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Este documento presenta las instrucciones para dos actividades de organización de eventos deportivos como parte de una clase de educación física de primer año. La primera actividad implica que los estudiantes organicen un campeonato deportivo para su familia, incluyendo una lista de recursos, invitaciones y tablas de juego. La segunda actividad expande esto requiriendo que los estudiantes conviertan los números de las tablas en nombres de equipos, desarrollen un calendario de juego y una tabla de posiciones. Ambas actividades serán evaluadas seg
Este documento presenta las instrucciones para dos actividades de organización de eventos deportivos como parte de una clase de educación física de primer año. La primera actividad implica que los estudiantes organicen un campeonato deportivo para su familia, incluyendo una lista de recursos, invitaciones y tablas de juego. La segunda actividad expande esto requiriendo que los estudiantes conviertan los números de las tablas en nombres de equipos, desarrollen un calendario de juego y una tabla de posiciones. Ambas actividades serán evaluadas seg
Este documento presenta las instrucciones para dos actividades de organización de eventos deportivos como parte de una clase de educación física de primer año. La primera actividad implica que los estudiantes organicen un campeonato deportivo para su familia, incluyendo una lista de recursos, invitaciones y tablas de juego. La segunda actividad expande esto requiriendo que los estudiantes conviertan los números de las tablas en nombres de equipos, desarrollen un calendario de juego y una tabla de posiciones. Ambas actividades serán evaluadas seg
U. E. N. JUAN DE GURUCEAGA ACTIVIDAD Nº 1 EDUCAION FISICA 1er AÑO Pág. 1 NOMBRE EL DOCENTE: JUAN CARLOS GONZALEZ LAPSO: III ÀREA DE FORMACIÒN: EDUCCION FISICA Año Escolar: 2020 – 2021 NIVEL: 1ro SECCIONES: TODAS Fecha de entrega: 10/05/21 CANALES DE COMUNICACIÓN DEL DOCENTE: TELF:04265151695 ; WHATSAPP PRIVADO:04265151695 TEMA GENERADOR: Lúdica, recreación y juego como oportunidades de formación ciudadana TEJIDO TEMÀTICO: Uso constructivo del tiempo libre institucional y comunitario REFERENTES TEORICOS – PRACTICOS: organización de eventos deportivos ACTIVIDAD EVALUATIVA: organización de evento deportivo etapa 1 INSTRUCCIONES U ORIENTACIONES PARA ELABORAR LA ACTIVIDAD: con ayuda de tu familia vas organizar un campeonato deportivo con el deporte de tu preferencia, debes utilizar el espacio disponible y que no produzca riesgo alguno, la idea es que organices un evento deportivo para tu familia bien sea de juegos lúdicos y/o de deportes individual o colectivo, eso queda a tu imaginación. Una vez tengas ya lo que vas hacer debes entonces organizar el evento, lo que se llama etapa administrativa para ello debes realizar lo siguiente: 1.- Lista de necesidades o recursos (que necesitas para hacer el evento) por supuesto esos recursos debes tenerlo en casa sino construirlo con material que tengas la mano 2.- Realizar las invitaciones a los participantes (vas hacer una carta de invitación del evento). Una vez realizada la invitación continuamos organizando el campeonato que por cierto debes darle un nombre, en esta etapa llamada estructural vas organizar las tablas numéricas del calendario de juego, es decir cada equipo debe ser representado por un número. Ejemplo (1 Halcones, 2 La Vega, 3 Pedro Fonte 4 Latinos, 5 La Cruz, 6, Aguacaticos), la tabla quedaría así si son 6 equipos si son 4 se quitaría el 5 y el 6 y así sucesivamente si son menos, si son más se aumenta. La idea es que cada equipo o jugador se enfrente con el resto de los participantes por eso aquí tienes dos tablas de ejemplo como puedes observar en la tabla uno cada número se enfrenta a otro número, en la tabla dos es diferente (observa al número 1, él se enfrenta, en la tabla uno al número 2, pero en la tabla dos se enfrenta al número 4. De esta forma el número 1 se debe enfrentar a todos los números que son los participantes 1 v/s 2 1 v/s 4 3 v/s 4 3 v/s 6 5 v/s 6 2 v/s 5 3.- Que vas hacer, culminar las otras tablas restantes hasta completar que cada número se enfrente con todos los que participan ACTIVIDADES PARA EL ESTUDIANTE PRODUCTO A EVALUAR OBSRVACION El estudiante realizara lo siguiente: Trabajo escrito El trabajo debe llevar 1.- Lista de necesidades o recursos (que necesitas para hacer el evento) por supuesto esos recursos debes portada que identifique tenerlo en casa sino construirlo con material que tengas la mano al estudiante, desarrollo 2.- Realizar las invitaciones a los participantes (vas hacer una carta de invitación del evento). del tema, la escala no 3.- Que vas hacer, culminar las otras tablas restantes hasta completar que cada número se enfrente con va en la portada ya que todos los que participan la misma es la presentación del trabajo ESCALA DE EVALUACIÓN ACTIVIDAD 1 PRESENTACION Y PULCRITUD 2 ESTRUCTURA DEL TRABAJO 2 ORTOGRAFIA 2 CONTENIDO DESARROLLADO 12 CREATIVIDAD 2 TOTAL 20 NOTA: La escala o instrumento de Evaluación debe estar colocada por el estudiante en la actividad evaluativa. Es Obligatorio.
REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÒN U. E. N. JUAN DE GURUCEAG ACTIVIDAD Nº 2 EDUCAION FISICA 1er AÑO Pág. 1 NOMBRE EL DOCENTE: JUAN CARLOS GONZALEZ LAPSO: III ÀREA DE FORMACIÒN: EDUCCION FISICA Año Escolar: 2020 – 2021 NIVEL: 1er SECCIONES: TODAS Fecha de entrega: 26/05/21 CANALES DE COMUNICACIÓN DEL DOCENTE: TELF:04265151695 ; WHATSAPP PRIVADO:04265151695 TEMA GENERADOR: Lúdica, recreación y juego como oportunidades de formación ciudadana TEJIDO TEMÀTICO: Uso constructivo del tiempo libre institucional y comunitario REFERENTES TEORICOS – PRACTICOS: organización de eventos deportivos ACTIVIDAD EVALUATIVA: organización de evento deportivo INSTRUCCIONES U ORIENTACIONES PARA ELABORAR LA ACTIVIDAD: En esta fase llamada ejecución es donde vas a ejecutar el calendario de juego. ¿Recuerdas las tablas numéricas? Bueno aquí en esta fase le vas a dar nombre, es decir a esos números le vas a colocar un nombre (que será el nombre que escojan tus familiares como equipo, 1 v/s 2 Halcones v/s Boquerón 3 v/s 4 Amparo v/s Latinos 5 v/s 6 La Cruz v/s Aguacaticos De esta forma deben quedar según el ejemplo de la actividad uno. Ahora tú vas a completar todas las tablas numéricas que hiciste para luego organizar el calendario de juego como el ejemplo que te voy a presentar a continuación: CALENDARIO DE JUEGO RONDA ELIMINATORIA Lunes 05/04/21 Hora Sede Halcones v/s Boquerón 7:00 pm cancha de la escuela Ganador 1 / perdedor 0 Amparo v/s Latinos 8:00 pm cancha de la escuela Perdedor 5 / Ganador 7 La Cruz v/s Aguacaticos 9: 00 pm cancha de la escuela Perdedor 3 / Ganador 5 En el calendario que observas te muestro los equipos que juega, la hora, la sede, quien gana y quien pierde, el siguiente paso es elaborar la tabla de posiciones de los equipos ya que debes saber quién gano más juego para declararlo CAMPEON EQUIPOS G P E POSICION Halcones 1 1ro Boquerón 1 2do Amparo 1 1ro Latinos 1 2do La Cruz 1 2do Aguacaticos 1 1ro Si hay empata debes hacer un juego extra (se debe hacer calendario para ello) para definir el campeón ACTIVIDADES PARA EL ESTUDIANTE PRODUCTO AEVALUAR OBSRVACION El estudiante realizara lo siguiente: Trabajo escrito El trabajo debe llevar portada 1.- Convertir los números de la tabla numérica en nombres que identifique al estudiante, 2.- Realizar el calendario de juego desarrollo del tema, la escala no va en la portada ya que la misma 3.- Realizar la tabla de posiciones de los equipos es la presentación del trabajo
ESCALA DE EVALUACIÓN ACTIVIDAD 2
PRESENTACION Y PULCRITUD 2 ESTRUCTURA DEL TRABAJO 2 ORTOGRAFIA 2 CONTENIDO DESARROLLADO 12 CREATIVIDAD 2 TOTAL 20 NOTA: La escala o instrumento de Evaluación debe estar colocada por el estudiante en la actividad evaluativa. Es Obligatorio.