Universidad Nacional de Educación

Enrique Guzmán y Valle

Alma Mater del Magisterio
Facultad de educación Inicial
RED SEMÁNTICA
Docente:

Integrantes:
Figueroa Francia, Melissa Del Pilar
García Vicente, Carmín Leyly
Urives Espinoza, Yudit Zoraida
 DESARROLLO COGNITIVO
HÁBITOS DE LECTURA
El niño va

adquiriendo Entre los 3 a 6 años de edad el

conocimientos acerca niño se ecuentra en una etapa
de sí mismo, de los importante, preparándose para
demás y del mundo aprender a leer y escribir, para que
ellos llo logren deben estar
en que vive
motivados , no obligados, debemos
hacer que esta sea una de sus
mayores ilusiones, utilizando
DESARROLLO MOTOR materiales adecuados y que sea de
su interés. Podemos usar
Grueso:
Tiene que ver con los cambios de
posición del cuerpo y la capacidad
PROCESO EVOLUTIVO estrategias individuales o
colectivas.

de mantener el equilibrio.
Fino:
El control de la motricidad fina, es
la coordinación de músculos,
huesos y nervios para producir DESARROLLO EMOCIONAL
movimientos pequeños y precisos.
El niño adquiere conductas y
construye creencias, normas ,

actitudes y valores propios del medio
familiar y cultural en el que se
desenvuelve .
Un niño con un desarrollo socioemocional demostrará
mayor motivación y concentración para aprender, será
sociable con sus padres y pares y tendrá un mejor
desarrollo cognitivo.
 racias
G