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( Tarea martes antes de la visita)

DESCUBRIENDO LA GALAXIA.

Tomando como hilo conductor los planetas de nuestro Sistema

Solar, mañana en el centro cívico trabajaremos las diferentes
capacidades que tienen las personas según la clasificación de
Gardner.
No existe un solo tipo de inteligencia, ser inteligente no solo
significa saber muchas cosas.

Las Inteligencias que se trabajan en este programa son las

siguientes:

* Inteligencia matemática

 Inteligencia espacial
 Inteligencia interpersonal
 Inteligencia lingüística
 Inteligencia musical
 Inteligencia cinestésica
 Inteligencia naturalista
 Inteligencia intrapersonal

De este modo, un niño no sólo será ya inteligente si sabe leer,

escribir o sumar. De acuerdo con esto cada persona , posee una
serie de capacidades que le pueden hacer desarrollar su empatía,
su autoconocimiento, su gestión emocional, su capacidad de
relación con los demás… Todos ellos claves para vivir felices en
la sociedad actual.
Piensa y contesta:
¿En qué crees que destacas?

¿Cuáles son las actividades en las que te sientes muy a gusto por
qué te salen bien?
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( Tarea miércoles , después de la visita)
Expresa utilizando cualquier manera ( texto escrito, dibujo, poema,
canción, composición artística….) lo que has aprendido , sentido y
disfrutado en la actividad de hoy.

( Tarea miércoles , después de la visita)

Expresa utilizando cualquier manera ( texto escrito, dibujo, poema,
canción, composición artística….) lo que has aprendido , sentido y
disfrutado en la actividad de hoy.

( Tarea miércoles , después de la visita)

Expresa utilizando cualquier manera ( texto escrito, dibujo, poema,
canción, composición artística….) lo que has aprendido , sentido y
disfrutado en la actividad de hoy.

( Tarea miércoles , después de la visita)

Expresa utilizando cualquier manera ( texto escrito, dibujo, poema,
canción, composición artística….) lo que has aprendido , sentido y
disfrutado en la actividad de hoy.

( Tarea miércoles , después de la visita)

Expresa utilizando cualquier manera ( texto escrito, dibujo, poema,
canción, composición artística….) lo que has aprendido , sentido y
disfrutado en la actividad de hoy.

( Tarea miércoles , después de la visita)

Expresa utilizando cualquier manera ( texto escrito, dibujo, poema,
canción, composición artística….) lo que has aprendido , sentido y
disfrutado en la actividad de hoy.