Abordaje de niños con autismo

Aprende a distinguir conductas del espectro autista (TEA) en niños, aborda de

manera asertiva su comunicación y ayúdalos a tener mejores interacciones sociales,
reconoce sus conductas o intereses restrictivos o repetitivos y apóyalos para que
aprendan de la manera en que lo necesitan.

Este curso es para ti si:

➢ ¿Alguna vez te han dicho que tú, tu hijo o algún familiar cercano, esta dentro
del espectro autista y no entiendes porque lo dicen?
➢ ¿Te preocupan algunas conductas que está presentando tu hijo o tu alumno,
pero temes llevarlo a un profesional o no sabes a quien acudir?
➢ ¿Quizás ya acudiste a un especialista o profesional de la salud y recibiste un
diagnóstico de autismo, pero no te explicaron con detalle o entendiste
➢ poco en qué consistía?
➢ ¿Sientes que no sabes de qué manera abordar a un niño con TEA (trastorno
del espectro autista) o que implica eso?
➢ ¿Eres un docente que tienes algún alumno con este diagnóstico o que
presenta conductas asociadas al autismo y no sabes de qué manera ayudarlo
a desarrollar habilidades comunicativas?

Con nuestro curso, abordaje de niños con autismo aprenderás:

• Todo lo que tiene que ver con el trastorno espectro autista, criterios
diagnósticos o características como comúnmente se conoce y sus niveles.
• A que profesionales debes acudir en caso de dudas o apoyo terapéutico.
• Cuales son esas señales que desde temprana edad ya nos pueden decir si
es necesario buscar un apoyo.
• Que puedes hacer en el contexto de la escuela o casa para poder reforzar o
trabajar en el caso de que tengas un niño con este diagnóstico.

Descripción del curso:

En este curso conocerás qué es el Trastorno del Espectro Autista (TEA por sus
iniciales), cuáles son sus características principales (criterios diagnósticos), qué
señales te pueden alertar de que algo está pasando y es necesaria una evaluación
por parte de un profesional de la salud y cómo podemos hacer en casa y en el aula
cuando tenemos un diagnóstico de autismo. De esta manera, tendrás el
conocimiento claro y real de todo lo que implica esta condición y así derrumbar los
mitos y falsas creencias que se tengan al respecto.
Bajo la instrucción de Martha Ríos, licenciada en psicología con más de 6 años de
experiencia en el área infantil, específicamente en personas con autismo; y a través
del curso compartirá sus conocimientos y vivencias profesionales abordando casos
de niños con esta condición.
Al finalizar este curso entenderás las distintas maneras de aprender, moverse o
prestar atención que podría presentar un niño que está dentro del Trastorno
Espectro Autista, y tendrás la capacidad de saber cual es la mejor manera de
abordarlo.

Módulo 1: Introducción y bienvenida

● 1. Bienvenida y Quién soy
● 2. ¿Qué vas a aprender en este curso?

Módulo 2: Áreas del desarrollo

● 3. Área motora
● 4. Área de comunicación o lenguaje
● 5. Área socio afectiva
● 6. Área cognitiva
● 7. Área de autonomía

Módulo 3: Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales

● 8. ¿Qué es el DSM-V?
● 9. Trastorno Generalizado del Desarrollo
● 10. Trastornos del Desarrollo Neurológico
● 11. Trastorno del Espectro Autista (TEA)

Módulo 4: Indicadores del TEA

● 12. Indicador A
● 13. Indicador B
● 14. Indicador C, D y E
Módulo 5: Niveles del TEA
● 15. Nivel 1,2 Y 3
● 16 Ejemplos de niveles de TEA

Módulo 6: Señales de alerta

● 17. Alertas en el lenguaje
● 18. Alertas sensoriales
● 19. Alertas sociales

Módulo 7: ¿Qué debo hacer?

● 20. ¿Qué profesionales debo acudir?
● 21. ¿Qué puedo hacer en el aula?
● 22. ¿Qué puedo hacer en casa?

Módulo 8: Importancia del apoyo visual

● 23. ¿Qué es un pictograma?
● 24. Usos del pictograma
● 25. Agenda visual

Módulo 9:
26. Conclusiones y recomendaciones
27. Despedida