9/24/21

INFORME FERIA DE
CIENCIAS DOCTOR
MOLINA
“El aire acondiconado, principios
de termodinamica”

PRESENTADO A
Jurado
PRESENTADO POR
Selma Zelaya y Gabriela
Juarez
1
 INDICE

Objetivos …….…………………………….………(4)

Justificación ……………………………..…………(5)

Introducción .………………………………………
(6)

Marco Teorico …..……………………..….…(6-9)

Conclusiones ……………………………….……
(10)

2
Anexos ………………………………….……..…..
(11)

Objetivos

 Dar a conocer como estos principios funcionan de acuerdo

al aparato electronico designado.

 Exponer en que se basan o de que tratan estos principios.

 Comunicar y concientizar sobre la importancia de los

principios, leyes, teorias fisicas en nuestra vida cotidiana.

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 Justficación
Hemos tomado a bien optar por defender los principios de
termodinámica y explicar como funcionan incorporados en un
aire acondicionado porque principios de física como este se
puede aplican todos los días en nuestra vida cotidiana para
satisfacer nuestras necesidades y permitirnos llevar una vida
más cómoda.

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 Introduccion
Un acondicionador o climatizador autónomo en un aparato que
tiene todos los mecanismos y dispositivos necesarios para
producir y distribuir energía térmica que se utiliza para
refrigerar, y a veces calefactar, un espacio habitable, el uso de
este se ha vuelto casi indispensable en la vida cotidiana tal y
como la conocemos hoy; este aparato se rige por los principios
de la termodinámica para conseguir un cambio de temperatura
entre un espacio y otro, utilizando el proceso de la
refrigeración.

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 Marco teórico
Hablaremos de la ciencia que hay detrás de uno de los inventos
que más han ayudado a nuestras sociedades modernas a
superar la canícula: la ciencia del aire acondicionado.

¿Qué ocurre en el interior de un aparato de aire acondicionado

cuando lo conectamos?

¿Os habéis preguntado cómo consigue refrescar una

habitación? La magia de estos chismes tiene poco de misterio y
bastante de ciencia.

Podríamos empezar refrescándonos con un poco de física. El

primer principio de la termodinámica establece la ley de la
conservación de la energía, según la cual la energía no puede
ser creada ni destruida; más bien, solo puede transformarse de
una forma a otra de energía: por ejemplo, la fricción convierte
la energía cinética en energía térmica. El segundo principio de
la termodinámica se refiere a la dirección de los procesos
naturales y afirma que un proceso natural se ejecuta solo en un
sentido, y no es reversible. Por ejemplo, el calor fluye
espontáneamente de un cuerpo o materia caliente a uno de
más frío, y nunca al revés, a menos que se aplique un trabajo
mecánico en el sistema.

Veamos cómo se aplica esto a un aparato de aire

acondicionado. Este es un dispositivo o mecanismo diseñado

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para extraer calor de un área mediante un ciclo de
refrigeración. El principio básico de la refrigeración consiste en
que una sustancia química que denominamos refrigerante o
fluido frigorígeno, y que tiene unas determinadas
características que veremos a continuación, pasa del interior al
exterior de un espacio, por ejemplo de una casa, y viceversa,
absorbiendo y eliminando el calor durante el proceso.

El refrigerante empleado en los ciclos de refrigeración es una

sustancia química, generalmente un fluido, que pasa por
transiciones de fase, de líquido a gas y viceversa. Para ser un
buen refrigerante, la sustancia utilizada debe pasar de estado
líquido a gaseoso fácilmente. Tiene que tener un punto de
ebullición bajo: es decir, pasar de líquido a gas a bajas
temperaturas. Estos cambios de estado y la energía implicada
en ellos constituyen la base de la refrigeración que
proporcionan los sistemas de aire acondicionado.

El refrigerante absorbe calor cuando se encuentra en estado

líquido y, como consecuencia, sufre un cambio de estado
transformándose en un gas. A continuación, el sistema fuerza
que el refrigerante vuelva a estado líquido y, en este proceso,
libera el calor que absorbió inicialmente. Y ya estará listo para
volver a absorber otra vez el calor en un nuevo ciclo.

Imaginemos que el refrigerante es como la sangre que circula

por dentro del sistema de refrigeración: en el interior de la casa
absorbe calor y lo suelta en el exterior. Como resultado
tendremos un ambiente interior más frío que el exterior.

¿Qué hay dentro de un aire acondicionado?

Pero para entenderlo mejor vayamos por partes. Las de un

sistema de aire acondicionado son básicamente cuatro: un

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evaporador, un compresor, un condensador y una válvula de
expansión.

El evaporador es la parte que se encuentra dentro de casa. Un

ventilador hace pasar el aire caliente de la estancia que
debemos enfriar a través de las bobinas del evaporador, por las
que circula el refrigerante que, en este punto, es un líquido frío.
Como decíamos, el calor siempre fluye de un material a alta
temperatura a un material a baja temperatura. Dado que el
evaporador está a una temperatura más baja que el aire que lo
rodea, irá absorbiendo el calor circundante y, como
consecuencia, enfriará el aire, que será retornado por un
ventilador hacia la habitación. A medida que el refrigerante
absorbe el calor del ambiente, aumenta su temperatura y se
convierte en un gas: se evapora, eso sí, dentro de las tuberías
del sistema de aire acondicionado.

A continuación, el refrigerante, en forma de vapor de baja

presión, entra en el compresor, una de las dos partes del
sistema junto con el condensador que se encuentra en la
unidad ruidosa que hay en el exterior de la casa. Allí, como su
nombre indica, el gas se comprime incrementando su presión y
su temperatura. En el compresor se produce un intercambio de
energía entre la máquina y el fluido: el compresor ejerce
trabajo para comprimir el gas y así aumenta su presión y
energía cinética impulsándolo. A partir de aquí, el refrigerante,
que ahora es un gas caliente a presión, entra en el
condensador, donde va transfiriendo el calor hacia el ambiente
exterior (que está a menos temperatura) y se condensa
nuevamente a estado líquido de alta presión. Por eso, cuando
pasamos cerca de la parte exterior de un aparato de aire
acondicionado notamos más calor. La parte externa del sistema
de aire acondicionado posee un ventilador que hace circular
aire por un intercambiador de calor que favorece que se disipe
el calor más rápidamente.

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Finalmente, la válvula de expansión regulará el flujo de
refrigerante líquido otra vez hacia el evaporador, donde volverá
a absorber calor del interior de la casa.. La válvula tiene un
orificio pequeño por donde pasa el refrigerante que hace que
disminuya su presión y su temperatura hasta 4 grados
centígrados.

¿Qué ocurre con la humedad?

Los aparatos de aire acondicionado también 'acondicionan' el

aire reduciendo la humedad y haciendo el ambiente más
agradable. La cantidad de vapor de agua en el aire se relaciona
con la forma en que nuestro cuerpo percibe el calor, ya que la
evaporación del sudor de nuestra piel, que nos ayuda a
eliminar el calor de nuestro cuerpo, se ve dificultada en un
ambiente más húmedo.

La humedad del aire del interior de la casa se condensa encima

de las bobinas del evaporador por la diferencia de temperatura
y va goteando y es recogida en una bandeja, desde donde
generalmente se elimina hacia el exterior por un tubo. Así
ocurre que en los días de más humedad es cuando los aparatos
de aire acondicionado producen más agua.

Impacto sobre el ozono y efecto invernadero

Dos de los compuestos que fueron inicialmente más empleados

como refrigerantes son los clorofluorocarbonos (CFC) y los
hidroclorofluorocarbonos (HCFC) por el hecho de que no sean
inflamables ni tóxicos. Aún así, como gases son muy estables y
permanecen en la atmósfera entre 50 y 200 años. Los CFC y
HCFC en la estratosfera se disocian liberando cloro y de ahí su
gran potencial destructor de la capa de ozono. Por esta razón,
en 1987, en el marco del protocolo de Montreal los Estados

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firmantes acordaron un calendario para reducir su producción
hasta llegar a su eliminación. Estos han sido sustituidos por
otros compuestos como los hidrofluorocarburos (HFC) o los
perfluorocarbonos (PFC) que, no suponen un riesgo para la
capa de ozono porque no contienen cloro, pero sí que son
gases de efecto invernadero con un potencial de calentamiento
global similar al de los CFC y HCFC.

Conclusiones

 Todos los aparatos electrónicos que usamos tienen un proceso atrás

de ellos el cual suele regirse por ciencia.
 La ciencia se transforma y adaptan a nuestras necesidades.

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 Anexos

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