Fase de ubicacion

a) Epoca y Lugar del autor

Jordi Sierra i Fabra (Barcelona, 26 de julio de 1947) es un escritor español. Sus obras de

literatura infantil y juvenil se han publicado en España y América Latina. También ha
sido un estudioso de la música pop desde finales de los años 60. Fue uno de los
fundadores del programa de la Cadena Ser "El Gran Musical", con doce años de edad
escribió su primera novela larga de quinientas páginas.

b) Generación del autor

De los 10, Sierra i Fabra es el único de la actual generación de autores españoles

dedicados a la literatura infantil y juvenil.
Prolífico autor de literatura infantil y juvenil, con más de cien títulos publicados y
numerosos premios recibidos.

c) Producción literaria

Las historias perdidas (2000)

El rostro de la multitud (2001)
Algunos días de enero (2021)
Como lágrimas en la lluvia (2021)
Campos de fresa (1997)
El asesinato de la profesora de lengua (2007)
Kafka y la muñeca viajera (2006)
Las chicas de alambre (1999)
Querido hijo estas despedido (2000)
El club de los raros (2014)
Para texto

1. Tapa

A) Semántico

En la portada del libro querido hijo estamos en huelga se puede apreciar que un niño está
viendo Atraves de una puerta y está sorprendido, y se puede ver a su padre que está
jugando videojuegos, y su madre leyendo un libro sentada, cajas de pizzas tiradas por el
suelo, y bebidas.
Puede tratar de una familia desordenada y sin preocupaciones de nada, que no se preocupa
por su hijo y que el niño tiene que vérselas por el mismo.

B) Pragmático

Me sorprendió ver a unos padres jugando videojuegos, sin preocupaciones mientras el niño
está viendo a través de la puerta como los padres están relajos sin hacer nada.
2. Titulo

a) Sintáctico

Querido hijo estamos en huelga

Querido: Adjetivo
Hijo: sustantivo
Estamos: verbo
Huelga: sustantivo

b) Semántico

Puede tratar de unos padres disgustados por el comportamiento de su hijo así que
deciden hacer una huelga, haciendo lo que su hijo hace todos los días como jugar,
comer, no barrer, no hacer nada, y dejar que el haga todas las tareas de casa para que
aprenda a que todos tienen una labor en casa y enseñándole una lección y que no
puede estar todo el día sin hacer nada.

c) Pragmático
A mí me ha gustado porque el escritor quiere que a través del libro nos demos cuenta de lo
que vale un padre. También, me sorprendió que la lista de las tareas que Felipe tenía que
hacer fuera tan larga.
Además, me volvió a sorprender que al jardinero le pasara lo mismo que a Felipe y que los
padres de Felipe se declararan en huelga y pusieran por toda la casa carteles. Me entró
mucha risa porque en uno de ellos, en el baño ponía ´´caca´´.
Conclusión: El libro nos quiere enseñar que debemos ayudar a nuestros padres y a
respetarlos.    
Contexto
1. Estructura

a) Criterio espacial

Capítulo 5: Se desarrolla en la casa donde vive Felipe y sus padres.

Capítulo 17: Felipe está en el parque jugando con sus amigos, pero tuvo una mañana
asquerosa y llena de líos.

Capítulo 52: Felipe está en la casa de su amigo Ángel.

Capítulo 60: Los padres de Felipe se van al cine.

Capítulo 75: Felipe esta por la plaza del barrio.

Plaza Laureano y el barrio donde vive Felipe.

b) Personaje

Personajes principales:
Felipe
Sus padres
Ángel

Personajes secundarios:
Señora Elvira
El jardinero de la plaza
Andrés
Javi
Conocidos de Felipe
Federico el conserje