UNIVERSIDAD DA VINCI DE GUATEMALA

FACULTAD DE HUMANIDADES
PROGRAMA DE ACTUALIZACIÓN Y CIERRE PROFESIONAL
LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA CON ESPECIALIZACIÓN EN
ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
SEDE ANTIGUA GUATEMALA

DIAGNÓSTICO Y PROPUESTA DE PROYECTO EDUCATIVO

PRESENTADA POR

CARNÉ

Antigua de Guatemala, 3 de diciembre de 2022.

 Índice

INTRODUCCIÓN

I. DIAGNÓSTICO SITUACIONAL

1.1 Información Institucional

1.1.1 Nombre
1.1.2 Ubicación Geográfica
1.1.3 Historia
1.1.4 Visión y Misión
1.1.5 Políticas y Valores Institucionales
1.1.6 Organigrama
1.1.7 Enfoque Pedagógico, Didáctico y de Aprendizaje

1.2 Ruta Metodológica

1.2.1 Sujetos
1.2.2 Instrumentos
1.2.3 Procedimientos

1.3 Presentación y Análisis de Resultados

1.4 Análisis FODA

II. PROPUESTA

2.1 Planteamiento
2.1.1 Justificación
2.1.2 Objetivos
2.1.3 Población beneficiada
2.1.4 Demanda cubierta
 2.1.5 Sostenibilidad del proyecto
2.1.6 Criterios para la selección del lugar donde se implementará el proyecto

2.2 Viabilidad
2.2.1 Técnica
2.2.2 Financiera
2.2.3 Mercado
2.2.4 Ambiental

2.3 Descripción de la propuesta

2.4 Evaluación y Monitoreo

2.5 Metodología de Monitoreo y Evaluación

2.5.1 Monitoreo de proceso
2.5.2 Evaluación intermedia
2.5.3 Evaluación final
2.5.4 Evaluación de impacto

2.6 Estrategia de sostenibilidad

III. REFERENCIAS

IV. ANEXOS
CONSIDERACIONES GENERALES:

 Márgenes: 2.54 cm (superior, inferior, izquierda y derecha).

 Tipo de fuente: Times New Roman.
 Tamaño de fuente: 12
 Interlineado: 1.5
 Quitar espacios antes y después del párrafo, que por defecto genera Word.
 Dejar un espacio de 1.5 entre títulos, subtítulos y párrafos.
 Redacción en tercera persona o impersonal.
 No utilizar palabras con gerundios.
 La introducción y capítulos con negrita y mayúsculas.
 Subtítulos con negrita.
 Evitar las redundancias.
 Evitar faltas de ortografías.
 Uso adecuado de los signos de puntuación.
 Aplicación de las Normas APA de la 7ª. Edición:
o Citas textuales: cortas, largas y parafraseo.
o Imágenes, figuras, tablas, cuadros y gráficas.
o Referencias.
 Emplear marcadores textuales o conectores que permitan precisar de una forma clara para una
excelente redacción.