cod: fo-ge-012

Nit. 900197149-9 institución educativa Hugo Ángel Jaramillo

revision: 0

fecha: julio 2012

planeación semanal
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GRADO: Transición 1 Y 2 Asignatura: Dimensión socio afectiva. Período: IV Fechas: del 9 al 20 de septiembre del 2019.

Estándar: Adquiere una noción de identidad nacional al nombrarse como Colombiano y Pereirano, familiarizándose con signos, fie
sucesos históricos.

Competencias: Conoce y practica los derechos y deberes de los niños(as).

▪ Temas: ¿Qué elige el pueblo?

▪ Pasos de elección democrática.

▪ .Objetivo:Propiciar espacios de participación en los niños(as), promoviendo el conocimiento de deberes y derechos que
Tienen como miembros de una sociedad.
 ACTIVIDAD METODOLOGÍA RECURSOS EVALUACIÓN

● recurso humano. ● Trabajo individual

▪ ¿Qué elige el pueblo? ● Sala de sistemas. ● Socialización y trabajo e
● Internet grupo
▪ Pasos de elección ● Juegos
democrática. Realización de simulacro de ● Audiovisual.
elección de alcaldes y ● Colores
gobernadores. ● Cuadernos
● Fotocopias.
Coloreado de fichas.
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GRADO: Transición 1 Y 2 Asignatura: Dimensión socio afectiva. Período: IV Fechas: de septiembre 23 a octubre 04 del 2019

Estándar: Adquiere una noción de identidad nacional al nombrarse como Colombiano y Pereirano, familiarizándose con signos,
fiestas y sucesos históricos.

Competencias: Conoce y practica los derechos y deberes de los niños(as).

▪ Temas: Comportamiento de solidaridad Con los compañeros

▪ Derechos y deberes de los niños.
Objetivo: Propiciar espacios de participación en los niños(as), promoviendo el conocimiento de deberes y derechos que estos
Tienen como miembros de una sociedad.

ACTIVIDAD METODOLOGÍA RECURSOS EVALUACIÓN

 ● recurso humano. ● Trabajo individual
▪ Comportamiento de Video acerca de los derechos y ● Internet ● Socialización y trabajo en
solidaridad Con los deberes de los niños. ● Audiovisual. grupo
compañeros Realización de fichas. ● Colores
▪ Derechos y deberes de los ● Cuadernos
niños. ● Fotocopias.
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GRADO: Transición 1 y 2 Asignatura: Dimensión socio afectiva. Período: IV Fechas: del 7 al 31 de octubre del 2019.
Estándar: Comprende que hay criterios, reglas y normas que regulan su conducta en los diferentes ámbitos que participa.
Competencias: Adquiere conciencia de sus propias necesidades puntos de vista y sentimientos.
▪ Temas: Afianzamiento de su personalidad, su auto- imagen, auto- concepto y autonomía.
▪ .Objetivo: Brindar herramientas pedagógicas a los niños para que tengan un alto nivel de autoestima y puedan recuperar y
fortalecer valores sociales y culturales que aporte a la formación integral.

ACTIVIDAD METODOLOGÍA RECURSOS EVALUACIÓN

● recurso humano. ● Trabajo individual
● Internet ● Socialización y trabajo en
Coloreado de fotocopias ● Juegos grupo
Afianzamiento de su Realizamos una dinámica ● Audiovisual.
personalidad , su auto- donde tocamos cada parte de ● Colores
nuestro cuerpo cantando la ● Cuadernos
imagen, auto-concepto y canción cabeza, hombros, ● Fotocopias.
autonomía rodillas y pies y todos
aplaudimos a la vez, luego
cada niño y niña dice cual es la
parte del cuerpo que más le
gusta.
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fecha: julio 2012

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GRADO: Transición 1 Y 2 Asignatura: Dimensión socio afectiva. Período: IV Fechas: del 01 al 15 de noviembre de 2019.
Estándar: Comprende que hay criterios, reglas y normas que regulan su conducta en los diferentes ámbitos que participa.
Competencias: Adquiere conciencia de sus propias necesidades puntos de vista y sentimientos.
Temas: NUESTRAS CUALIDADES.
AUTOESTIMA
Objetivo: Brindar herramientas pedagógicas a los niños para que tengan un alto nivel de autoestima y puedan recuperar y fortalecer
valores sociales y culturales que aporte a la formación integral.

ACTIVIDAD METODOLOGÍA RECURSOS EVALUACIÓN

● recurso humano. ● Trabajo individual
Juego de cualidades. ● Internet ● Socialización y trabajo en
Nos sentamos en el suelo ● Colores grupo
NUESTRAS CUALIDADES. formando un círculo. Cada niño ● Cuadernos
AUTOESTIMA y niña debe decir una cualidad ● Fotocopias.
de cada uno de sus
compañeros y profesora, éste
debe entregar una estrella, la
cual habíamos realizado con
anterioridad, utilizando papel
dorado.
Realización de la estrella y
coloreado de fotocopia.