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Presentado por:
Yancarlos Contreras Monsalve
yenriquecontreras@unicesar.edu.co
Brandon Solano Deluque
bdsolano@unicesar.edu.co
Oscar Daniel Mier Cuadrado
odmier@unicesar.edu.co
Programa:
Ingeniería Electrónica
Asignatura:
Herramientas de software
Profesor:
Jorge Eliecer Quintero Escobar
Uno de los aspectos más poderosos del diseño asistido por computadora es la
relativamente reciente integración de programas múltiples de una forma transparente para
el usuario, lo cual posibilita que el circuito se dibuje rápidamente de modo esquemático
sobre la pantalla, se reduzca de manera automática al formato requerido por un programa
de análisis.
OBJETIVO GENERAL
Verificar de manera práctica y simulada las características de los circuitos en serie, paralelo
y mixtos utilizando resistencias como cargas.
COMPETENCIAS
Para cada parte debe hacer una tabla de valores (R-V-I-P) calculados teóricamente y
medidos en el laboratorio.
PROCEDIMIENTO
Primera parte Generalidades
3. Provea la batería con su respectivo conector. Si es necesario, estañe las puntas del
conector para facilitar su inserción en el protoboard.
Figura 1.
Figura 2.
7. Complete el circuito en serie alimentándolo mediante la batería, como indica la figura
3.
Figura 3.
Figura 4.
9. Configure su multímetro como voltímetro para medir CC. Mida entonces la caída de
tensión a través decada resistencia (V1 V2 V3) y compare su suma con el voltaje
entregado por la batería (VT). Ver figura 5. Anote los valores obtenidos y compárelos
con los esperados teóricamente.
Figura 5.
10.Calcule la potencia entregada por la fuente (PT) y compárela
n la
cosuma de las
potencias absorbidas por cada resistencia.
11.Seleccione otra vez las resistencias R1, R2 Y R3. Pero conéctelas ahora en paralelo
sobre el protoboard ver figura 6.
Figura 6.
CÓDIGO:
UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR VERSIÓN: 1
Figura 7.
Figura 8.
14.Configure su multímetro digital como voltímetro para CC. Mida entonces el voltaje
del circuito. Ver figura 9. Anote el valor medido y compárelo con el esperado
teóricamente.
CÓDIGO:
UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR VERSIÓN: 1
Figura 9.
15.Configure su multímetro como amperímetro para CC. Mida entonces la corriente
entregada por la fuente y la corriente a través de cada resistencia (I1-I2-I3). Ver
figura 10 y figura 11.
16.Calcule la potencia entregada por la fuente (PT) y compárela con la suma de las
potencias absorbidas por cada resistencia.
Figura 12.
18.Con su multímetro configurado como óhmetro, mida la resistencia total o
equivalente (RT o REQ). del circuito. Ver figura 13. Anote el resultado obtenido
compárelo con el esperado teóricamente. ¿Qué obtuvo? y ¿Por qué?
CÓDIGO:
UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR VERSIÓN: 1
Figura 13.
19.Complete el circuito alimentándolo con la fuente de voltaje (Batería). Ver figura 14.
Figura 14.
20.Configure su multímetro como amperímetro para CC. Y mida las corrientes del
circuito ver figura 15. Anote los valores obtenidos, compárelos con los obtenidos
teóricamente y concluya.
CÓDIGO:
UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR VERSIÓN: 1
Figura 15.
CÓDIGO:
UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR VERSIÓN: 1
21.Configure su multímetro como voltímetro para CC y mida los voltajes del circuito.
Ver figura 16. Anote los valores obtenidos compárelos con los teóricos y concluya.
CÓDIGO:
UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR VERSIÓN: 1
Figura 16.
22.Calcule las potencias entregadas por la fuente y compárela con la suma de las
potencias absorbidas por las resistencias.
23.Derive sus propias conclusiones a partir de cada uno de los resultados de este
experimento. ¿coinciden con lo que esperaba obtener? ¿Por qué?
CÓDIGO:
UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR VERSIÓN: 1
PR1 2,228mW
P R 1=I 2∗R1=( 1,492 )2∗1 KΩ=2,226064 W 2,226064mW
VR1 9V 9V
V R 1=I 1∗R 1=9 mA∗1 KΩ=9 V
VR2 9V 8.99 V
V R 2=I 2∗R 2=27,27 mA∗0,33 KΩ=9 V ≈ 8,999 V
VR3 9V 8.99 V
V R 3=I 3∗R 3=1,914 mA∗4,7 KΩ=9 V ≈ 8,99 V
∑V VT =VR1=VR2=VR 3 9V 9V
IR1 9.001 mA 9 mA
V 9V
I R 1= = =9 mA
R 1 1 KΩ
PR1 81 mW 81 mW
2 1 2
P R 1=I ∗R =( 9 mA ) ∗1 KΩ=81 mW
PR2 245.455 mW 245.405 mW
2 2 2
P R 2=I ∗R =( 27,27 mA ) ∗0,33 KΩ=245,405 mW
∑P 343.689 mW 343.622 mW
∑ P=343,622 mW
VT =V 1+V 2+Va=8,76204 V
ENTREGABLES
1. Entregar un informe teórico a mano que describa el del análisis de los circuitos
2. Entregar un informe digital a la carpeta drive (Herramientas de software) compartida,
este debe contener aspectos como:
• Resumen
• Introducción
• Metodología
• Resultados
• Análisis de los resultados
• Conclusiones
• Referencias bibliográficas.
• Archivos de simulación de cada parte en Multisim en la versión sugerida por el
docente.
CÓDIGO:
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
1. William H. Hayt, Jr & Jack E. Kemmerly, Análisis de Circuitos en Ingeniería, séptima
edición- ISBN-13: 978-970-10-6107-7.
2. Richard C. Dorf, James A Svoboda, Circuitos Eléctricos, Sexta edición
CÓDIGO:
UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR VERSIÓN: 1
INTRODUCCION
En el siguiente informe vamos a dar a conocer como medimos voltaje,
corriente, potencia de fuentes y resistencias en circuitos en serie,
paralelo y mixtos; manteniendo siempre en cuenta la ley de ohm y
conceptos básicos dentro de la electrónica, que sirvieron como
apoyo para poder calcular en forma teórica todos los circuitos y al
igual simularlos y comparar los resultados obtenidos en cada uno de
ellos.
RESUMEN
Lo primero que se hizo fue hallar la resistencia total o equivalente del
circuito, si el circuito era en serie se sumaban todas las resistencias,
pero de lo contrario se usaba una fórmula para hallar la equivalente.
Después lo que se hacía era calcular la corriente mediante la ley de
ohm para después hallar los respectivos voltajes de las resistencias.
Sobre la potencia se usó la formula correspondiente para hallarla y
saber cuál era la potencia de la fuente y la absorbida por cada una
de las resistencias. Con el multisim se iba simulando y midiendo
cada circuito para así después compararlo con los valores teóricos y
sacar una conclusión en cada uno de ellos.
METODOLOGIA
En este proceso se tuvo en cuenta lo que es la ley de ohm, está la
aplicamos en diferentes ecuaciones de los circuitos para hallar y
determinar la relación entre tensión, corriente y resistencia en los
diferentes circuitos eléctricos. Esto nos dio como resultado que en el
circuito en serie la corriente es la misma mientras que el voltaje es
diferente…pero también vemos que en un circuito en paralelo es todo lo
contrario, el resultado de la corriente es diferente mientras que la del
voltaje es la misma, en este proceso hallamos corrientes, voltajes y
amperajes en los distintos circuitos q vemos en el taller .
Resultados
A continuación, voy mostrar las imágenes que evidencian los resultados
obtenidos en nuestras pruebas de simulación y las fórmulas utilizadas para
la realización teórica
CIRCUITO EN SERIE
CÓDIGO:
UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR VERSIÓN: 1
I 1,492 V
R 1= =1492mA
1 KΩ
V R 1=I 1 X R 1=1,492 m A∗1 KΩ=1,492 V
CIRCUITO EN PARALELO
1 1 1
Req= + + =0,2356 kΩ
1 1 1
1 kΩ 0,33 kΩ 4,7 kΩ
V 9V
I R 1= = =9 mA
R 1 1 KΩ
V 9V
I R 2= = =27,27 mA
R 2 0,33 KΩ
V 9V
I R3= = =1,914 mA
R 3 4,7 KΩ
CÓDIGO:
UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR VERSIÓN: 1
∑ P=343,622 mW =∑ P
CÓDIGO:
UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR VERSIÓN: 1
CIRCUITO MIXTO
V a =V 1+ V 2=4,38102 V
VT =V 1+V 2+Va=8,76204 V
CÓDIGO:
UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR VERSIÓN: 1
Análisis de resultados
Tras varios análisis tanto simulados como prácticos logramos obtener los
resultados deseados en cada inciso requerido, exigido por los circuitos que
ya tenemos realizados, de estos resultados podemos notar que los
simulados siempre son con un nivel a cuanto su resultado más exacto a
cambio por otro lado notamos que los resultados obtenidos en las pruebas
teóricas siempre son diferentes, pero solo como por unas decimos con
esto dejamos claro que obtuvimos resultados satisfactorios
Conclusión
En el taller realizado debemos tener en cuenta que los valores simulados
de los circuitos se hacen lo más real posible teniendo en cuenta los valores
de las resistencias, también podemos ver que la corriente se pierde un
poco por ser simulado y no prácticos ya que hay si nos daría los valores
exactos pero el simulador trata de acercase lo más posible a la realidad y
dándonos un valor aproximado al que debería de dar