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Mariana Bolívar Zambrano realizó una autoevaluación de su desempeño en una actividad psicoeducativa. Ella indicó estar de acuerdo en que dominó el tema, demostró conocimiento suficiente y ajustó su lenguaje de forma comprensible. También respetó el tiempo asignado y su grupo utilizó estrategias creativas. Mariana calificó positivamente su trabajo y el de su grupo, y aprendió sobre el tema particular así como a trabajar en equipo y confiar en sus capacidades.
Mariana Bolívar Zambrano realizó una autoevaluación de su desempeño en una actividad psicoeducativa. Ella indicó estar de acuerdo en que dominó el tema, demostró conocimiento suficiente y ajustó su lenguaje de forma comprensible. También respetó el tiempo asignado y su grupo utilizó estrategias creativas. Mariana calificó positivamente su trabajo y el de su grupo, y aprendió sobre el tema particular así como a trabajar en equipo y confiar en sus capacidades.
Mariana Bolívar Zambrano realizó una autoevaluación de su desempeño en una actividad psicoeducativa. Ella indicó estar de acuerdo en que dominó el tema, demostró conocimiento suficiente y ajustó su lenguaje de forma comprensible. También respetó el tiempo asignado y su grupo utilizó estrategias creativas. Mariana calificó positivamente su trabajo y el de su grupo, y aprendió sobre el tema particular así como a trabajar en equipo y confiar en sus capacidades.
acuerdo (4) (3) desacuerdo desacuerdo (2) (1) 1. Mi dominio del tema fue excelente X 2. Demostré la suficiencia en el conocimiento X del tema 3. Ajusté el lenguaje técnico a un lenguaje X comprensible por parte de los asistentes a la sesión. 4. Respeté el tiempo programado para mi X intervención. 5. En mi grupo utilizamos estrategias creativas X para transmitir la información. 6. En mi grupo evaluamos con suficiencia la X comprensión de la información suministrada. 7. Utilicé términos específicos de la enfermedad X y los problemas de salud mental/neuropsiquiátricos implicados. 8. En nuestra intervención explicamos X claramente el curso natural de los problemas de salud mental/neuropsiquiátricos en el marco de la enfermedad específica que nos fue asignada. 9. En nuestra intervención explicamos X claramente los procedimientos relacionados con el tratamiento de los problemas de salud mental/neuropsiquiátricos implicados 10. En nuestra intervención precisamos los costos X y beneficios de los tratamientos o intervenciones de los problemas de salud mental/neuropsiquiátricos implicados en la enfermedad que nos fue asignada. 11. Asistí puntualmente a las reuniones realizadas X para hacer el trabajo en equipo 12. Participé activamente aportando ideas para X desarrollar el trabajo 13. Cumplí cabalmente con las tareas que asumí o X me fueron asignadas para desarrollar el trabajo 14. Entregué oportunamente los insumos X requeridos para desarrollar el trabajo 15. Respondí con respeto a las solicitudes del X grupo para realizar el trabajo 16. Asistí a la(s) sesión(es) de preparación de la X intervención 17. Mi actitud hacia mis compañeros durante la X realización del trabajo fue positiva 18. Fui colaborador(a) durante el desarrollo del X trabajo 19. Acepté la retroalimentación de mis X compañeros con respecto a la calidad de mi trabajo 20. Acepté la retroalimentación de mis X compañeros con respecto a la calidad de mis habilidades de expresión oral 21. Me esforcé en superar mis dificultades a partir X de la retroalimentación recibida 22. Aproveché la asesoría de la profesora o de la X tutora para aclarar dudas durante el desarrollo del trabajo 23. Fui exigente conmigo durante el desarrollo del X trabajo 24. Me siento satisfecho(a) con el trabajo X realizado 25. El trabajo en equipo fue satisfactorio X
Aprendí acerca del tema particular del trabajo, a trabajar con
Indique cuáles fueron las principales enseñanzas personas que no conozco y confiar en mis capacidades. logradas con este trabajo Indique qué aspectos mejoraría del trabajo en grupo Equilibrar mejor el trabajo asignado a cada persona. Indique qué aspectos mejoraría en relación con su Ser un poco más propositiva en la discusión inicial acerca de lo que se quiere realizar. propio desempeño Califique, de 2 a 5, la calidad del trabajo realizado por 4,7 Tenga en cuenta los siguientes el grupo rangos para poner su calificación: Califique, de 2 a 5, al calidad de su trabajo 4,5 Considerando lo expresado en su autoevaluación y el 4,6 Nivel deficiente: 2-2,9 trabajo realizado, mi calificación es (ponderación de las dos anteriores) Nivel bajo: 3 -3,3