SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 186

TÍTULO DE LA SESIÓN
“CONOCIENDO Y REAFIRMAMOS NUESTRA FE AL SEÑOR DE LOS
MILAGROS”
I.- DATOS INFORMATIVOS:
DOCENTE SEGOVIA SANCHEZ KAREN GRADO/ 5º “C” FECHA 25-10-22
NIVEL PRIMARIA
AREA(S) EDUCACIÓN RELIGIOSA
II.- APRENDIZAJES QUE QUEREMOS LOGRAR
COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑOS CRITERIOS
Construye su identidad como - Conoce a Dios y asume - Transforma su entorno - Describe detalles acerca de la
persona humana, amada por su identidad religiosa desde el encuentro historia del Señor de los
Dios, digna, libre y como persona digna, personal y comunitario con Milagros.
trascendente, comprendiendo libre y trascendente. Dios y desde la fe profesa.
la doctrina de su propia religión, - Actúa coherentemente en - Entonan el himno al “Señor de
abierto al diálogo con las que le - Cultiva y valora las razón de su fe al Señor de los Milagros”.
son más cercanas. manifestaciones los Milagros, según los
religiosas de su entorno principios de su conciencia
argumentando su fe de moral en situaciones de la
manera comprensible y vida.
respetuosa.

ENFOQUES ACCIONES OBSERVABLES

TRANSVERSALES
Enfoque de orientación al bien
Identifican, valoran y destacan los beneficios que nos brindan el uso de la TIC
común
Enfoque intercultural Docentes y estudiantes plantean soluciones sobre el uso responsable de la TIC, que son utilizadas en
la escuela y la comunidad.

III.- RECURSOS

¿Qué necesitamos hacer antes de la ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en esta sesión?
sesión?
 Buscar información sobre el tema a  Cuaderno u hojas de reúso
tratar.  Lapiceros y lápices de colores.
 Adecuar la información.
 DCN
IV.- DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
INICIO
Saludamos calurosamente a los estudiantes luego se inicia con las actividades permanentes como el padre
Nuestro, el ave maría y la reflexión.
Entonamos la canción “Señor de los Milagros” se le envía para que lo puedan escuchar en casa.

https://www.youtube.com/watch?v=tOV58ENizTE

 Conversamos a partir de las siguientes preguntas:

o ¿De quéQuerido papá:
trata el video?
o ¿CuándoTe
esescribo esta nota para saludarte por tu cumpleaños, cuánto
su festividad?
hubiera querido estar ahí para abrazarte, pero esta situación de
o ¿Conoces la historia del señor de los milagros?
la pandemia nos tiene separados, ojalá estemos juntos pronto.
o ¿Por quién fue pintada
“FELIZ la imagen?
CUMPLEAÑOS PAPÁ” Tu hijo Juanito, que te quiere
o ¿Cuál debe ser nuestra actitud para agradecer a Dios?
mucho.

 Recordamos las siguientes recomendaciones:

Se comunica el propósito de la sesión: Hoy conocerán la historia del Señor de los Milagros y asumirán un
compromiso de vida para fortalecer su vida cristiana.
Mencionamos algunas normas que serán evaluadas durante la clase:

DESARROLLO
DESARROLLO: Procesamiento, aplicación, transferencia y reflexión.
VER
 Observan la imagen y comentan:

• Responden las siguientes preguntas:

¿Qué observamos en la imagen?
¿Quién crees que lo pinto?
¿En qué lugar se celebra al señor de los Milagros?

 JUZGAR
 Lee la historia del Señor de los Milagros:
“Señor de los Milagros”
 También se invita a observar el siguiente video sobre la historia del “Señor de los Milagros”:
 https://www.youtube.com/watch?v=5zSyz0HxtPI

 Después de leer y ver la historia del “Señor de los Milagros” responden las siguientes preguntas:
¿Con qué nombres se le conoce?
¿Quién pintó la imagen del señor de los Milagros?
¿Cómo se llama el lugar en donde fue pintada la imagen?
¿Qué fecha fue pintada la imagen?
¿Qué mensaje nos trasmite la imagen del Señor de los Milagros?

ACTUAR
 Desarrollan la ficha de aplicación de manera individual

• Escribe una oración al “Señor de los Milagros”

CIERRE
 Reflexionan respondiendo las preguntas:
 ¿Qué aprendiste?
 ¿Cómo lo aprendiste?
 ¿Para qué te servirá lo aprendido?
ANEXOS.
EVALUACIÓN
Evidencias: Intangible y/o tangible Instrumentos de evaluación
 Desarrollo de ficha de aplicación.  Escala de valoración

REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE

¿Qué dificultades se observaron durante el aprendizaje y la
¿Qué lograron los estudiantes en esta sesión?
enseñanza?
 INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
“TÍTULO DE LA SESIÓN
“CONOCIENDO Y REAFIRMAMOS NUESTRA FE AL SEÑOR DE LOS
MILAGROS”
Fecha: martes 25 de octubre del 2022
Criterios de evaluación
Describe detalles Entonan el himno al Final
acerca de la historia “Señor de los
Apellidos y nombre del Señor de los Milagros”.
Milagros.

A B C A B C

1. Acosta Guillen, Ariana Alexandra

2. Alvarez Aricoche, Juan Manuel

3. Araujo Reyes, Alexis Diego

4. Arzapalo Torres, Kamill Celeste

5. Bautista Espinoza, Edy Fernando

6. Berru Carhuapoma, Hillary Nicolle

7. Cañari Mendoza, Marlon Esmid

8. Carrion Viña, Khiara Isabel

9. Castro Luis, Nicolas Francisco

10. Cordova Pillco, Sofia Belen

11. De La Cruz Ramirez, Alexander Manuel

12. Espinoza Yarasca, Gabriela Abigail

13. Florez Molina, Frank Yofré

14. Garay Cantaro, Estrella Lucia

15. Gutierrez Malpartida, Kate Alisson

16. Leon Conde, Luana Ximena

17. Lopez Carmen, Alessandra Kaori

18. Mendoza Pastor, Danyer Benjamin

19. More Sernaque, Jairo Alexander

20. Moscol More, Valery Johana

21. Pando Espinoza, Paolo Eduardo

22. Paucar Ramos, Joaquin Alejandro

23. Quiñones Trigoso, Alexandra Elizabeth

24. Ramos Castrejon, Herlita Marisol

25. Rodrigez Inga, Iker Isai

26. Tolentino Manuel, Maite Romali

27. Torres Alcantara, Fatima Selene

28. Vilca Huamanlazo, Kimberly Yomaira

29. Zarate Mogollon, Ricardo Emmanuele
30. Zavaleta Guadalupe, José Nathanael W.