CONVERSATORIO: EL ROL PROFESIONAL DE LA ESTIMULADORA

TEMPRANA

Profesionales:

 Maria Emilia Puppo

Prof en Pedagogia Diferencial.

Especialista en Estimulacion Temprana

 Veronica Arzamendia

Profesora en educación especial y Especialista en Estimulación TEMPRANA

DIRECTORA DEL CEAT N 1

 Enriquez Nidia Beatriz

Profesora en Educación especial. Especialista en Estimulación temprana

 María Mónica Rodríguez de Breard

Psicóloga. Otorgado por la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la

Universidad Nacional de La Plata.1975

Maestra Normal Nacional. Escuela Normal Mixta Sarmiento de Resistencia (Chaco)

1969

Preguntas

¿Cuál es la importancia de estimular a temprana edad ?

¿Como transcurre cada sesión ?

¿Hasta que edad es recomendable estimular al niño / niña ?

¿Cuál es la importancia del acompañamiento familiar y en qué favorece al niño ?

¿Quienes participan en cada sesión?

¿ modifico algo durante su transcurso como estimuladora temprana ?

¿ Quién o quienes participan de la sesión de Estimulación temprana?

•¿ Con que especialistas trabajan en conjunto?

• ¿ De que manera estimular el desarrollo psicomotriz?

•¿ Qué nos recomiendan a nosotras como futuras profesionales?

•¿ Cuáles son las actividades específicas de la estimulacion temprana para favorecer el

desarrollo psicomotriz  en los niñ@s?

•¿Cómo influye el rol de la E.T en el desarrollo psicomotor de los niñ@s?

¿ Cómo fue su experiencia la primera vez que tuvo una sesión con un niño?

En un niño ¿que es lo primero que observa?

Si un niño deja de asistir a Estimulación ¿que haría?

¿Cual es su vínculo con la familia del niño?

¿Es necesario usar uniforme/ambo para realizar la sesión de Estimulación Temprana?

¿Cuáles son las principales herramientas que se debe utilizar en una sesión?
¿ A la hora de trabajar con un niño/a que presente diagnóstico de base, que
problemas se presentan con mayor frecuencia dentro del entorno familiar? 

¿Que áreas te es más difícil acceder como profesional de ET? 

cual es el area que les resulta mas desafiante en la ET.

¿Durante tu experiencia como ET te pudiste encontrar con algún niño/a con

diagnóstico y no haber sido el correcto? 

Reflexión entre diagnostico y el lugar que ocupa en el rol de la ET.

¿Cual es su rol en el lugar en que trabaja?

¿Como evalua el desarrollo motriz del niño ? 

¿Que tecnicas o herramientas utiliza para evaluar el area motriz fina-gruesa?

¿ Como acompaña a la familia  en el proceso de estimulacion en cuanto al area

motriz del niño? 

Cuales son las caracteristicas fundamentales que asume el rol de la estimulacion

temprana?