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DECISIÓN 1 (24/04/2022)
ESTA DECISIÓN SE TOMÓ CONSIDERANDO LOS SIGUIENTES ASPECTOS:
CALIDAD 500
MANTENIMIENTO 350
CONTRATACIÓN DE NUEVOS OBREROS 200
CANTIDAD DE PRODUCCIÓN LÍNEA 1 1719
CANTIDAD DE PRODUCCIÓN LÍNEA 2 1319
DECISIÓN 2 (01/05/2022)
ESTA DECISIÒN SE TOMÓ CONSIDERANDO LOS SIGUIENTES ASPECTOS:
CALIDAD 500
MANTENIMIENTO 450
CONTRATACIÓN DE NUEVOS OBREROS 0
CANTIDAD DE PRODUCCIÓN LÍNEA 1 1551
CANTIDAD DE PRODUCCIÓN LÍNEA 2 1772
EJEMPLO INFORME ALUMNO - DOCENTE
EL PROPÓSITO DE LA DECISIÓN ES:
PRODUCIR EL MÁXIMO DE PRODUCTOS EN PROCESO Y TRANSFORMAR PRODUCTOS
TERMINADOS.
EVALUAR LA INVERSIÓN EN CONTROL DE CALIDAD, MANTENIMIENTO, CAPACITACIÓN
Y CONTRATACIÓN DE NUEVOS OPERARIOS.
DECISIÓN 3 (08/05/2022)
ESTA DECISIÒN SE TOMÓ CONSIDERANDO LOS SIGUIENTES ASPECTOS:
CALIDAD 500
MANTENIMIENTO 450
CONTRATACIÓN DE NUEVOS OBREROS 0
CANTIDAD DE PRODUCCIÓN LÍNEA 1 1437
CANTIDAD DE PRODUCCIÓN LÍNEA 2 1669
DECISIÓN 4 (15/05/2022)
ESTA DECISIÒN SE TOMÓ CONSIDERANDO LOS SIGUIENTES ASPECTOS:
CALIDAD 500
MANTENIMIENTO 450
CONTRATACIÓN DE NUEVOS OBREROS 400
CANTIDAD DE PRODUCCIÓN LÍNEA 1 0
CANTIDAD DE PRODUCCIÓN LÍNEA 2 824
DECISIÓN 5 (30/05/2022)
EJEMPLO INFORME ALUMNO - DOCENTE
ESTA DECISIÒN SE TOMÓ CONSIDERANDO LOS SIGUIENTES ASPECTOS:
CALIDAD 400
MANTENIMIENTO 250
CONTRATACIÓN DE NUEVOS OBREROS 150
CANTIDAD DE PRODUCCIÓN LÍNEA 1 50
CANTIDAD DE PRODUCCIÓN LÍNEA 2 639
OPORTUNIDADES DE MEJORA
Es necesario que podamos tener talleres de refuerzo en paralelo al desarrollo del
simulador
CONCLUSIÓN:
Gracias al simulador hemos logrado el objetivo
de aprender de un simulador dinámico y real