REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA – UBV
CARRERA: ESTUDIOS JURIDICOS
MATERIA: ÉTICA
BARINAS – ESTADO BARINAS

ÉTICA Y MORAL

Prof. Dra. Ysandra Al Hajali Participante:

Israel J. Suárez R.
C.I. 06.068.977

Barinas, noviembre 2022

A manera de introducción

Realizar estudios jurídicos implica tener claro lo que son valores y principios que se

promueven en la ética como concepto, que, al ser ejercitado por los profesionales del

Derecho, promueven la sana convivencia en los grupos: familiares, académicos,

laborales, sociales, culturales, políticos, entre otros.

Así pues, la ética sirve para la regular la convivencia pacífica entre los seres humanos,

promueve el comportamiento moral de forma que las personas puedan convivir en

sociedad. En este sentido, lo que es libertad en ética determina el comportamiento de

los seres humanos en materia de deberes, derechos, obligaciones, justicia y otras

virtudes.

En este ensayo, previa lectura del documento denominado “Ética y Moral”, se

ejemplifican 5 acciones de la vida cotidiana, en la que se pueda observar la relación

entre la ética y la libertad, explicando ambos conceptos, presentando ilustraciones

gráficas de los alcances que se derivan de la ética y la moral en el ejercicio de la

ciudadanía y como si no, en el desempeño de la profesión como luchadores por la

justicia, que implican satisfacción al cumplir con los deberes y derechos en todos los

ámbitos que integran la dinámica social y demandan su aplicación.

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Ética y Moral

Llama la atención que el documento referido para realizar este ensayo, defina

etiológicamente la palabra moral, exponiendo que la misma emana de la palabra latina

mos, mores, que significa costumbre (s). a lo que se llama moral tiene que ver, en

primera instancia, con los hábitos o costumbres del ser humano. De estos hábitos y

costumbres, se dan los actos y hechos en los distintos entornos sociales que o bien

pueden generar satisfacción o insatisfacción, según sean los hechos dados en la

interacción entre dos o más personas naturales.

Al hablar de ética, se puede observar que esta se presenta como un desafío en la vida

cotidiana en todos los actos, decisiones y comportamientos, con los que se conducen

las personas, es decir, la ética se puede definir según lo comenta el autor de este

trabajo, (en adelante IJSR) como el aprendizaje adquirido y por lo tanto, aprendido, en

un medio ambiente en el que los adultos expresan conductas, comportamientos y

actitudes en las que mienten. Y no solo mienten, sino, que roban y estafan, engañan y

ese tipo de conductas se vuelven un patrón para quien desde la niñez las observa, las

aprende, en la adolescencia las reafirma y en la adultez, las desarrolla.

La moral implica vivir en un estado psicológico de entendimiento que produce un darse

cuenta del concepto de moral, para desempeñarse en la sociedad, niveles de respeto,

es decir, de consideración. Entendiendo que la moral tiene que ver con honradez y

honestidad. Y este concepto de ser moral, al comprenderlos y ejercitarse en la

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honestidad, es claro que no se va a comportar desde niveles de mentira y engaño. La

moral es aquello que se construye desde la propia experiencia, obteniendo satisfacción

emocional, según sea la motivación que impulsa la conducta cuando los actos y los

hechos se realicen desde la honestidad o no intrapersonal.

Ahora bien, la ética es la parte de la filosofía que reflexiona sobre el hecho moral, es

decir, sobre lo que está bien o está mal. Así, pues, en el día a día, las personas que

ejercen ciudadanía, se ajustan a ciertos principios o normas que imponen y guían u

orientan la conducta social de los ciudadanos.

De igual manera, se puede concebir a la moral como la habilidad para discernir, es

decir, diferenciar lo que es bueno de lo que no lo es, lo correcto de lo incorrecto. Lo

honesto de lo deshonesto. Considera IJSR, que bien sea en el trabajo o la escuela, en

la forma en que se relacionen con: los seres queridos o con las demás personas, así

como con el medio ambiente incluidos los animales, el espíritu ético debería representar

para los ciudadanos la casa construida sobre la roca, que guía la actuación de los

conciudadanos en niveles de respeto, confianza, compromiso y cooperación.

Hablar de hábitos, refiere conductas que el ser humano repite muchas veces

hasta que forman parte de las actividades diarias. De esta manera, luego de un tiempo,

los hábitos se vuelven automáticos. Por ejemplo, una persona que desde niño miente y

no se corrige, se acostumbra a mentir y a manipular para obtener algún beneficio con el

que puede satisfacer una necesidad que pudiendo ser sana, se vuelve insana a causa

del comportamiento empleado para obtener satisfacción, que puede estar representada
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en objetos materiales, eventos placenteros, logros financieros, entre otras necesidades

y motivaciones insanas que a quien las posee le parecen sanas, cometiendo hechos y

actos punibles, produciendo con esta manera de interactuar, problemas que pueden

volverse de dominio público, por estar establecidos e interpretados por la ley como

actos criminales, pues todo acto realizado por motivaciones sociales aprendidas o

modeladas por familiares adultos, que logra influenciar en el niño de manera

inconsciente, un concepto de moral, sostenido en lo inmoral, y para el niño estas

conductas se transforman en valores, porque se convierten en el medio a través del

cual obtienen satisfacción de su necesidad inconsciente de afecto y el elemento

satisfactor son las conductas que el aprendiz repite como propias volviéndolas hábitos,

pues, es con la repetición de esas conductas, con las que se siente aceptado y

reconocido. Sin tener consciencia del valor de si mismo y por ende sin consciencia del

otro, y sin consciencia de la vida que cesa con la muerte.

Imagen 1: Problemas éticos de la vida cotidiana

Fuente: Efecto digital online

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A manera de conclusión

Las personas desde el principio de su existencia ha visto por sus propios intereses,

tratando de realizar cualquier cosa a su favor aunque moralmente también se dirige a

las demás personas de su contexto, siempre actúan conforme a su modo de ver las

cosas, por la forma en que crecieron y el medio ambiente en que se desarrollaron ya

que intervienen sus culturas y formas de vivir de cada familia, muchas cosas en cómo

actúan las personas en las familias son similares pero en algunas no se tienen las

mismas costumbres.

La corrupción es un problema de leyes, pero sobre todo humano, de paradigmas, de

interpretación y observancia de la ley. La ley puede ser defectuosa, con lagunas,

prestarse a error o confusión, pero no puede apartarse de la persuasión del legislador

del principio de justicia y equidad; tampoco de la convicción por parte del ciudadano de

cumplirla.

Viendo a la corrupción como un problema ético, la solución para evitarla o disminuirla

sería desde la educación; pues viéndolo así, es un problema de falta de valores que

empieza desde que se es pequeños con el simple hecho de comprar películas piratas,

por citar algún ejemplo, o al tratar de evitar una infracción. Todo esto se podría evitar

con una buena educación y valores sólidos. En cuanto a servidores públicos, lo ideal

sería que existiera algo así como el servicio civil de carrera, es decir, que se

profesionalizara a los servidores públicos.