ARTES VISUALES

PROF.: ANITA MONROY CHAVEZ

CURSO: OCTAVO BÁSICO
MES DE NOVIEMBRE

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: CURSO : OCTAVO BÁSICO NOMBRE DEL PROFESOR(a):

ANITA MONROY
NOMBRE DE LA ASIGNATURA FECHA: NOVIEMBRE UNIDAD 3:
ARTES VISUALES CREACIÓN VISUAL, HOMBRE Y
MEDIOAMBIENTE
PORCENTAJE DE EXIGENCIA PORCENTAJE ALCANZADO: NIVEL DE LOGRO OBTENIDO:
MINIMO :60%
OBJETIVO DE APRENDIZAJE: OA 1
CREAR TRABAJOS VISUALES BASADOS EN LA APRECIACIÓN Y EL ANÁLISIS DE MANIFESTACIONES
ESTÉTICAS REFERIDAS A LA RELACIÓN ENTRE PERSONAS, NATURALEZA Y MEDIOAMBIENTE, EN
DIFERENTES CONTEXTOS.
HABILIDAD(ES)
HABILIDADES A DESARROLLAR: CREACIÓN, EXPERIMENTACIÓN, INVESTIGACIÓN,
INTERPRETACIÓN Y EVALUACIÓN
ACTITUD: DEMOSTRAR INTERÉS Y UNA ACTITUD ACTIVA FRENTE A LA ACTIVIDAD DESARROLLO
DE TRABAJO VISUAL CREATIVO UTILIZANDO DIVERSAS TÉCNICAS, CUIDANDO Y RESPETANDO EL
MEDIO AMBIENTE.

Explorando el arte a través del

land art

Todas las formas están relacionadas con la geometría, pero a la vez son usadas por el Arte.

¿QUÉ ES EL ‘LAND ART’?

La expresión artística donde la naturaleza lo es todo.
 El Land Art o Earth Art es una corriente del arte contemporáneo en la que se crean
obras en plena naturaleza utilizando (casi siempre) los materiales que
encontramos en ella: palos, piedras, hielo...

 En este híbrido entre arquitectura de paisaje y escultura, el paisaje y la obra de

arte están estrechamente enlazados.

 Las obras de este tipo están Expuestas a los

cambios y la erosión del entorno natural en el
que se encuentran por lo que algunas han
desaparecido, de ahí que la fotografía o las
grabaciones del proceso y de la obra
terminada sean muy importantes.

 Las primeras obras se realizaron en

desiertos de Estados Unidos a finales de los años
sesenta, pero la obra que más
popularidad ha tenido es, probablemente
la Spiral Jetty creada en abril de 1970 en
Utah por Robert Smithson.
 Actividad: En esta ocasión Realiza tu propio LAND ART en el patio del colegio o en
un lugar del colegio que consideres apropiado para ello. Crea y expresa mediante
un diseño libre y propio del Land art, una composición integrada por elementos de
la naturaleza. Puedes usar, piedras, ramas, madera, hojas, frutos, tierra. Tú decides
el tamaño. CREA 1 composición entendiendo que el trabajo es individual. Toma
VARIAS FOTOS AL DISEÑO CREADO (toma fotos nítidas, bien encuadradas y con la
luz adecuada) y envíame las fotografías incluyendo el proceso de creación,
indicando en el asunto del correo electrónico tu Nombre y el nombre de tu land
art, respondiendo a las preguntas de ¿Cuál es el propósito expresivo de tú creación
y ¿ qué materiales y medios utilizaste?.

Link de recursos web

Landart hechos con piedras:
https://www.youtube.com/watch?v=kF4ISNhqn6A

Landart el arte misterioso y efímero (documental):

https://www.youtube.com/watch?v=yMhl2Jb8LcY

 Para la evaluación, Considerar enviar fotos DEL PROCESO CREATIVO ( 6 fotos como mínimo
para observar el desarrollo del proyecto) de tu Landart al email de la profesora en los
plazos establecidos.
Email: anita.monroy.cha20@colsanlorenzo.cl

Plazo único de envío: jueves 24 de noviembre

Indicadores de evaluación Puntaje Puntaje
Total Obtenido
Interés y motivación por la creación artística 5Pts.
Realiza la evidencia fotográfica de 1 experiencias artística referida 5Pts.
al land art componiendo y utilizando diversos elementos
adecuados al procedimiento solicitado
Se evidencia mediante las fotografías enviadas el desarrollo en su 5pts.
proceso creativo y su actitud positiva frente al desafío creativo
Utiliza elementos de la naturaleza como piedras, conchas, ramas 5pts.
etc, para crear sus Land arts respetando a la naturaleza y entorno
donde desarrolla su creación.
Se Expresa y demuestra creatividad en torno a su proyecto 5pts.
artístico según lo solicitado
Puntualidad en la entrega de su Proyecto visual 5pts.
Porcentaje de exigencia minimo:60% 30 Pts.

Nombre del Porcentaje Nivel de logro Observación

estudiante alcanzado A E I NEE