PLANIFICACIÓN DE

LA ASIGNATURA

INSTITUTO DE POSTGRADO Y EDUCACIÓN CONTINUA

DATOS INFORMATIVOS:

Programa: Maestría en Salud Pública

Asignatura: Bioestadística
Periodo
Cohorte: 1 Código: M1201 2
Académico:
Paralelo: 2: 27,28 de junio; 04, 05 y 11 de julio
Horas Horas
Aprendizaje Aprendizaje
19 18
Asistido por el Colaborativo: AP.
profesor: AS. P. C.
Horas Prácticas
Aplicación y Horas
Experimentación 24 Aprendizaje 56
de Aprendizajes: Autónomo: AUT.
PRA.
Total de Horas: 117 Total de Créditos: 3
Prerrequisitos:
Asignaturas: Bioética
INSTITUTO DE Códigos: M1200
POSGRADO Y EDUCACIÓN CONTINUA
Correquisitos:
Asignaturas: N/A Códigos: N/A

Estrategias
Sesión Fecha Tema por tratarse Contenidos Bibliografía
Metodológicas

1. 1.1 Espacio Muestral. Clase magistral

Axiomas de Probabilidad Búsqueda y BB1
Fundamentos
1 27/06/2020 análisis de BB2
Bioestadística. 2. 1.2 Probabilidad
información. BB3
Condicional.
Trabajo en
pareja.
Clase magistral
1. Medidas de tendencia y ejercicios
central, variabilidad, prácticos de
formar y posición. búsqueda y BB1
Estadística
2 28/06/2020 manejo de BB2
Descriptiva
2. Gráficos y tablas de información BB3
resumen bibliográfica.
Trabajo en
pareja.
Charla
Distribuciones de 1. Distribuciones de magistral y
3 04/07/2020 muestreo. BB4
Página1

muetreo exposición
2. Muestreo
explicativa.

Maestría en Nutrición Infantil

 PLANIFICACIÓN DE
LA ASIGNATURA

Exposición y
apreciaciones
sobre búsqueda
y manejo de
información
bibliográfica.
Trabajo en
pareja.
Clase magistral
y exposición
BB1
1. Estimación puntual explicativa.
BB2
Inferencia Búsqueda y
4 05/07/2020 BB3
Estadística 2. Estimación por intevalos análisis de
BB4
información.
Trabajo
individual.
Clase magistral
y exposición
1. Formulación. explicativa.
Hipótesis simple y Búsqueda y
5 11/07/2020 BB4
compuestas 2. Aplicación. análisis de
información.
Trabajo en
pareja.

INSTITUTO DE POSGRADO Y EDUCACIÓN CONTINUA

Página2

Maestría en Nutrición Infantil

 PLANIFICACIÓN DE
LA ASIGNATURA

BIBLIOGRAFÍA REFERENCIAL: (Libros, capítulos de libros, artículos científicos en normas APA).

Básica (BB)

BB 1: Mendenhall, William; Introducción a la probabilidad y estadística; Ed.

Cengage Learning; México.

BB 2: Spiegel, Murray R; Teoría y problemas de probabilidad y estadística;

Ed. McGraw-Hill, Serie Schaum; México.

BB 3: Gutierrez Eduardo; Probabilidad y estadística. Aplicaciones a la ingeniería

y ciencias; Ed. Patria; México.

BB 4: Walpole, Ronald; Probabilidad y estadística para ingenieros y ciencias;

Ed. Pearson-Prentice Hall; México.

Complementaria (BC)

BC 1: Ross, Sheldon; Introducción a la Estadística; Ed. Reverté; México.

BC 2: Miller, John; Estadística matemática con aplicaciones; Ed. Pearson;

México.

RÚBRICA DE EVALUACIÓN:
INSTITUTO DE POSGRADO Y EDUCACIÓN CONTINUA
ACTIVIDADES QUE
PUNTAJE PORCENTAJE
EVALUAR

Examen Final 3 30%

Exámenes Parciales
2
Teóricos y/o Prácticos
35%
Participación en Clases 1.5

Tareas Individuales 1

Trabajos en Equipo 1
35%
Trabajos de
1
Investigación

Otros (Exposiciones) 0.5

TOTAL 10 100 %
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Maestría en Nutrición Infantil

 PLANIFICACIÓN DE
LA ASIGNATURA

HOJA DE VIDA RESUMIDA DEL DOCENTE:

Ingeniero en Estadística Informática por la Escuela

Superior Politécnica del Litoral (ESPOL), Magister en
Investigación Operativa con mención en Sistemas
Logísticos y de Transporte por la Escuela Politécnica
Nacional (EPN), Diplomado en Data Mining y
Descubrimiento del Conocimiento por la Universidad
Iberoamericana Ciudad de México, Ph.D. en Estadística e
Investigación de Operaciones y Máster en Técnicas
Estadísticas por la Universidad de La Coruña.

Posee más de 20 años de experiencia en Educación y Formación profesional superior,

universitaria y empresarial en el campo de la Statistics & Machine Learning aplicado a los
negocios e industrias. Además, posee experiencia profesional de más de 15 años en
consultorías para los sectores: Público, Privado y ONG’s.

En el ámbito de la academia, actualmente trabaja en la Escuela Politécnica Nacional en el

Departamento de Matemática con el cargo de Profesor Titular de la cátedra Probabilidad y
Estadística. Es miembro del Grupo de Investigación Multidisciplinar en Sistemas de
Información, Gestión de la Tecnología e Innovación (SIGTI) de la Escuela Politécnica
Nacional y del Grupo de Modelización, Optimización e Inferencia Estadística (MODES) de la
Universidad de La Coruña. Además, es docente de varios programas de Maestría y el
INSTITUTO DE POSGRADO Y EDUCACIÓN CONTINUA
programa de Doctorado de Informática de la Facultad de Ingeniería de Sistemas de la EPN.

En el ámbito de la empresa privada, es Consultor Asociado de LOGIKA Inteligencia de

Mercados desde enero del 2008, Consultor Asociado en ISVOS que ofrece servicios de
investigación estadística en el ámbito económico, social, ambiental y cultural desde enero
del 2011 y Consultor Senior asociado en DS ANALYTICS en el área de Big Data y Ciencia de
Datos desde agosto del 2017. Se ha desarrollado en diversas áreas de Estadística,
Informática y Optimización, desatacándose en el Análisis de Datos Multivariado y
Funcionales, Econométrico, Investigaciones de Mercado, Control de la Calidad, Estudios
Interlaboratorio, Definición y Construcción de Sistemas de Indicadores y elaboración de
Modelos Logísticos (optimización).

En el campo de la Innovación y Trasferencia Tecnológica, es fundador del Grupo de

Usuarios de R en Ecuador (2012), es especialista en el desarrollo de metodologías y
paquetes estadísticos en R (qcr y ILS) que permiten el tratamiento de nuevos objetos
estadísticos en espacios abstractos en la era del Big Data. Actualmente asesora a empresas
españolas en el área de monitoreo de la Eficiencia Energética y Estudios Interlaboratorio
Firmado digitalmente
por MIGUEL ALFONSO
MIGUEL ALFONSO
FLORES SANCHEZ
FLORES SANCHEZ Fecha: 2020.06.12
20:45:52 -05'00'
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PhD. Miguel Flores
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DOCENTE DE LA ASIGNATURA
Fecha: lunes, 15 de junio de 2020

Maestría en Nutrición Infantil