Semana 3: 13 al 17 de septiembre

Nombre del alumno:

________________________________________________________________________
Grado y grupo: _______________________
Aprendizaje esperado: Explora diversas obras de teatro infantil (para primeros lectores) e identifica algunas de sus
características de forma y contenido, como acotaciones y su función, personajes y guiones para marcar diálogos

Ve el video y contesta la actividad

https://www.youtube.com/watch?v=QEolQR7D55s&t=535s

1.Una obra de teatro es un género _________________ que esta constituido por

diálogos entre ____________________ y con un cierto orden, susceptible a
representación _________________.

2. Escribe los elementos de una obra teatro.

1 5 9
2 6 10
3 7 11
4 8 12

3. Escribe en los
recuadros los
elementos del guión
teatral
Aprendizaje esperado: Identifica las palabras que pueden ser sustituidas por otras similares que transforman el
sentido de la ronda, pero que conservan el ritmo y la rima. Explora tantas opciones como sea posible

Ve el video y contesta la actividad

https://www.youtube.com/watch?v=D4y-Vxtm6_k&t=25s

Las coplas son composiciones _______________ que están formadas

por estrofas de _________ versos.

Las coplas tienen r__________ y r__________.

Encierra la rima de las siguientes coplas.

Ayer pasé por tu casa

Echen confites y me tiraste una lamparita,
y canelones de tantas ideas que tuve,
pa los muchachos se me encendió la lucecita.
que son muy tragones
Dale, dale, dale
no pierdas el tino
porque si lo pierdes
pierdes el camino

Completa la copla, encontrando la palabra que rime con la que esta subrayada.

Naranja dulce
Cigüeña Bareña Un pajarito
limón partido
la casa se quema, me dijo al oído
dame un abrazo
los hijos se van pío, pío
que yo te __________
por la calle ___________ tengo mucho _________
Aprendizaje esperado: Calcula mentalmente sumas y restas de números de una cifra y de
múltiplos de 10.

Ve el video y contesta las sumas y restas con cálculo mental

https://www.youtube.com/watch?v=7vwgLRQhMMM&t=62s

15+9=______

20-5=______
12+4=______

30-10=______

40+20=______

27-4=______
24+6=______
45-9=______
Aprendizaje esperado: Resuelve problemas de suma y resta con números naturales menores que 100.

Ve el video

https://www.youtube.com/watch?v=2_EebOC2trk&t=46s
Aprendizaje esperado: Reconoce las distintas partes del cuerpo, y practica hábitos de higiene y
alimentación para cuidar su salud.

Ve el video y contesta la actividad

https://www.youtube.com/watch?v=yn5LMLGEDMg

Escribe el nombre de las partes del oído

Escribe 3 acciones para el cuidado del oído

La intensidad del sonido se mide en ____________________

Es el médico especialista a diagnosticar y tratar enfermedades relacionadas al oído,

nariz y garganta: ____________________

Escribe 4 síntomas de la pérdida auditiva: _______________________________________

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Ve el video y ordena la historia de la batalla de Chapultepec, escribiendo los números
del 1 al 5 en los círculos

https://www.youtube.com/watch?v=PEXj8WAG3Kw&t=1s

Las tropas estadounidenses lograron Después de la batalla fallida, México Fueron 6 cadetes los que
ingresar e invadir el territorio mexicano perdió gran parte de su territorio norte liderearon el enfrentamiento

Castillo de Chapultepec

Estados Unidos quería apoderarse de parte

Las tropas querían invadir el castillo de
del territorio Norte de México
Chapultepec que era el Colegio Militar

Colorea a los Niños Héroes.

Ve el video y pega el nombre a cada uno de los personajes que participaron en el inicio
de la Independencia de México y completa las oraciones

https://www.youtube.com/watch?v=0cwkXCBbRGY&t=51s

El movimiento de
Independencia de
México inicio el
________________ de
1810.

Fue la conspiración
que dio inicio a la
Independencia de
México:
_________________

Ignacio Allende

Miguel Hidalgo y
Costilla

Josefa Ortiz de
Domínguez

Juan Aldama
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