Semana 32: del 2 al 6 de mayo

Material gratuito
Nombre del alumno:
__________________________________________________________________
Grado y grupo: _______________________
 ¿Cómo buscarlo en Google?

Aprendizaje esperado: Conoce la estructura de una obra C

de teatro.
C
Observa el siguiente video

https://www.youtube.com/watch?v=QEolQR7D55s&t=535s

1.Una obra teatral es un género _________________ cuyo texto está constituido

normalmente por _____________________________________________________.
2. Escribe los 12 elementos del teatro_________________, _________________,
___________________, ___________________, ___________________, _______________,
__________________, ____________________, ___________________, ________________,
_____________________, _________________.
2. Escribe los elementos del guión teatral donde correspondan.

Un papalote para Ema

 ¿Cómo buscarlo en Google?

C
Aprendizaje esperado: Calcula el perímetro y el área de
triángulos y cuadriláteros. C
Observa el siguiente video y después realiza las actividades:
https://www.youtube.com/watch?v=qpJYoob1ujw
▪ Colorea de amarillo el área del trapecio y con rojo marca el perímetro.
▪ Escribe el nombre de las partes señaladas del trapecio.

Fórmula para
calcular su área:

Calcula el área de los siguientes trapecios (debes escribir todo el procedimiento)

12 m 24 m

9m 10 m

16 m 32 m
 ¿Cómo buscarlo en Google?

Aprendizaje esperado: Relaciona la vibración de los materiales C

con la propagación del sonido.
C

Observa el siguiente video y después responde lo siguiente:

https://www.youtube.com/watch?v=KIuTY6liNp0

1. El sonido es la ________________________ de ondas flexibles, que pueden ser

____________________ o no por el ser humano.
2. Colorea las palabras que indican que se necesita para que exista el sonido:

Luz Fuente Ruido Vibración Medio de propagación

3. Recorta y pega el dibujo para ilustrar el concepto, además completa la definición:

Las ondas _____________________ vibran de arriba hacia abajo y su

movimiento de __________________________ es perpendicular a la
dirección de propagación de la ______________

Un ejemplo de las ondas _____________________ es cuando se juega

o se estira un _______________________

En los _____________________ el sonido pasa un poco menos rápido

porque las moléculas están más _______________________

La intensidad del sonido se mide en _____________________ . La OMS

considera como límite superior ______ ______________________

Su intensidad del sonido es de 80 dB

 Aprendizaje esperado: Identifica las causas de la lucha por el poder entre los ¿Cómo buscarlo en Google?
caudillos posrevolucionarios y las condiciones en que se creó el pnr
C
Observa el siguiente video y relaciona las preguntas con su
respuesta C
https://www.youtube.com/watch?v=TC9g6pzvpO4

Una división de poderes entre el poder

¿Qué es un ________________ , poder ________________ , poder
caudillo? ________________ y el jefe de ______________

¿Qué establece Es un documento que funge como Ley

la ________________ del sistema jurídico mexicano.
Constitución?

Es una persona que cumple el papel de

Constitución ________________ en el ámbito social, político y
militar.
de 1917

1.- Recorta y pega a los presidentes en el orden cronológico de acuerdo a su periodo de

gobierno, abajo escribe algo que haya sucedido durante su gobierno:
1917-1920 1920 (6 meses) 1920-1924 1924-1928
 ¿Cómo buscarlo en Google?

Observa el video:

https://www.youtube.com/watch?v=UpYm-hM0Zm8

Con la información del video resuelve el crucigrama

Observa el video:
https://www.youtube.com/watch?v=-0tbHbNniAY

Resuelve la siguiente sopa de letras, tienes que ubicar

en ella las palabras que se encuentran abajo.

PUEBLA ZARAGOZA
BATALLA FRANCIA
INLGATERRA ESPAÑA
MÉXICO CHARLES
JUÁREZ INVADIR
SOLEDAD DEUDA
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