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A3 Easj
A3 Easj
Alumna:
Docente:
Promueve la participación
GESTIÓN EDUCATIVA Aptitudes de comunicación
v v
Habilidad de decisión
Construye proyectos colaborativos v v
Comunitaria Integral Liderazgo
Es D. Administrativa
v Conocimientos técnicos
v v v
v v v
De v
acuerdo Análisis y reflexión de la cultura escolar Flexible Empatía
Estrategias manejo
de recursos
Dimensiones Administrativa
Trabajo colaborativo v v
Realidad social v v
Procesos técnicos D. Organizacional
Toma de decisiones
Pedagogía
v v Proyecto educativo y rendición de cuentas
Modalidades de la enseñanza
v v
Criterios de Evaluación
Institucional
D. Comunitaria Teorías de Enseñanza Aprendizaje Alcanza
v v
Desarrollo de capacidades Es v v
Prescripciones
Consciente
Currículo
Planteamiento v v
Autónoma
D. Pedagógico-
Didáctico v v
Contextualización
Sistematiza, analiza, adapta y concreta Elaboró Emma Alejandra Sánchez Jiménez
intenciones educativas de las escuelas Revisa Dra. María Antonieta Rojano Pérez
Gestión de Instituciones Educativas
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
• Hernández, K. (2012). Propuesta de Guía de Administración Educacional del Ejercicio Jurídico de los estudiantes de Derecho de la Universidad de
Cienfuegos. Tesis en opción al grado de máster en dirección. Editado por la Fundación Universitaria Andaluza Inca Garcilaso. Recuperado de
http://www.eumed.net/libros-gratis/2013a/1311/1311.pdf
• Representación de UNESCO en Perú. (2011). Manual de Gestión para Directores de Instituciones Educativas. Recuperado de
unesdoc.unesco.org/images/0021/002191/219162s.pdf