Ficha De refuerzo escolar se quita su pijama cuando va a nadar al río por temor a que los

monitos otra vez lo dejen sin ropa.

Nivel 02 2° GRADO
Trabajo práctico: Escribe palabras con significado desconocido
Lo que voy a aprender : del texto leído. En tu ficha.
▪ Ubica información que se encuentra en el texto (cuento) escrito.
▪ Explica de qué trata principalmente el texto. _________________ _______________ ______________
▪ Opina, a partir de la lectura, la intención del texto.
▪ Escribe en un nivel alfabético palabras y textos cortos entorno a un
tema. Ahora lee atentamente y responde las preguntas :
1.¿Quién es el personaje principal?
Lee el siguiente texto:
a. La cebra b. Los monos c. El burro
Hace muchos años, en una
selva muy extraña, vivía un
burro que tenía un traje 2.¿ Dónde vivía el burro? _____________________________
marrón, gris jaspeado muy
sucio, este era un burro muy 3.¿Por qué el burro se metió al río apresurado?
desarreglado que dejaba sus
cosas tiradas por el suelo. a. Porque le dijeron b. Porque sentía c. Porque los
Un día de verano, el burro se que el agua calor y quería monitos le dijeron
quitó la ropa , la tiró por las estaba rica. refrescarse. que estaba sucio.
ramas de los árboles y se metió al río apresurado, se refrescaba
nadando de orilla a orilla, cuando de repente unos monitos que 4. ¿Qué sucedió después que el burro se puso la pijama de
pasaban por allí se llevaron toda su ropa.
rayas negras y blancas?
Cuando el burro quiso salir del río, la ropa no estaba donde la
había dejado, ¡Qué apuros para el burro! a. El burro empezó a trotar b. El burro se fue a
Le daba vergüenza salir desnudo. entre los árboles. nadar al rio.
Tuvo que esperar a que llegue la noche para salir del río sin que
nadie lo viera. Al fin trotando entre árboles y arbustos pudo llegar c. El burro se convirtió en una cebra.
a su casa. Allí buscó y buscó entre la ropa tirada en su cama y
sólo pudo encontrar una pijama limpia de rayas negras y blancas. 5.¿Qué tipo de texto es?
Se lo puso inmediatamente y desde entonces el burro dejó de ser a. Narrativo
burro y se convirtió en una cebra. A partir de ese día, el burro no a. Instructivo b. Descriptivo
6.¿Por qué el burro dejaba sus cosas tiradas?

a. Porque se sentía cansado. b. Porque estaba muy

apurado.
c. Porque era desordenado.

7. ¿Qué quiere decir que “Le daba vergüenza salir desnudo”?

a. Que el burro sentía tristeza por su ropa.
b. Que el burro tenía miedo de salir sin ropa del rio.
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c. Que el burro tenía ganas de nadar sin ropa en el rio.

8.¿Como eran los monitos?

a. Eran despistados. b. Eran aburridos.

c. Eran traviesos.

9.¿Qué significa la palabra “apresurado”?

a. Con lentitud a. Con prisa a. Con cólera

10.Observa las imágenes y ordena las oraciones :