Escuela Básica

Escritor Pablo Neruda

Historia, geografía y
Ciencias sociales 3°

Prueba de
Historia, geografía y ciencias sociales 3°
Líneas imaginarias del planeta y zonas climáticas

Nombre: ____________________________________________________ Fecha: _________________

Objetivo:
OA7: Distinguir hemisferios, círculo del Ecuador, trópicos, polos, continentes y océanos del planeta en mapas y globos terráqueos.
OA8: Identificar y ubicar en mapas las principales zonas climáticas del mundo
• Dibujan y rotulan en mapas o globos terráqueos la línea del Ecuador, los trópicos, los círculos polares y los polos.
• Dibujan y rotulan en mapas o globos terráqueos la línea del Ecuador, los trópicos, los círculos polares y los polos.
• Distinguen y rotulan los hemisferios norte y sur.
• Reconocen y rotulan los continentes y los océanos en mapas o en globos terráqueos.
• Responden preguntas de ubicación relativa, usando globos terráqueos y mapas, y referencias como la línea del Ecuador, los
hemisferios, los puntos cardinales, los continentes y los océanos.
• Ubican las principales zonas climáticas del mundo (cálidas, templadas y frías) en globos terráqueos o mapas.
• Describen, con sus propias palabras, algunas características de las zonas climáticas de la Tierra (caluroso o frío, lluvioso o seco,
mucha o poca vegetación) y las comparan entre sí.

Contenido 1: Meridianos y paralelos

1. Los meridianos(longitud) y paralelos(latitud), son líneas imaginarias se inventaron
para poder localizar un punto concreto en el mapa o globo terráqueo. En siguiente
esquema, repasa con color ROJO los paralelos (o líneas de latitud) y repasa con color
VERDE o AZUL los meridianos (o líneas de longitud)
2. Escribe sus nombres en las etiquetas
3. Entre los meridianos(longitud) y paralelos(latitud), más usados existen dos que
cumplen la función de dividir imaginariamente al planeta en NORTE- SUR y ESTE-
OESTE.
4. Escribe sus nombres en las etiquetas que acompañan al siguiente mapa

O E

S
5. Otras líneas importantes también, como: el trópico de cáncer, el trópico de
capricornio, el circulo polar ártico y el círculo polar antártico, nos ayudan a
delimitar las zonas climáticas de la Tierra
6. Recorta y pega los stickers que están al final de la página en los espacios en
blanco del globo terráqueo

Trópico de cáncer Círculo Polar Ártico Círculo Polar

Antartico
Trópico de Meridiano de Linea del Ecuador
capricornio Greenwish
 Contenido 2: Zonas climáticas
1. Los rayos del Sol no llegan de la misma forma a la Tierra. Esto significa que la temperatura
y la luz son distintas en diferentes lugares. Lo anterior, más otros factores, causan diversos
climas. Estos se agrupan en tres grandes zonas climáticas.
2. Pinta, de color rojo la zona climática cálida, con color verde las zonas templadas y azul o
celeste las zonas climáticas frías.
3. Escribe en cada etiqueta el nombre que recibe cada zona.

Línea del ecuador

4. Reflexionemos en torno a las consecuencias climáticas. Completa el siguiente

cuadro comparativo utilizando palabras claves como: débil, intensa,
moderada, escasa, abundante, abrigada, liviana, desabrigado u otra que
consideres importante.
Zona climática Intensidad solar Alimentación Tipo de Tipo de
del planeta natural vegetación y vestimenta
Tierra disponible. fauna humana
Zonas frías
polares Norte y
Sur
Zonas
templadas
Norte y Sur
Zona cálida
seca
Zona cálida
húmeda

¡¡Felicitaciones por tus nuevos e importantes aprendizajes!!