Considera usted que su carrera técnica se reciba de forma online?

Respuestas Acuerdo Desacuerdo Ni en acuerdo ni en desacuerdo

32 12 13 7

Análisis e interpretación

En términos de educación, 32 de los encuestados, el 37,5% de ellos están en acuerdo de

que su carrera se reciba de forma online, el otro 40,6% están en desacuerdo, seguidos del
21,9% que no están ni en acuerdo ni en desacuerdo de que su carrera se reciba de forma
online.

La mayor parte de los encuestados están en desacuerdo con un 40,6%

4. ¿Considera pertinente en continuar sus estudios de forma virtual?

Respuestas Acuerdo Desacuerdo Ni en acuerdo ni en desacuerdo

32 10 14 8

Análisis e interpretación

La muestra incluyo preguntas, de razones y aspectos importantes de la educación online,

de los 32 encuestados, el 31,3% están de acuerdo en continuar sus estudios de forma
virtual, el otro 43,8% están en desacuerdo de continuar sus estudios de forma virtual y el
25% restantes no están ni en acuerdo y en desacuerdo de continuar de forma virtual sus
estudios.

Dando como resultado la mayor parte están en descuerdo de continuar en forma virtual
las clases.

5. ¿Considera necesario en acudir a clases presenciales a pesar del riesgo de

contagio por el COVID?

Respuestas Acuerdo Desacuerdo Ni en acuerdo ni en desacuerdo

32 14 7 11
Análisis e interpretación

En términos de seguridad y salud, el porcentaje de los 32 encuetados es, el 43,8% de

personas están de acuerdo en acudir a clases presenciales a pesar del riesgo de contagio,
el otro 21,9% de personas están en desacuerdo en acudir a clases, el 34,4% restantes de
personas no están ni en acuerdo ni en desacuerdo en acudir a clases presenciales.

La mayor parte está de acuerdo en acudir a clases presenciales con el 43,8%.

6. ¿Considera que la educación presencial es superior que la educación online

en una carrera técnica?

Respuestas Acuerdo Desacuerdo Ni en acuerdo ni en desacuerdo

32 17 1 14

Análisis e interpretación
De la misma manera se preguntó a los encuestados si la educación presencial es superior a
la educación online en carreras técnicas con el 53,1% de personas que están de acuerdo, el
otro 3,1% de personas que están en desacuerdo a la pregunta y el 43,8% de personas que
están ni en acuerdo ni en desacuerdo.

Llegando a la conclusión que la mayor parte están de acuerdo de que la educación

presencial es superior a la educación online

7. ¿Considera que la metodología aplicada de manera online es adecuada en

una carrera técnica?

Respuestas Acuerdo Desacuerdo Ni en acuerdo ni en desacuerdo

32 12 16 4

Análisis e interpretación
Se preguntó a los encuestados según su punto de vista si el aprendizaje estaba
adecuado para la carrera técnica, el 37,5% de personas están de acuerdo de que se
adecuo perfectamente el aprendizaje, el otro 50% de personas están en desacuerdo y
el 12,5% de personas restantes no están ni en acuerdo ni en desacuerdo.
Llegando a la conclusión, que la metodología de aprendizaje no fue óptima en las
carreras técnicas en la modalidad virtual del ISUCT.
8. ¿Considera que la educación online cumple los estándares de educación del
país?

Respuestas Acuerdo Desacuerdo Ni en acuerdo ni en desacuerdo

32 12 7 13
Análisis e interpretación

En términos de educación más grandes, en pregunta si la educación online cumple los

estándares de educación del país, el 37,5% de personas están en de acuerdo a que, si cumplen
los estándares de educación, el otro 21,9% de personas están en desacuerdo y el 40,6% no
está ni en acuerdo ni en desacuerdo.

Dando como resultado que no están ni en acuerdo ni en desacuerdo que la educación online
en el país sea las más óptima.

9. ¿Considera pertinente que el 60% de clases sean teóricas y el 40% restante

prácticas?

Respuestas Acuerdo Desacuerdo Ni en acuerdo ni en desacuerdo

32 15 9 8

Análisis e interpretación
Esta sección del cuestionario se centró en obtener información de la metodología para que
aprendizaje sea mejor, el 46,9% de personas están de acuerdo de que el 60% de clases sean
teóricas y el 40% restantes prácticas, el otro 28,1% de personas están en desacuerdo a esta
pregunta y el 25% de personas no está ni en cuerdo ni en desacuerdo.

Como conclusión se puede decir que la mejor metodología de aprendizaje en las carreras
técnicas sea el 60% de clases prácticas y el 40% restantes teóricas

10. ¿Considera que las clases prácticas ayudan a complementar las clases
teóricas?

Respuestas Acuerdo Desacuerdo Ni en acuerdo ni en desacuerdo

32 23 3 6

Análisis e interpretación

Finalmente se preguntó si las clases prácticas ayudan a completar las clases teóricas con el
propósito de identificar si la modalidad virtual conviene a las carreras técnicas del ISUCT.

El 71,9% de los encuestados están de acuerdo, el otro 9,4% de los encuestados están en
desacuerdo y por último el 18,8% de los encuestados no están ni en acuerdo ni en desacuerdo.

Dando como resultado que la modalidad virtual no es tan fiable para el desarrollo como
profesionales de las carreas técnicas.