SEGUIMIENTO DE INSTRUCCIONES: ¿Qué come Nico?

Sigue las indicaciones

4 casillas hacia arriba.
3 casillas hacia la derecha.
2 casillas hacia arriba.
6 casillas hacia la izquierda.
1 casilla hacia arriba.
SEGUIMIENTO DE INSTRUCCIONES: ¿Qué compra Julia?

Sigue las indicaciones

5 casillas hacia arriba.
3 casillas hacia la derecha.
1 casilla hacia arriba.
3 casillas hacia la izquierda.
1 casilla hacia arriba.
SEGUIMIENTO DE INSTRUCCIONES: ¿Quién robó el tesoro?

Sigue las indicaciones

3 casillas hacia arriba.
4 casillas hacia la derecha.
3 casillas hacia arriba.
7 casillas hacia la izquierda.
1 casilla hacia arriba.
SEGUIMIENTO DE INSTRUCCIONES: ¿Qué regalo recibe Cami?

Sigue las indicaciones

1 casilla hacia arriba.
4 casillas hacia la izquierda.
3 casillas hacia la arriba.
7 casillas hacia la derecha.
3 casilla hacia arriba.
 CARRERA DE COLORES

Entrenamiento 1
Desafío: debes decir el color que aparece en cada cartel de la pista de carreras
(no leer la palabra).

¿Estás list@?

azul rojo azul verde

azul

verde azul verde rojo

verde

azul rojo verde rojo

azul

rojo azul verde verde

azul

verde rojo verde azul

 CARRERA DE COLORES
Desafío: debes decir el color que aparece en cada cartel de la pista de carreras
(no leer la palabra) atendiendo a las indicaciones que aparecen a continuación.

INDICACIONES

DIGO EL COLOR ME SALTO RETROCEDO

CONTINÚO PARO UNO
LO REPITO EL SIGUIENTE
(SÓLO 1 VEZ)

azul verde azul verde

azul

verde azul verde rojo

verde

azul rojo verde rojo

azul

rojo azul verde verde

azul

verde rojo verde azul

 CARRERA DE COLORES

Entrenamiento 1
Desafío: debes decir el color que aparece en cada cartel de la pista de carreras
(no leer la palabra).

¿Estás list@?

azul rojo negro verde

azul

rosa azul verde negro

verde

negro rojo rosa rojo

azul

azul rojo rosa verde

negro

verde rosa rojo azul

 CARRERA DE COLORES
Desafío: debes decir el color que aparece en cada cartel de la pista de carreras
(no leer la palabra) atendiendo a las indicaciones que aparecen a continuación.

INDICACIONES

DIGO EL COLOR ME SALTO RETROCEDO

CONTINÚO PARO UNO
LO REPITO EL SIGUIENTE
(SÓLO 1 VEZ)

rosa verde azul rojo

azul

verde rojo rosa negro

negro

azul rojo verde rojo

azul

rojo azul rosa negro

rosa

verde azul negro rojo

 TAREA GO-NO GO
Inhibición cognitiva

Cada vez que veas el color , debes decir .

Cada vez que veas el color , debes decir .

CONTROL DE LA ACTIVIDAD

FECHA: ......................................................................

TIEMPO: ....................................................................

CANTIDAD DE ERRORES: ......................................

 TAREA GO-NO GO
Inhibición cognitiva

Cada vez que veas el color , debes decir .

Cada vez que veas el color , debes decir .

CONTROL DE LA ACTIVIDAD

FECHA: ......................................................................

TIEMPO: ....................................................................

CANTIDAD DE ERRORES: ......................................

 TAREA GO-NO GO
Inhibición cognitiva

Cada vez que veas el color , debes decir .

Cada vez que veas el color , debes decir .

Cada vez que veas el color , debes decir .

CONTROL DE LA ACTIVIDAD

FECHA: ......................................................................

TIEMPO: ....................................................................

CANTIDAD DE ERRORES: ......................................

 TAREA GO-NO GO
Inhibición cognitiva

Cada vez que veas el color , debes decir .

Cada vez que veas el color , debes decir .

Cada vez que veas el color , debes decir .

CONTROL DE LA ACTIVIDAD

FECHA: ......................................................................

TIEMPO: ....................................................................

CANTIDAD DE ERRORES: ......................................

 Fluidez cognitiva: ¿Qué cambia?

Sigue el laberinto. Para poder avanzar, debes decir

en alto lo que cambia: FORMA, TAMAÑO o COLOR.

Mira el ejemplo:

tamaño forma color

 Fluidez cognitiva: ¿Qué cambia?

Sigue el laberinto. Para poder avanzar, debes decir

en alto lo que cambia: FORMA, TAMAÑO o COLOR.

Mira el ejemplo:

tamaño forma color

 Fluidez cognitiva: ¿Qué cambia?

Sigue el laberinto. Para poder avanzar, debes decir

en alto lo que cambia: FORMA, TAMAÑO o COLOR.

Mira el ejemplo:

tamaño forma color

 Fluidez cognitiva: ¿Qué cambia?

Sigue el laberinto. Para poder avanzar, debes decir

en alto lo que cambia: FORMA, TAMAÑO y/o COLOR.

Mira el ejemplo:

tamaño forma solo

y color y tamaño color
 ACTIVIDADES PARA TRABAJAR LAS FUNCIONES EJECUTIVAS.

Contenido: 16 páginas con distintos desafíos para abordar el

desarrollo de funciones ejecutivas, especialmente la inhibición y la
flexibilidad cognitiva. Edad de aplicación aproximada: desde los 7 a
13 años.

Con esta actividad se estimula: habilidades ejecutivas: inhibición y

flexibilidad cognitiva, seguimiento de instrucciones y habilidades
atencionales.

PLAY'n'LEARN

¡GRACIAS POR ELEGIRNOS!