Lenguaje y comunicación Clase Páginas Objetivos de aprendizaje Objetivo de la clase Indicadores de Evaluación Clase 21 121-127 OA8 LECTURA Comprenderán el artículo informativo Relacionan las ilustraciones de los 11-06 Demostrar comprensión de “La estrella de mar” y el cuento “La textos leídos con los personajes, los narraciones que aborden temas que historia de la ostra que perdió su acontecimientos y los lugares les sean familiares: extrayendo perla”. También reconocerán y presentes en ellos información explícita e implícita; escribirán la letra d en distintas respondiendo preguntas simples, palabras y expresiones y ampliarán el oralmente o por escrito, sobre los vocabulario. textos (qué, quién, dónde, cuándo, por qué); recreando personajes a través de distintas expresiones artísticas, como títeres, dramatizaciones, dibujos o esculturas; describiendo con sus palabras las ilustraciones del texto y relacionándolas con la historia; estableciendo relaciones entre el texto y sus propias experiencias; emitiendo una opinión sobre un aspecto de la lectura. Clase 22 128-133 OA8 LECTURA Profundizarán su comprensión Caracterizan a los personajes por 17-06 Demostrar comprensión de del artículo informativo “La estrella de medio de dibujos, títeres, esculturas o narraciones que aborden temas que mar” y del cuento “La historia de la dramatizaciones, entre otras les sean familiares: extrayendo ostra que perdió su perla”. También expresiones artísticas. información explícita e implícita; desarrollarán sus habilidades de respondiendo preguntas simples, escritura, creando un texto a partir de oralmente o por escrito, sobre los una imagen y ampliarán el textos (qué, quién, dónde, cuándo, vocabulario. por qué); recreando personajes a
Docente: Jessica Castillo Briones
Escuela mandatario Eduardo Frei Montalva Equipo de Aula 1 Básico Lenguaje y comunicación través de distintas expresiones artísticas, como títeres, dramatizaciones, dibujos o esculturas; describiendo con sus palabras las ilustraciones del texto y relacionándolas con la historia; estableciendo relaciones entre el texto y sus propias experiencias; emitiendo una opinión sobre un aspecto de la lectura. Clase 23 134-139 OA3 LECTURA Comprenderán el cuento "Pueblo Identifican un sonido o patrones de 18-06 Identificar los sonidos que frente al mar" y profundizarán su sonido en oraciones escuchadas componen las palabras (conciencia comprensión del cuento “La historia Usan adecuadamente las palabras fonológica), reconociendo, de la ostra que perdió su perla”. aprendidas en sus textos escritos. separando y combinando sus Además, continuarán desarrollando fonemas y sílabas. sus habilidades de escritura y OA16 ESCRITURA ampliarán el vocabulario. Incorporar de manera pertinente en la escritura el vocabulario nuevo extraído de textos escuchados o leídos. Clase 24 140-145 OA16 ESCRITURA Profundizarán la comprensión de los Reconocen una letra determinada en 24-06 Incorporar de manera pertinente en textos leídos durante la clase textos escritos la escritura el vocabulario nuevo anterior: "Pueblo frente al mar" y "La Usan adecuadamente las palabras extraído de textos escuchados o historia de la ostra que perdió su aprendidas en sus textos escritos. leídos. perla". OA4 LECTURA También reconocerán y escribirán Leer palabras aisladas y en palabras con la letra d. Además, contexto, aplicando su conocimiento continuarán desarrollando sus
Docente: Jessica Castillo Briones
Escuela mandatario Eduardo Frei Montalva Equipo de Aula 1 Básico Lenguaje y comunicación de la correspondencia letra-sonido habilidades de escritura y en diferentes combinaciones: sílaba aumentarán el vocabulario. directa, indirecta o compleja, y dígrafos rr-ll-ch-qu.
Clase 25 1 a la 4 0A 13 ESRITURA Planificar la escritura de manera Escriben listas de palabras
25-06 Experimentar con la escritura para colectiva. También escucharán y comunicar hechos, ideas y comprenderán el cuento “La rebelión Tomo 2 leo sentimientos, entre otros. de los lápices de colores”, tomando primero conciencia de la importancia de conocer las secuencias de las acciones en un cuento y ampliarán el vocabulario.