MANUAL DE PRACTICA DE MORF.

DEL APARATO LOCOMOTOR, CABEZA Y CUELLO 2022-2

MODULO II
ROTACIÓN HISTOLOGÍA: CAVIDAD ORAL MUCOSA ORAL Y DIENTE

INTRODUCCIÓN

La digestión se inicia en la boca, tanto la digestión mecánica, como química. La cavidad oral se distingue
por poseer órganos que participan en diferentes funciones físicas, químicas y sensoriales, además en
ella, también, se cumplen otras funciones como el habla, la deglución, etc. Cada órgano de la cavidad
oral está diseñado para cumplir funciones específicas.

COMPETENCIAS:

Identifica los elementos histológicos que conforman la mucosa oral.

Distingue las zonas propias de la cavidad oral
Valora la importancia de las capas de los dientes.
Identifica los elementos histológicos que forman los dientes adultos

MATERIALES

Materiales de laboratorio Materiales del estudiante

Por docente Por estudiante

Detalle Cantidad Detalle Cantidad

Microscopio compuesto de
1 x alumno Hojas de papel bond Lo necesario
luz transmitida

Láminas histológicas: Lápiz de dibujo 1

- Labio 6 x mesa Lápices de colores Todos los colores

- Lengua 6 x mesa

- Diente 6 x mesa

PROCEDIMIENTO

1. En el laboratorio, cada estudiante se dirigirá a su microscopio y el profesor le proveerá con láminas histológicas
para su observación.
2. Con ayuda de la guía de práctica, el estudiante identificará la mucosa oral y los tejidos que componen al diente.
3. Durante el proceso, el estudiante realizará anotaciones y dibujos de lo observado en clase.
4. Se motivará la participación activa del estudiante y se le evaluará al final de la práctica.

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DESARROLLO DE LA PRÁCTICA

ACTIVIDAD N°1:

MUCOSAS ORALES

a) Mucosa masticatoria

Esta tapizada por epitelio escamoso paraqueratinizado a queratinizado, debajo encontramos tejido
conectivo denso irregular y colagenoso subyacente. Lo encontramos en las encías, superficie dorsal de
la lengua y paladar duro.

b) Mucosa de revestimiento

La encontramos en el resto de la cavidad bucal, está tapizado por epitelio plano estratificado no
queratinizado., debajo encontramos tejido conectivo laxo, denso irregular y colagenoso.

c) Mucosa especializada
Su fusión es hacer posible el sentido del gusto, lo encontramos en la superficie dorsal de la lengua y
placas del paladar blando y la faringe.

De izquierda a derecha: Mucosa de revestimiento, mucosa masticatoria y mucosa especializada.

ACTIVIDAD N°2:

DIENTES

Los dientes están suspendidos en su hueco óseo, el alvéolo, por un ligamento periodontal. Las encías
también apoyan los dientes y su epitelio sella la cavidad bucal de los espacios con tejido conectivo
subepitelial. En un diente cortado y descalcificado o seco pulido observe:

1. Corona: porción que se ve en la cavidad bucal.

2. Raíz: zona situada dentro del alvéolo.

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3. Cuello: zona entre la raíz y la corona.

En un corte de diente descalcificado y cortado en parafina observe:

1. Pulpa: tejido conectivo mucoide, blando y gelatinoso por donde pasan arteria, vena y nervio, vea
además la cámara pulpar y el conducto radicular.
2. Componentes mineralizados: Esmalte, dentina y cemento. Entre la pulpa y la dentina observe
una fila de células columnares con prolongaciones que se extienden a la dentina se trata de los
odontoblastos, células que van a secretar el material que forma la dentina, con quien se pone
contacto por su superficie apical.

Pulpa Dentaria

Odontoblastos

Predentina

Dentina

Cemento

Ligamento

periodontal

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Se observa un corte de diente por desgaste, en donde: e: esmalte, d: dentina, ET: líneas del esmalte, DEJ:
Límite amelodentinario, DT: túnulo dentinario, c: cemento, PC: pulpa dentaria.
Fuente: Atlas y texto de histología a color Gartner L. y Hiatt J. 6ta Edición.

1. Cemento:
Observe el cemento, el cual es el tercer tejido mineralizado del diente en donde encontramos
colágeno tipo I, proteoglicanos, glicoproteínas e hidroxiapatita cálcica 45-50°. Posee células
llamadas cementoblastos los cuales análogos a los osteoblastos quedarán atrapados en lagunas y
recibirán el nombre de cementocitos, los cuales poseen prolongaciones que se expanden hasta el
ligamento periodontal tal como se observa en el esquema. Posee también odontoclastos los cuales
resorben el cemento y dentina de la raíz en dientes deciduos.

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CUESTIONARIO

CASO CLÍNICO:

Un adolescente de 16 años llega al hospital por la ruptura dentaria del primer incisivo derecho superior,
la fisura es sangrante y lo derivan a traumatología. Los Rayos X evidencian la ruptura del esmalte
afectando zona de dentina y pulpa. La madre preocupada esperaba los resultados mientras consultaba
a la enfermera si el diente de su menor hijo se regeneraría.
Responda:
1. ¿Podrá ser posible la regeneración total del diente? Y ¿Por
qué?
2. ¿Qué células se encargan de la formación de la dentina y
esmalte?
3. ¿Cuáles son las características histológicas del esmalte?

ACTIVIDADES ASINCRÓNICAS:

1. REALICE ESQUEMAS DE TODAS SUS OBSERVACIONES EN SU FOLDER DE TRABAJO GRUPAL.

2. COMPLETAR LAS SIGUIENTES IMÁGENES ADECUADAMENTE:

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1. ______________________

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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Geneser Jensen. Histología: sobre bases moleculares. 3a ed. Buenos Aires: Ed. Médica
Panamericana, 2000.
Junqueira L. y Uchôa C. Histología básica: texto y atlas. 5a ed. Barcelona: Masson, 2000.
Ross M, Negrete J, Pawlina W. Histolog a: Texto y Atlas Color con Biología Celular y Molecular. 6th
ed. Buenos Aires, Madrid: Editorial M dica Panamericana; 2013
Histology at the University of Michigan | histology [Internet]. Histology.medicine.umich.edu. 2022.
Disponible desde: http://histology.medicine.umich.edu/

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