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TEMA 8: LA SINTAXIS Y LA ORACIÓN GRAMATICAL
1. La sintaxis
2. Clases de sintagmas
3. La oración gramatical
4. La proposición
5. Clases de oraciónes
Prof. Ernesto Quispe García
 LA SINTAXIS
1. Etimología: proviene de las voces griegas
“syn” (con) + “taxis” (orden).

2. Concepto: La sintaxis estudia la función que

cumplen las palabras y sus relaciones
sintagmáticas dentro de la oración.

3. Análisis sintáctico:
- Los jóvenes buscan siempre el amor.
M. D. N. N. C. T. O. D.
S. N. S. V.

4. Unidad mínima: es el sintagma.

 LA SINTAXIS
5. El sintagma:
- Es un conjunto de palabras con nexo
dotadas de sentido.
- El sintagma es una o más palabras
dispuestas de manera que en conjunto
expresen un significado global.
- Los sintagmas son combinaciones de
elementos lingüísticos que forman una
unidad de función y de significado y
que se integran en una oración o en un
texto.

- La casa de María.
- Caminan lentamente.
- Los niños alegres cantan una canción.
 CLASES DE SINTAGMAS
6. Clasificación de sintagmas - Los niños cantan una canción para la
a. Sintagma nominal: profesora.
Es uno de los constituyentes inmediatos de la - María juega bien.
oración. Su núcleo es el sustantivo. Cumple las - Él estudia matemáticas.
funciones de sujeto, objeto directo y objeto
indirecto. Determinante + núcleo. - André viaja a Chile.

6. Clasificación de sintagmas - Los niños cantan una canción para la

b. Sintagma verbal: profesora.
Es el segundo constituyente inmediato de la - María juega bien.
oración. Su núcleo es el verbo (copulativo o no - Él estudia matemáticas.
copulativo). Cumple las función de predicado.
Verbo sintagma nominal. - André viaja a Chile.
 CLASES DE SINTAGMAS
6. Clasificación de sintagmas
c. Sintagma endocéntrico:
Son aquellos en los que el núcleo puede
intercambiar su función sintáctica por la de la
totalidad del sintagma. Núcleo + modificador.
6. Clasificación de sintagmas
d. Sintagma exocéntrico:
Son aquellos en los que la función del núcleo no
puede intercambiarse con la de la totalidad del
sintagma.
- Sintagma nominal + Sintagma verbal
- Enlace + Término
- Hoja blanca. (N + M. D.)
- Rosa roja. (N + M. D.)
- Rostro bello. (N + M. D.)
- Cabello negro. (N + M. D.)
- Cesar lee. (S. N. + S. V.)
- Carlos juega. (S. N. + S. V.)
- María escribe. (S. N. + S. V.)
- De Arequipa. (E. + T.)
- A María. (E. + T.)
 CLASES DE SINTAGMAS
- Muy bueno para la salud.
6. Clasificación de sintagmas
- Muy contenta en su salón.
e. Sintagma adjetival: su núcleo es un adjetivo.
Cuantificador + adjetivo + sintagma preposicional - Bastante cansado por la fiesta.

6. Clasificación de sintagmas - Muy lejos de casa.

f. Sintagma adverbial: su núcleo es un adverbio. - Bastante tarde para ella.

Cuantificador + adverbio + sintagma preposicional - Demasiado cerca de la pantalla.

6. Clasificación de sintagmas - Contra la pared.

f. Sintagma preposicional: su núcleo es una - Con una gran sonrisa.
preposición. - Encima de la mesa.
Preposición – Locución preposicional + sintagma
nominal - Detrás de la puerta.
 LA ORACIÓN GRAMATICAL
1. Concepto:
La oración es una o más palabras que tiene
sentido completo e independencia sintáctica.

2. Criterios de estudio
– C. Semántico: la oración es una unidad de
comunicación con sentido completo.
- C. Sintáctico: la oración es una unidad que
tiene autonomía sintáctica.
- C. Fonológico: la oración es una unidad de
entonación delimitada por pausas. La
entonación revela la intención del hablante
(afirmar, preguntar, exclamar, etc.)
- C. Ortográfico: la oración se inicia con
mayúscula y finaliza con un punto, que es el
límite de la oración
 LA PROPOSICIÓN
- Felipe estudia y María lee bastante.
1. Concepto: - (Te dije) que no lo vuelvas a hacer.
Tiene sentido pero NO tiene autonomía - Hoy es domingo, por lo tanto no iré a
sintáctica, es decir independencia. trabajar.
- Dormiré cuando acabe la clase.

ORACIÓN PROPOSICIÓN
- La proposición NO TIENE autonomía
sintáctica.
- La oración TIENE autonomía sintáctica.
- La proposición siempre tienen verbo
- La oración puede o no tener verbo, es
conjugado.
opcional.
- La proposición puede finalizar en una
- La oración finaliza en un punto.
coma, punto y coma y los dos puntos.
 CLASES DE ORACIONES (SEMÁNTICA)
a. Enunciativa o aseverativa: - María estudia.
Oración que afirma o niega algo. - María no estudia.
También informa de manera - Ellos no llegaron a tiempo.
objetiva. - Ella viajará el próximo mes.

‒ Tal vez viaje a Lima.

b. Dubitativa: ‒ Quizá vaya a la fiesta.
Expresa duda. Se construye con ‒ Probablemente me cambie de
adverbios y verbos en subjuntivo casa.
‒ A lo mejor apruebe el examen.

c. Desiderativa: ‒ Me gustaría que vinieras.

Expresa deseo. Se construye con ‒ Ojalá apruebe el examen.
una expresión de deseo y verbos en ‒ Desearía un helado.
subjuntivo. ‒ Quisiera que me llamaras.
 CLASES DE ORACIONES (SEMÁNTICA)
d. Imperativa o exhortativa:
Expresa mandato, orden o ruego.
e. Interrogativas:
Pregunta de manera directa e
indirecta. Utiliza los signos de
interrogación.
f. Exclamativas:
Expresa sorpresa y admiración,
exclamación u otros sentimientos.
Va entre signos de admiración.
- Dame un abrazo.
- ¡Estudia!
- Por favor, siéntate.
- ¡Estudia para el examen!
‒ ¿Quieres ir al cine?
‒ Me pregunto si te gustaría ir al
cine.
‒ ¿Cómo te diviertes?
‒ Me pregunto cómo se divierten los
jóvenes hoy.
‒ ¡Qué dices!
‒ ¡Qué calor!
‒ ¡Qué susto me has dado!
‒ ¡Cuánto has crecido!
 CLASES DE ORACIONES (SINTAXIS)
a. Unimembre: - No.
Forman un solo bloque sin sujeto ni verbo. - ¡Buenos días!
Tienen una o dos palabras. E incluso así, - Llueve.
mantienen un sentido completo. - ¡Hasta luego!

b. Bimembre: ‒ Alberto es bueno.

Formada por sujeto y predicado. Por lo ‒ Juan juega fútbol.
que el sentido completo de la oración está ‒ Cantan alegremente las señoritas.
dividido en los dos sintagmas importantes. ‒ Lee, María, en la biblioteca.

c. Simple: ‒ Mi mamá prepara postres.

Tienen un solo verbo. No tienen ‒ Mi prima compra maquillaje.
proposiciones. ‒ Mi tío trabaja en la municipalidad.

‒ Yo leo un libro y ella dibuja un paisaje.

d. Compuesta:
‒ El alumno que llego tarde recibió una
Tienen dos o más verbos e incluyen
sanción.
proposiciones.
‒ Me gusta que me hables dulcemente.