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Materia: Lengua Materna Para resolver: ingresa al enlace


https://youtu.be/C1qmUR9yX1M
Tema: Los trabalenguas Esmeralda te enseña
Juguemos con trabalenguas
Aprendizaje Esperado:
Emplea rimas en la escritura de
trabalenguas y juegos de palabras.

SEGÚN LO APRENDIDO EN EL VIDEO ANTERIOR RESPONDE:

¿QUÉ ES UN TRABALENGUAS?

Son

¿ ?

¿POR QUÉ SE TRABA LA LENGUA?

Porque
¿Para qué se usan los trabalenguas?

ENCIERRA LA RESPUESTA CORRECTA

Un trabalenguas también puede resultar un:


a) Enrolla lengua b) Destraba lengua c) Arranca lengua

¿Qué pasa cuando un niño realiza trabalenguas con tanta fluidez?


a) Se le traba más b) Ha logrado destrabar lengua c) se enmudece

¿Los trabalenguas sirven como ejercicios para?


a) La buena dicción y pronunciación b) La buena entonación y
animación

COMPLETA EL SIGUIENTE TRABALENGUAS

Yo compré pocas
pocas copas yo
Como yo compré
Pocas copas yo
Materia: Matemáticas Para resolver: ingresa al enlace
https://youtu.be/BvvNYSoDXgc
Tema: Décimos, centésimos y milésimos. Esmeralda te enseña
Las partes de una unidad Fracciones de una unidad
Aprendizaje Esperado:
Notación desarrollada de números
naturales y decimales. Valor posicional de
las cifras de un número.

SEGÚN LO APRENDIDO EN EL VIDEO ANTERIOR, RESPONDE:

¿Qué es décimo?
______________________________________________
______________________________________________
¿Qué es centésimo?
______________________________________________
______________________________________________
¿Qué es milésimo?
______________________________________________
______________________________________________

REPRESENTE EN FRACCIÓN UN DÉCIMO, UN CENTÉSIMO Y UN MILÉSIMO:

COLOQUE EN LA UNIDAD METRO: DÉCIMOS (AZUL), CENTÉSIMOS (VERDE),


MILÉSIMOS (ROJO)

METRO
SEGÚN LO APRENDIDO EN EL VIDEO ANTERIOR, RESUELVE LO
SIGUIENTE:
Materia: Ciencias Naturales Para resolver: ingresa al enlace
https://youtu.be/OSHhruDspJ8
Tema: El sistema nervioso Esmeralda te enseña
El sistema nervioso

Aprendizaje Esperado:
Explica la coordinación del sistema
nervioso en el funcionamiento del
cuerpo humano.

RECORTA Y PEGA SEGÚN LO APRENDISO EN EL VIDEO ANTERIOR:


SEGÚN LO APRENDIDO EN EL VIDEO ANTERIOR,
RESPONDE LO SIGUIENTE:
Materia: Ciencias Naturales Para resolver: ingresa al enlace
https://youtu.be/KRYyyz720hE
Tema: El sistema linfático Esmeralda te enseña
El sistema linfático

Aprendizaje Esperado:
Comprende la importancia del sistema
linfático en el cuerpo humano.

ESCRIBE (F) FALSO O (V) VERDADERO SEGÚN CORRESPONDA:

*La principal función del sistema linfático es recolectar y filtrar el


exceso de líquido del cuerpo

*La red de ganglios linfáticos se ramifica por todo el cuerpo mediante


los vasos linfáticos o conductos

*El apéndice contiene tejido linfoide que ayuda a combatir a las


bacterias antes de que lleguen al intestino

*Las costillas, el coxis, las glándulas salivales y el estómago son algunas


partes del sistema linfático

*Los ganglios linfáticos son los encargados de filtrar la linfa y eliminar


las sustancias nocivas

*La unión de glóbulos rojos son los linfocitos que combaten los agentes
patógenos, antes de que la linfa reingrese al sistema circulatorio
UNE CON UNA LÍNEA LAS PARTES DEL SISTEMA LINFÁTICO SEGÚN
LO APRENDIDO:

Es un órgano linfático situado en la


parte superior izquierda del abdomen,
LINFA responsable por el almacenamiento y
maduración de linfocitos

Es un líquido transparente formado por


agua, nutrientes y sustancias
ORGANOS producidas por las células, como
LINFÁTICOS hormonas y enzimas, el cual recorre a
través de la circulación linfática.

Los capilares son pequeños vasos


linfáticos finos que colectan la linfa, y a
NODULOS medida que recorren el camino para
llevarla al corazón, aumentan de
LINFÁTICOS
tamaño y forman los vasos linfáticos.

Son distribuidos a lo largo del trayecto


de los vasos linfáticos, los cuales
CAPILARES Y presentan diversos tamaños,
estructuras y funciones, que pueden
VASOS
ser estimulados siempre que haya una
LINFÁTICOS infección o inflamación.

Los nódulos linfáticos son pequeñas


glándulas que se encuentran en
BAZO regiones como la axila, ingle y cuello,
que son responsables de filtrar la linfa,
removiendo bacterias, virus y células
cancerígenas
Materia: HISTORIA Para resolver: ingresa al enlace
https://youtu.be/nQK-6kHiDuU
Tema: La cultura mesoamericana Esmeralda te enseña historia
Las culturas mesoamericanas
Aprendizaje Esperado:
Distingue las características y
reconoce los aportes de las culturas
mesoamericanas y su relación con la
naturaleza

RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS, SEGÚN LO


APRENDIDO EN EL VIDEO ANTERIOR:

COMPLETA LA DEFINICIÓN DE MESOAMERICA

Es una región ____________ del continente


________________ que va desde la mitad meridional de
________________ a los territorios de __________________,
Guatemala, El Salvador y la región occidental de
Honduras, Nicaragua y Costa Rica.

DESCRIBE LA CULTURA AZTECA SEGÚN LO APRENDIDO:

___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
DESCRIBE LA CULTURA MAYA SEGÚN LO APRENDIDO:

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

ESCRIBE EN LAS CARACTERISTICAS DE LAS SIGUIENTES


CULTURAS MESOAMERICANAS:
Materia: EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL Para resolver: ingresa al enlace
https://youtu.be/D0O9Ke1yxS0
Tema: La emoción del enojo Esmeralda te enseña
Emoción del enojo
Aprendizaje Esperado:
Distingue que la emoción de enojo puede
ser regulada con recursos personales en
situaciones adversas o aflictivas

SEGÚN LO APRENDIDO EN EL VIDEO ANTERIOR, RESPONDE LAS


SIGUIENTES PREGUNTAS:

¿QUÉ ES EL ENOJO?

____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
__________________________________________

ESCRIBE TRES EJEMPLOS DE CAUSAS EXTERNAS DEL ENOJO:

ESCRIBE TRES EJEMPLOS DE CAUSAS INTERNAS DEL ENOJO:


ESCRIBE 5 ENFERMEDADES QUE SE PRODUCEN A CAUSA DEL ENOJO:

 _______________________________________________
 _______________________________________________
 _______________________________________________
 _______________________________________________
 _______________________________________________

ESCRIBE LOS CINCO PASOS PARA SUPERAR LA EMOCIÓN DEL ENOJO:

PASO 1: PASO 3:

PASO 2: PASO 4:

PASO 5:
Materia: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA Para resolver: ingresa al enlace
https://youtu.be/5Xl5-5yrq5E
Tema: El derecho a la educación Esmeralda te enseña
El derecho a la educación
Aprendizaje Esperado:
Identifica sus derechos y los relaciona con
la satisfacción de sus necesidades básicas

RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS, SEGÚN LO APRENDIDO


EN EL VIDEO ANTERIOR:

¿QUÉ ES EL DERECHO A LA EDUCACIÓN?

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____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
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__________________________________________

ESCRIBE LAS 4 CARACTERÍSTICAS ESENCIALES DEL DERECHO A LA


EDUCACIÓN:
EL DERECHO A LA EDUCACIÓN SE DIVIDE EN TRES ÁREAS, LAS
CUALES SON:

¿POR QUÉ ES LA EDUCACIÓN UN DERECHO HUMANO


FUNDAMENTAL?

_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

¿CUÁL ES LA FINALIDAD DEL DERECHO A LA EDUCACIÓN?


MENCIONE 4
Materia: VIDA SALUDABLE Para resolver: ingresa al enlace
https://youtu.be/CvUmUyFAuUI
Tema: Las vitaminas Esmeralda te enseña
Las vitaminas
Aprendizaje Esperado:
}

Analiza sus necesidades nutrimentales en


relación con las características de la dieta
correcta y las costumbres alimentarias de
su comunidad para propiciar la toma de
decisiones que impiden mejorar su salud

RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS, SEGÚN LO APRENDIDO EN EL


VIDEO ANTERIOR:

¿QUÉ SON LAS VITAMINAS?


________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

ESCRIBE LAS LETRAS DE LAS VITAMINAS

LA MAYOR CANTIDAD DE ALIMENTOS APORTAN VITAMINAS


MENCIONAREMOS ALGUNAS DE LAS VITAMINAS QUE SE ENCUENTRAN EN
LOS ALIMENTOS SEGÚN SU COLOR:

VERDE

ROJO

AMARILLO
Y NARANJA
AZUL O
MORADO
BLANCO
COMPLETA LOS ESPACIOS CON LAS PALABRAS CORRECTAS:

Vitaminas liposolubles: son las que se ____________ en ________ y ____________.


Se almacenan en el ________ y en los _______ ______, debido a que se pueden
____________ en la grasa del cuerpo no es ___________ ________ todos los días por
lo que es posible, tras un ___________ __________, subsistir una época sin su
aporte.
Vitaminas hidrosolubles: son aquellas que se ___________ en ________. Se trata
de ___________ o precursores de coenzimas, necesarias para muchas __________
__________ del

ELABORA UN RESUMEN DE LO APRENDIDO SOBRE LAS VITAMINAS:

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ACTIVIDAD DE COMPRENSIÓN AUDITIVA:
Veamos el siguiente cuento: https://youtu.be/cNWi3udsRRg
Después de escuchar el cuento encierra en círculo la respuesta correcta:

¿Por qué los investigadores no encontraron pruebas?

Porque el acusado Porque el acusado


Porque el acusado era
había planificado todo escondió en una caja
inocente
muy bien las pruebas

¿Por qué el día del juicio el acusado estaba tranquilo?

Porque tenía uno de los


Porque ningún testigo
mejores abogados del Porque es un hombre
podía declarar en su
pueblo para que le inocente
contra
ayude

¿En qué momento se empieza a poner nervioso el acusado?

Cuando empiezan a
Cuando empezó a Cuando el fiscal dejo
inventar cosas en su
llover y se fue la luz entrar a los testigos
contra

¿Quién era el testigo que solo el acusado podía ver?

Era la ama de llaves de Era una mujer, era su Era un hombre, el


la casa propia víctima jardinero de la casa

El acusado fue declarado culpable y enviado a la cárcel gracias a:

Las mentiras que todos Su víctima, que se Su mala conducta en


habían inventado convirtió en su verdugo el juicio

Escribe la reflexión final en el cuento:


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DÍA DE LA ONU
Veamos el siguiente video: https://youtu.be/_b8cOSJZfJ0
Después de escucharlo responde las siguientes preguntas:

Marca con una “X” el cuadro con la respuesta correcta, según el


vídeo escuchado:

Los países fundadores de la ONU se comprometieron a:


Mantener la paz, la
Evitar una guerra seguridad
mundial, mejorar la internacional y Mejorar la economía
salud y promover la fomentar entre las de cada país
paz naciones relaciones
de amistad

¿Cuántos países son miembros de las Naciones Unidas hoy en día?


170 países 193 países 50 países

¿Cuándo se firmó la Declaración de las Naciones Unidas? ¿Cuántos


países firmaron?
____________________________________________________________________

Completa los principios de las Naciones Unidas con las palabras


escuchadas en el vídeo:

La ONU no puede Los países deberían


________________________ ________________________
________________________ ________________________
________________________ ________________________
ESMERALDA TE CUENTA UN CUENTO
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