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Institución Educativa

15028 - A. Gutierrez Mendoza

GESTIONAMOS LAS MEDIDAS ANTE UNA EMERGENCIA POR SISMO


ÁREA: DOCENTE: NIVEL SECUNDARIA
DPCC KEVIN FACUNDO NEYRA

COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑOS

© Convive y © © Propone acciones a su plan de Gestión de riesgos


participa de desastres a nivel de la familia, considerando las
© Reflexionamos sobre porque es
democráticamente dimensiones sociales y emocionales.
importante tomar decisiones y
en la búsqueda acciones luego de una
del bien común © emergencia.
Genera acciones para conservar el
ambiente local y global.

Propósito:

© En esta sesión, los estudiantes propondrán acciones para hacer frente al riesgo frente a un sismo dentro de su
plan familiar (preparación, respuesta y rehabilitación).

¿QUÉ HAREMOS EN LA SESIÓN?:


Una vez identificados los niveles de vulnerabilidad a los que puede estar expuesta tu familia
y comunidad ante un posible sismo, es necesario que tu plan familiar de gestión del riesgo
ante sismos en tiempos de emergencia sanitaria también incluya las acciones ante una
emergencia, es decir, lo que debemos hacer en la etapa de preparación, respuesta y
rehabilitación.
1. En la primera actividad, propondrás acciones que debes realizar con tu familia
ante una emergencia por sismo.
2. En la segunda actividad, reflexionarás sobre por qué es importante tomar
decisiones y acciones luego de una emergencia por sismo.

Gestionamos las medidas a realizar ante una


emergencia por sismo

Formular acciones que debemos realizar como familia ante una emergencia por sismo implica
reflexionar sobre los niveles de vulnerabilidad a los que estamos expuestos, así como los
factores que influyen en dicha vulnerabilidad, como la resiliencia, por ejemplo. Debemos
pensar:
• ¿Cómo nos preparamos y damos respuesta ante un sismo?:
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• ¿Cómo planificamos y participamos en la etapa de rehabilitación?:
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Recurso 1: “Nos organizamos y actuamos para reducir el
riesgo”

El instituto Nacional de Defensa Civil (INDECI) propone acciones de prevención específicas y de respuesta ante una
emergencia, que deben cumplir las autoridades con la participación de las familias, a fin de reducir el riesgo ante
peligros como los sismos.
1. Prevención Específica: Es el conjunto de actividades y medidas diseñadas para proporcionar protección
permanente contra los efectos de un desastre. Incluye entre otras, medidas estructurales (construcciones
sismo-resistentes, protección ribereña, entre otras) y medidas no estructurales (ordenamiento urbano,
uso adecuado de tierras, del agua, entre otras). Entre las principales actividades y medidas podemos
mencionar, las siguientes:
a. Medidas Estructurales:
 Limpieza y descolmatado de cauces de los ríos y quebradas de cauces secos para evitar posibles
desbordes e inundaciones.
 Construir represas, diques y canales para controlar el curso de las aguas.
 Proteger las riberas de los cursos de agua contra probables erosiones.
 Las construcciones deberán ser sismo-resistentes, debiéndose establecer y actualizar las normas
para el mantenimiento de las construcciones, de acuerdo a los códigos y reglamentaciones
vigentes.
b. Medidas no Estructurales:
 Declarar como intangibles a los Conos de Deyección de las quebradas verificando que nadie se
asiente en ellos.
 Promover la planificación del uso de tierras mediante la legislación adecuada.
 Evacuar los asentamientos humanos que se encuentran en áreas de peligro.
 Formular el estudio sobre el Plan de Prevención ante Desastres: Uso del Suelo y Medidas de
Mitigación.
2. Respuesta ante la Emergencia: Suma de decisiones y acciones tomadas durante e inmediatamente
después del desastre, incluyendo acciones de evaluación de daños, asistencia inmediata y rehabilitación.
En esta fase podemos mencionar, entre otras, las siguientes actividades y medidas a realizar:
 En primera instancia, participan los elementos de respuesta inmediata (autoridades locales, Policía,
etc.). Luego de ocurrida la emergencia, en el primer momento disponible hay que efectuar la
Evaluación de Daños (…).
 En base a la Evaluación de Daños se debe efectuar el Análisis de las necesidades para atender a la
población afectada en forma oportuna y adecuada.
 Propender a la tenencia de locales y almacenes con el stock de materiales necesarios que permitan
una adecuada atención de la emergencia.
 El Comité de Defensa Civil deberá proporcionar alimentos, atención médica, techo y abrigo a la
población damnificada, en coordinación con los Sectores Público y Privado, y ONG.
 Realizar la remoción de escombros con la participación del personal especializado y las Brigadas de
Defensa Civil, cuando el caso lo requiera.
 Según sea la magnitud o el nivel del desastre, se debe tener en cuenta el proceso de declaratoria del
Estado de Emergencia decretado para un determinado ámbito geográfico o circunscripción territorial
[acción específica de las autoridades].
 Es determinante realizar la rehabilitación de los servicios básicos en el plazo más breve posible.
 Disponer de las áreas libres y lugares destinados para albergues y/o refugios que permitan brindar la
atención de la población en lo que respecta a techo, abrigo y alimentación.
 Luego de ocurrido un desastre, realizar las investigaciones pertinentes para mejorar la actividad de
respuesta durante una emergencia [acción específica de las autoridades].

 Adaptado de: Instituto Nacional de Defensa Civil (2009) Manual de conocimientos básicos para
comités de defensa civil y oficinas de defensa civil, (pp. 72-75). Recuperado de:
https://bit.ly/38a3bQD (el 16 de octubre del 2020)

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Recurso 2: “Acciones ante emergencia por sismo”

Preparación:
 Revisa el estado de las instalaciones de gas, agua y sistema eléctrico. Corrige las deficiencias.
 Mantén libre de obstáculos pasillos y puertas, cambia de lugar objetos o muebles que puedan
lastimar o caer encima, sobre todo cerca de las camas.
 Prepara tu Plan Familiar de Emergencia. Reúnete con tu familia, vecinas y vecinos para planificar
acciones de preparación.
 Prepara tu mochila para emergencias, asegurando elementos cruciales para prevenir el contagio
de COVID-19: mascarilla, guantes, alcohol en gel y un envase de lejía bien cerrado. No olvides
incluir medicina para personas con enfermedades crónicas.
 Si vives en un edificio, coordina previamente con la administración del edificio para contar con
luces de emergencia y extintores operativos. Verifica que los pasillos de acceso a zonas de escape
y las puertas, que conducen a las escaleras de escape, se puedan abrir hacia afuera y estén libres
de obstáculos.
 Si alguno de los miembros de tu familia sufre de una discapacidad, implementa las medidas
necesarias para que evacue de manera segura.
Respuesta :

 Conserva la calma en todo momento, evalúa la situación, ejecuta lo planificado y practicado en


tu Plan Familiar de Emergencia.
 Aléjate de ventanas, repisa o de cualquier utensilio, artefacto u objeto que pueda caer. • Si no
puedes salir, ubícate en la zona de seguridad interna, que has determinado en tu Plan Familiar
de Emergencia, como al costado de columnas o cerca de la caja del ascensor.
 Evacúa con tu mochila para emergencias.
 En lo posible, se recomienda que los adultos mayores y los niños usen linternas de cabeza, que
les permitan tener las manos libres e iluminar el camino que transitan.
Rehabilitación:

 Revisa si tu casa está habitable y si el suministro eléctrico, así como las conexiones de gas y agua,
están en buen estado, a fin de evitar incendios o inundaciones.
 Usa la linterna que tienes en la mochila para emergencias. No enciendas fósforos ni velas.
 Según lo acordado en tu Plan Familiar de Emergencia, utiliza el 119 para comunicarte con tus
familiares.
 Al concluir el sismo, acude al punto de encuentro previamente determinado en tu Plan Familiar
de Emergencia.
 En las zonas seguras o puntos de reunión de tu barrio o comunidad es crucial guardar la distancia
(entre 1.50 a 2 metros) y evitar aglomeraciones.
 Si estás en zonas costeras aléjate de la playa lo más antes posible para evitar un eventual tsunami.

 Adaptado de: Instituto Nacional de Defensa Civil (INDECI, 2017) Plan familiar de emergencia “La
seguridad empieza en casa”. Lima. (pp. 25-26). Recuperado de https://bit.ly/2TFB5nS (el 30 de octubre del
2020).

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Preparación

Respuesta Rehabilitación

Actividad:

© A partir de lo leído, responde las siguientes preguntas:

Según el PUNTO 1 Prevención específica, identifica y responde:


© ¿Cuáles de las medidas estructurales y no estructurales propuestas son necesarias de realizar
en tu localidad? ¿Cómo las debes promover desde tu familia para contribuir con la labor de las
autoridades?

Según el PUNTO 2 respuesta ante la emergencia por sismos, identifica y responde:


© ¿Por qué es importante reconocer las funciones de las autoridades, organizaciones de la
sociedad civil y nuestras responsabilidades ante una emergencia por sismo?
© Según las acciones ante la emergencia por sismo analizadas en el Recurso 2, elabora un listado
de aquellas que deberías considerar de manera indispensable en tu protocolo familiar ante
emergencia por sismo. Considera los niveles de vulnerabilidad ambiental, física, económica,
social y cultural a los que está expuesta tu familia en caso de sismo.

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Reflexionamos sobre por qué es importante tomar decisiones
y acciones luego de una emergencia

 El impacto generado en mayor o menor medida por los


sismos sobre nuestras familias y los diversos recursos
de nuestro entorno requieren decisiones y acciones
inmediatas. ¿Sabes a quién acudir durante la
emergencia y en la etapa de rehabilitación por sismo?
¿Estás preparada/o junto a tu familia para superar el
impacto que trae consigo un sismo? Entre las
Instituciones de respuesta inmediata ante emergencias
por sismos, tenemos a: La Policía Nacional del Perú,
Instituto Nacional de Defensa Civil, Ministerio de Salud,
el Cuerpo General de Bomberos Voluntarios del Perú,
el Sistema de Atención Móvil de Urgencias (SAMU)
 Números en caso de emergencia:

105 116 119 106 113


POLICIA MENSAJES DE EMERGENCIA LÍNEA COVID -
BOMBEROS
VOZ SAMU 19

 A partir de lo visto y analizado sigue las siguientes consignas:


a. ¿Por qué es importante mantenernos organizados luego de la emergencia
por sismos?:
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b. Luego de haber identificado las fortalezas y aspectos emocionales por


superar que tiene cada uno de los miembros de tu familia ante
adversidades como las generadas por los sismos, responde: ¿Por qué es
importante conocerlas ante una situación de emergencia por sismo?:
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__________________________________________________________________________________
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__________________________________________________________________________________
c. Reflexiona: ¿Cómo te servirán estas respuestas para alcanzar tu reto?:
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

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METACOGNICIÓN
Recuerda que siempre es importante reflexionar
sobre nuestros procesos de aprendizaje, para ir
determinando nuestros avances, logros y
dificultades en la sesión …
Por ello, responde:

¿Qué competencia ¿Qué aprendi y ¿Qué dificultades


y capacidades como lo tuve en el proceso?
aprendi? aprendi? _____________________
__________________ ________________________ _____________________
__________________ ________________________ _____________________
__________________ ________________________ _____________________
________________________ _____________________
__________________ ________________________

Reto:
© A partir de lo aprendido y reflexionado elabora una propuesta de acciones a
realizar junto a tu familia ante la emergencia por sismo. Tu propuesta
debe incluir las acciones a realizar antes, durante y después de un sismo.
Debes construirla siempre pensando en las características de cada miembro de tu familia.
© Dicha propuesta, junto a los tipos y niveles de vulnerabilidad ante un sismo que
identificaste en tu familia, en la semana 31, deben formar parte de tu “Plan
familiar de gestión del riesgo ante sismos en tiempos de emergencia
sanitaria”.
© Anota o registra lo realizado en tu cuaderno o folder y, luego, coloca lo trabajado en
tu portafolio. Luego, comparte la evidencia trabajada en la sesión con tu
Docente del área por la vía asignada.

6
Nos autoevaluamos:
© Hemos llegado al final de la experiencia de aprendizaje y
para que te puedas guiar en LA ELABORACIÓN DE TU
PROPUESTA DE ACCIÓN A REALIZAR JUNTO A TU FAMILIA
ANTE LA EMERGENCIA POR SISMO, cuentas con la siguiente
lista de cotejo.
© Marca con un aspa (X) en el recuadro que corresponde a:
1. “Por mejorar” - Si consideras que aún no lo
lograste.
2. “Si se observa” - Si consideras que sí lo lograste
© Esta evaluación te servirá para seguir mejorando tu trabajo académico.

Lista de cotejo
ELABORACIÓN DE TU PROPUESTA DE ACCIÓN A REALIZAR JUNTO A TU FAMILIA ANTE LA EMERGENCIA POR
SISMO
valoración

indicadores Por Si se
mejorar observa

1 Reconozco la vulnerabilidad de mi familia en nuestro


espacio rural o urbano ante sismos, tomando como base
factores ambientales, sociales, económicos y culturales.

2 Explico el impacto de un problema ambiental o territorial


en la calidad de vida de la población.

3 Uso fuentes de información para evaluar la


vulnerabilidad de mi espacio rural o urbano.

4 La propuesta para gestionar los riesgos antes, durante


y después del sismo, considera las dimensiones
ambientales, sociales, económicas, políticas y culturales.

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