RÚBRICA PARA EVALUAR DISERTACIÓN

Nombre estudiante:
Curso: 3° Medio Fecha presentación: 06/10
Profesor/a: Marcos Velásquez P.
Asignatura: Cs. Del Ejercicio Físico y deportivo
Tema o contenido Actividad Física, ejercicio y obesidad

Excelente
Criterios 3 puntos
Responsabilidad Presenta la exposición
completa en la fecha y hora
determinada.
Actitud Demuestra muy buena
disponibilidad, entusiasmo e
interés al momento de la
presentación.
Presentación de Se observa un apoyo visual
apoyo visual elaborado con los contenidos
requeridos, presentando
títulos, conceptos, imágenes y
textos breves en forma
ordenada y sin faltas de
ortografía.
Uso del apoyo Utiliza el apoyo visual de
visual forma coherente, dando
explicaciones de imágenes y
conceptos.
Postura Muestra una buena posición
corporal, manteniéndose
erguida durante su
disertación, mirando siempre
a su curso.
Tono de voz Habla fuerte y claro, todos
escuchan.
Vocabulario Es capaz de utilizar un
vocabulario formal, amplio y
sin repetir palabras, aplicando
vocabulario temático de la
unidad.
Dominio del Expresa con claridad y fluidez
tema las ideas del tema sin
apoyarse en la lectura.
Demostración Demuestra 5 ejercicios,
practica explicándolos
detalladamente.
Niveles de desempeño
Bueno
2 puntos
Presenta una parte de los
contenidos solicitados.
Se observa inseguridad y
poco entusiasmo. Recibe
motivación de terceros
para pasar adelante.
Se observa un apoyo visual,
sin imágenes y textos
extensos y algunas faltas
de ortografía.
Utiliza el apoyo visual en
ciertas ocasiones, sin dar
explicaciones de imágenes
y conceptos.
Ocasionalmente logra
mantenerse erguida.
Tiende a apoyarse y
moverse mirando al curso
de vez en cuando.
Habla con claridad, pero no
se le escucha bien.
Utiliza un vocabulario
temático limitado y repite
palabras.
Ocasionalmente expresa
con claridad las ideas del
tema y se apoya en la
lectura.
Demuestra 3 ejercicios
explicándolos
(superficialmente)
Regular Total
1 punto
No presenta la actividad
y/o solicita otra fecha de
presentación.
No demuestra interés en
presentar el trabajo. Se
presenta sin entusiasmo o
No presenta disertación.
Presenta un apoyo visual
poco elaborado con
textos extensos y poco
coherentes y con muchas
faltas de ortografía o No
presenta apoyo visual.
No utiliza el apoyo visual.
No logra mantenerse
erguida. Tiende a
apoyarse y moverse. No
mira al curso durante su
exposición.
Habla con poca claridad y
no se escucha.
Utiliza un vocabulario
totalmente informal, sin
utilizar el vocabulario
temático de la unidad.
No se expresa con
claridad y lee todo lo que
expone.
Demuestra menos de 3
ejercicios, sin ninguna
explicación

Puntaje total:

A considerar: El siguiente trabajo escrito debe ser enfocado en un grupo etario de edades entre 13 y
 17 años
El trabajo debe ser presentado con letra Times New Roman n°12.
Interlineado: 1.5 cm.
Hoja tamaño carta
Justificado
Fuentes bibliográficas
Márgenes: 2.5
Imágenes

En el siguiente trabajo de investigación debes desarrollar de forma escrita y oral los siguientes puntos.

 10 imágenes de Ejercicios para personas jóvenes con obesidad

 10 beneficios de hacer ejercicios con obesidad
 10 contraindicaciones de hacer ejercicios para personas con obesidad.
 Explicar en 10 líneas la relación entre personas con obesidad y los ejercicios cardiovasculares.
 Explicar en 10 líneas las diferencias entre hacer ejercicios en personas sanas vs personas con obesidad
 Explicar en 10 líneas la importancia de la Actividad física en personas con obesidad

RÚBRICA PARA EVALUAR TRABAJO ESCRITO

Nombre estudiante:
Curso: 3° medio Fecha entrega 04/10
Profesor/a: Marcos Velásquez P.
Asignatura: Cs. del Ejercicio Físico y Deportivo
Tema o contenido Actividad Física, ejercicio y obesidad

Excelente
Criterios 3 puntos
Responsabilidad Entrega el trabajo en la fecha
en la entrega acordada
Prolijidad del El trabajo presenta se
trabajo encuentra ordenado
respetando el formato
institucional con introducción,
desarrollo, conclusión y
bibliografía.
Portada Presenta portada completa
donde se observa logo del
colegio, título, autor,
asignatura, nombre del
docente y fecha de entrega.
Introducción Plantea clara y
ordenadamente el tema y su
importancia
Imágenes Presenta las 10 imágenes de
los ejercicios para obesidad
Calidad de la La información está
información claramente relacionada con el
tema principal.
Tratamiento de Los contenidos son tratados en
los contenidos profundidad de modo
coherente y cohesivo
Organización La información está muy bien
organizada con párrafos
respetando sangría, títulos y
subtítulos destacados.
Niveles de desempeño
Bueno
2 puntos
Entrega el trabajo fuera
de plazo, pero sólo con
uno o dos día de retraso y
con la debida justificación
El trabajo se encuentra
ordenado, pero le falta
una o dos de las partes
Presenta portada pero le
falta algunos de los
elementos
Plantea en forma breve el
tema y su importancia
pero en forma ordenada
Presenta 7, 8 o 9
imágenes de los ejercicios
para embarazadas.
La información responde
parcialmente al tema
principal
Los contenidos son
tratados en mediana
profundidad
La información está
organizada en párrafos,
no se distingue sangría.
Ocasionalmente se
distinguen los títulos y
Regular Total
1 punto
Entrega el trabajo fuera de
plazo sin justificación o no
entrega el trabajo
El trabajo esta desordenado
y no respeta el formato
institucional
No presenta portada
Se plantea en forma
desordenada o no se
plantea la introducción
Presenta menos de 7
imágenes de ejercicios para
embarazadas.
La información no
corresponde al tema
principal
Los contenidos son tratados
de manera general y
superficial
La información no está
organizada en párrafos, no
se distinguen títulos ni
subtítulos.

Conclusión Presenta una conclusión que
describe los temas aprendidos
y el logro de los objetivos,
incluyendo además una
reflexión personal.
Bibliografía Se presenta bibliografía de
acuerdo al formato
institucional citando autores
títulos relacionados con el
tema principal
Puntaje total:
subtítulos.
Presenta una con Presenta una conclusión
conclusión breve que breve sin coherencia o NO
describe lo aprendido o presenta conclusión
realiza solo un resumen
de lo estudiado.
Presenta una bibliografía No presenta bibliografía
de acuerdo al formato
institucional solo citando
páginas web o
buscadores.