Edad

Crisis Resultado favorable

aproximada
Confianza contra desconfianza Fe en el
El niño aprende a confiar y a recibir de los demás. En el caso ambiente y
0-1 año contrario, sentirá desconfianza frente a su entorno. en los demás.
“Yo soy lo
que espero
recibir”.

Autonomía contra vergüenza y duda Sentimientos

El niño desea hacer las cosas por sí solo: caminar, de control y
1-3 años hablar, explorar. Si los padres lo alientan a intentar adecuación.
“Yo soy lo
habilidades nuevas, fomentarán su autonomía. que puedo
desear”.

Iniciativa contra culpa Capacidad para

El niño busca hacer cosas que observa en los demás. Si es comenzar las “Yo soy lo
actividades que me
3-5 años estimulado, confiará en que logrará lo que se proponga. En el propias. puedo
caso contrario, crecerá temeroso, creyendo que se equivocará imaginar
siempre. que seré”.

Laboriosidad contra inferioridad Confianza en

La persona pone a prueba sus destrezas físicas, cognitivas sus habilidades “Yo soy lo
para hacer las que puedo
6-12 años y emocionales, y busca aprender y trabajar en grupo. Si
aprender
es reforzada de manera positiva, querrá participar y lograr cosas. para hacer
objetivos. En caso contrario, se sentirá menos que los demás. una tarea”.

Identidad contra confusión de roles Una imagen

La persona experimenta cambios físicos y emocionales que la integrada propia “Yo soy lo
como persona que decido
Adolescencia confunden, y busca responder la pregunta “¿quién soy?”. única. y me
Para ello, debe consolidar una identidad consistente, surgida propongo
de las percepciones de sí misma y de sus relaciones con los ser”.
demás.
 CONSTRUYO MI VISIÓN PERSONAL

¿Quién soy?
Jorge tiene 14 años. Hace poco se mudó con su
familia a una nueva ciudad, donde ha hecho muchos
amigos.
Desde que llegó se dio cuenta de que los chicos
de su edad usaban ropa a la que no estaba
acostumbrado: jeans pitillos con polos muy pegados,
o jeans sin correa y a la cadera con polos muy
largos. A Jorge no le gusta mucho esa ropa, pero,
según sus amigos, es lo que está de moda.
Hace poco, Jorge conoció a Sandra, una chica de
su edad. Se gustaron y se hicieron enamorados.
Un día él le pidió que lo acompañara al centro
comercial para comprar ropa. Jorge quería unos
jeans a la moda, pero sin que fueran exagerados
como los que usan sus amigos. Sandra le dijo que
vestía como viejo, que debía ponerse a la moda, y
también que a ella le gustan los chicos que se
atreven a ser diferentes.
Jorge no tuvo más remedio que comprarse unos
jeans a la cadera. Al día siguiente, cuando se
los puso para salir a la calle, su madre quedó
espantada.
–¿Así saldrás a la calle, Jorgito? Con
esos jeans pareces un callejero –le dijo.
–Mamá, mis amigos se visten así y a
Sandra le gusta –le respondió él–, y
salió.

Mientras caminaba por la calle, Jorge

no se sentía cómodo, sino un poco
ridículo y fuera de lugar. Piensa que
si sigue vistiéndose como antes, sus
amigos se burlarán de él y Sandra
ya no lo querrá, y que si se viste a
la moda, sus padres se enojarán y
empezarán a molestarlo. No sabe a
quién hacer caso o si debería vestirse
como de verdad le gusta a él.
REFLEXIONA A PARTIR DE TU EXPERIENCIA

• ¿Qué piensas de la actitud de Sandra y los amigos de Jorge?

• Cuando tienes que tomar decisiones, ¿prefieres consultar con alguien
o lo haces solo?
• Si estuvieras en el lugar de Jorge, ¿qué harías?
•

3° grado secundaria

17/107 2022