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- Gerencia de proyectos
- Gerencia de proyectos de
construcción
1. Logro de curso: el estudiante deberá adquirir las competencias cognitivas, relaciones humanas y
comunicativas para desarrollarse como gestor en las áreas de gestión el capital humano, mercadotecnia,
finanzas, mejoramiento de empresas y toma de decisiones, deberá desarrollar así mismo las condiciones de
trabajo en equipo y técnicas de mejoramiento continuo.
2. Logro de unidad: el estudiante identifica algunas herramientas para la toma de decisiones y gerencia de
1. L
proyectos
2. .
Ladministrativo
1. ¿Qué es la probabilidad?
2. ¿Qué tipo de variables existen?
a. Iniciación:
Aquellos procesos realizados para definir un nuevo producto o una
nueva fase de un proyecto ya existente, mediante la obtención de la
autorización para comenzar dicho proyecto o fase.
b. Planificación:
Aquellos procesos requeridos para establecer el alcance del proyecto,
refinar los objetivos y definir el curso de acción necesario para
alcanzar los objetivos para cuyo logro se emprendió el proyecto.
d. Monitoreo y Control
Aquellos procesos requeridos para dar seguimiento, analizar y regular el proceso y el
desempeño del proyecto, para identificar áreas en las que el plan requiera cambios para
iniciar los cambios.
e. Cierre
Aquellos procesos realizados para finalizar todas las actividades a través de todos los
grupos de procesos, a fin de cerrar formalmente el proyecto o una fase del mismo.
Los cuatro pilares que enmarcan este conjunto de habilidades de un buen gerente de proyecto son:
▪ Liderazgo.
▪ Comunicación.
▪ Crear un Equipo y Motivación.
▪ Negociación y Resolución de Problemas.
El PMI agrupa los procesos en los siguientes grupos; en los cuales subyace el
principio esencial de mejora continua.
Comprende los procesos necesarios para asegurar que el proyecto incluya todo el trabajo requerido, y sólo el trabajo
requerido, para completar el proyecto satisfactoriamente.
• Estimación de la Duración de las Actividades: estima la cantidad de períodos laborables que serán necesarios para
completar cada actividad del cronograma.
• Desarrollo del Cronograma: analiza las secuencias de las actividades, su duración, los requisitos de recursos y las
restricciones para crear el cronograma del proyecto.
Los procesos de Gestión de la Calidad del proyecto incluyen todas las actividades de la organización ejecutante que
determinan las políticas, los objetivos y las responsabilidades relativas a la calidad, de modo que el proyecto satisfaga
las necesidades para las cuales se emprendió.
La gestión de la calidad reconoce la importancia de:
▪ Descargar toda la información subida en el aula virtual, tanto en la parte teórica y práctica
▪ Leer periódicamente sus mensajes y correos.
▪ Se les recomienda especialmente leer los archivos de la próxima semana, para que vengan preparados
y puedan participar.
Consultas: cgeldress1@upao.edu.pe