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Esta rúbrica evalúa informes escritos en cuatro criterios principales: contenido, organización, redacción y actitud. El contenido se evalúa en términos de ideas relacionadas con el tema. La organización considera la secuencia lógica de los contenidos. La redacción analiza la coherencia y errores ortográficos. Finalmente, la actitud valora la participación y aporte de ideas.
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8 ptos. 6 ptos. 4 ptos. 0 ptos Contenido Evidencia conocimiento y Evidencia tener conocimiento Plantea ideas y no las No indica lo solicitado. manejo de información; por la del tema por la inclusión de desarrolla, presentándolas de inclusión de numerosas ideas ideas de forma precisa. manera redundante y poco relacionadas con el tema, elaborada. presentadas de forma precisa.
5 ptos. 4 ptos. 3 ptos. 0 ptos.
Los contenidos tienen Los contenidos tienen La presentación es en alguna La presentación es secuencia lógica y se visualiza secuencia lógica. forma organizada. desorganizada. Organización orden en lo planteado.
4 ptos. 3 ptos. 2 ptos. 0 ptos.
El producto académico El producto académico El producto académico muestra No indica lo solicitado. muestra una redacción muestra una redacción una redacción confusa y coherente, sin errores coherente, sin embargo presenta 4 errores ortográficos; ortográficos; además respeta presenta 2 errores además no respeta las normas las normas APA. ortográficos; además respeta APA. Redacción las normas APA.
3 ptos 3 ptos. 1 pto. 0 ptos.
En la construcción del informe Apoya en la construcción del Es observador de la labor que No indica lo solicitado. participa activamente informe y brinda su opinión. realizan sus compañeros en la demostrando iniciativa y construcción del informe pero brindando su opinión. aporta con ideas. Actitud