UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SANTO DOMINGO

UASD

LABORATORIO DE FISIOLOGÍA II
PROFE. ALEXANDRA CASTILLO
NOMBRE: RAMON MARTINEZ RODRIGUEZ MAT: 100270677 SEC: 18

FISIOLOGÍA DE LA VISIÓN

1. Describir las estructuras de los ojos y cómo éstas enfocan la luz sobre la
retina.
2. Explicar de qué manera se logra la acomodación a diferentes distancias.
3. Explicar trastornos de refracción comunes.
4. Usando un diagrama de línea, explique por qué se produce una imagen
inversa sobre la retina. Asimismo, explique de qué modo la imagen en
un ojo corresponde a la imagen en el otro ojo.
5. Usando un diagrama de línea, muestre de qué modo los rayos de luz
paralelos se llevan hacia un foco sobre la retina. Explique cómo este
foco se mantiene a medida que la distancia desde el objeto hasta el ojo
aumenta o disminuye (es decir, explique la acomodación).
6. Explique por qué se produce una imagen borrosa en cada una de estas
afecciones: presbicia, miopía, hipermetropía y astigmatismo.
7. Describir la estructura de la retina y cómo la luz afecta la rodopsina.
8. Explicar cómo la luz afecta la actividad sináptica en la retina y describir
las vías neurales de la visión.
9. Comparar la función de los bastones y los conos. Describir la
importancia de la fóvea central.
10. -Describa las vías neurales requeridas para la visión.
11. Describa las capas de la retina y trace la vía de la luz y de la actividad
nerviosa a través de estas capas.
12. Describa la reacción fotoquímica en los bastones y explique cómo ocurre
la adaptación a la oscuridad.
13. Describa el estado eléctrico de los fotorreceptores en la oscuridad.
Explique cómo afecta la luz la actividad eléctrica de las células
retinianas.
14. Explique qué significa la teoría tricromática de la visión en color.
15. Compare la estructura de la fóvea central con regiones más periféricas
de la retina. ¿De qué manera esta arquitectura se relaciona con la
agudeza y la sensibilidad visuales?
16. Trace las vías neurales y explique las funciones del sistema geniculo
estriado y el sistema tectal.
17. Describa la manera en la cual las células ganglionares en forma típica
muestran respuesta a la luz en la retina. ¿Por qué un punto pequeño de
luz puede ser un estímulo más eficaz que la iluminación general de la
retina?
18. ¿Cómo puede la disposición de los campos receptivos de las células
ganglionares aumentar la agudeza visual?
19. Describa los requerimientos de estímulo de neuronas corticales simples.
20. Describa la secuencia de cambios que ocurren durante la
acomodación. .Por que se imponen más esfuerzos sobre los ojos para
ver un objeto cercano pequeño que objetos grandes lejanos?
21. Describa los efectos de la luz sobre los fotorreceptores, y explique cómo
estos efectos influyen sobre las células bipolares.
22. Explique por qué las imágenes que caen sobre la fóvea central se
observan con mayor claridad que las que caen en la periferia de la
retina. .Por que los “rabillos de los ojos” son más sensibles a la luz que
la fóvea?
23. Explique por qué los bastones solo proporcionan visión en blanco y
negro. Incluya en su respuesta una exposición de los diferentes tipos de
ceguera al color.
24. Explique por qué los objetos de color verde pueden verse mejor por la
noche que los otros colores. .¿Qué efecto tiene la luz roja en un cuarto
oscuro sobre un ojo adaptado a la oscuridad?
25. Describa los campos receptivos de las células ganglionares, y explique
cómo la naturaleza de estos campos ayuda a mejorar la agudeza visual.
26. ¿Cuántos genes codifican para el sentido de la visión en color?
27. Comente las diferentes funciones del epitelio pigmentario de la retina y
describa el ciclo visual del retinal.
28. ¿Qué hace que el cristalino sea transparente? ¿Qué sucede cuando se
forman cataratas?