Actividad

integradora
6. La reseña
 Elementos de análisis “‘Indio huarachudo’ logra ingresar a “Ricardo Pablo Pedro, de la sierra
Instituto de Massachusetts” oaxaqueña al MIT”

¿Qué es lo que El texto explica, que en repetidas El texto explica que Ricardo es
explica la ocaciones escucha que se de una pequeña localidad de
introducción del refieren a Ricardp como “indio Oaxaca, de una familia de
texto? huarachudo” por ser un escasos recursos, no fue un
estudiante de origen indigena, obstáculo para hacer un
que salío adelante a pesar de las doctorado.
limitaciones.
¿Qué se aborda en El texto aborda que es el único Aborda que actualmente está
el desarrollo? joven indigena mexicano en estar en el último año y trabaja con
en el Instituto Tecnologico de nano materiales hechos de
Massachusetts. silicio, carbono, polìmeros y de
otros materiales.
Al concluir su primer año, las
autoridades academicas del Mit
le reconocieron su
sobresaliente desempeño y le
brindan su apoyo.
¿Qué conclusión se Que con perseverancia todos los Que el apoyo de la familia es
muestra en el jovenes son el futuro de mèxico sí una fortaleza para salir
artículo? trabajn duro. adelante, la mamá de Ricardo
lo sabia y lo preparo para la
adversidades a las cuales se
enfrenta.
¿Consideras que el El titulo no es de mi agrado, El titulo me parece adecuado
título es adecuado? suena muy despectivo, pues creo pues habla del nombre del
¿Por qué? que la historai de Ricardo es muy joven indigena orgullosamente
interesante, se pudo usar otro un estudiante sobresaliente.
título y creo hubiese sido leido de
igual forma.
¿El lenguaje que El lenguaje se entiende, no son Es comprensible y correcto, se
emplean es palabras rebuscadas y faciles de usa un lenguaje sencillo,
comprensible y comprender. explica las ideas y comentarios
correcto? ¿Por
qué?
¿Emplea datos Solo uno, dice que es el único No, no percibi o lei por ninguna
para sustentar la mexicano indigena en estar el parte alguna estdistica.
información MIT.
(porcentajes,
estadísticas,
gráficas)?
¿Cuáles?
¿Cuál es la idea La idea principal es que es el
principal? ¿Permite único indigena que logró estudiar
el desarrollo de las en el extranjero, la idea secudaria
ideas secundarias? está dispersa y no presisamente
se centra en la idea personal.
¿Qué aciertos 1. Las adversidades a las cuales
consideras que se enfrento y que fue encontra de
tuvo el autor en su las costumbres de su pueblo.
texto? 2. Estudiar un doctorado en el
extranjero, como lo iba a lograr el
Enlista los que no lo sabia, lo que sí comprendia
consideres es que era su sueño y no
necesarios y pensaba dejarlo.
redacta una 3. Que a traves del esfuerzo y la
justificación para perseverancia lograria sus metas
cada uno. y que el 30 de enero de 2012
recibieo la noticia de que fue
aceptado en el MIT.
La idea principal es, que
Ricardo nacio en ua pequeña
localidad de Oaxaca de bajos
recurso, que no fue un
obstáculo para estudiar en el
MIT y logro salir de las sierras
Oaxaqueñas.
1.- Su raíz, su lugar de
nacimiento, la forma de dar la
nota, la forma que habla con
respeto a la familia y la manera
de como hace notar las
carencias a las que se
enfrenta, hace notar al lector
que pese a las dificultades es
posible lograr lo que te
propones.
2.- Cuando algo no te gusta o
te hace infeliz, tienes que
cambiarlo, es necesario
identificar que te pasiona para
ser feliz.
LA RESEÑA

El periódico El Universal hace publica el 8 de noviembre de 2017 el articulo del autor Pedro
Villa y Caña “Indio huarachudo” logra ingresar al instituto de Massachusetts., por su parte el
CONACYT publica el 10 de mayo de 2017 en Guadalajara, el artículo de Monserrat Muños,
“Ricardo Pablo Pedro, de la sierra oaxaqueña al MIT”. En esta reseña comparativa veremos.

Ricardo Pedro Pablo es de una pequeña comunidad de Oaxaca, de una familia de escasos
recursos, esto no fue obstáculo para llegar a hacer un doctorado; estudiará con apoyo de una
beca del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT), Actualmente está en el
último año y trabaja con nano materiales hechos de silicio, carbono, polímeros y otros
materiales, al concluir su primer año, las autoridades académicas del MIT le reconocieron su
sobresaliente desempeño y le brindan su apoyo a quienes buscan iniciar una carrera en la
ciencia, Ricardo les recomienda buscar la motivación y buscar caminos para lograrlo.

El segundo es el “Indio huarachudo” logra ingresar al MIT. Que en repetidas ocasiones

escucha que se refieren a Ricardo como “Indio Huarachudo” por ser un estudiante de origen
indígena, que salió adelante a pesar de las limitaciones, que desde niño tuvo que trabajar y
pasó hambre, sin embargo, el 30 de enero de 2012 fue aceptado el joven indígena mexicano,
en el Instituto Tecnológico de Massachusetts, un orgullo para nuestro país, con gran
entusiasmo Ricardo les dice a los jóvenes “Podemos cambiar el rumbo de México”, que los
sueños se pueden cumplir sí se esfuerzan al máximo para lograr sus metas.

Ambos artículos hablan de un joven indígena exitoso de bajos recursos, que logra ingresar y
hacer un doctorado en el MIT, inspirando al mundo, principalmente a los mexicanos. El primer
articulo es duro en su título, nada agradable la forma de presentarlo, es ofensivo, sin tacto,
posteriormente en el desarrollo del artículo nos encontramos todas las dificultades a las que
se enfrenta este joven de Oaxaca en su trayectoria como estudiante; El segundo artículo es
más humano, empático con este joven, desde el encabezado haciéndolo simple de entender,
como noticia de suma importancia, llamando la atención del lector, dónde nacieron las
adversidades a las que se enfrentó y cómo logro llegar hasta el MIT, el segundo articulo es el
que recomiendo para leer.

Fuentes:
Pedro Villa y Caña, “‘indio huarachudo’ logra ingresar a Instituto de Massachusetts”, El Universal, [en
línea], 2017, http://www.eluniversal.com.mx/nacion/sociedad/indio-huarachudo-logra-ingresar-al-mit
consultada el 15 de octubre de 2022

- Montserrat Muñoz, “Ricardo Pablo Pedro, de la sierra oaxaqueña al MIT”, CONACYT, [en línea], 2017,
http://www.conacytprensa.mx/index.php/sociedad/personajes/14778-ricardo-pablo-pedro-de-la-
sierra-oaxaquena-al-mit consultada el 15 de octubre de 2022