INSTITUCIÓN EDUCATIVA CAJAMARCA

OBRA DE TEATRO CON TÍTERES “LOS MAGOS DEL AMBIENTE”

Personajes: Narrador, el mago reductor (costeño), el mago reciclador (pastuso), el mago
reutilizador (paisa), estudiante 1, estudiante 2, estudiante 3.
NARRADOR: En un colegio del corregimiento de Cajamarca, de repente llegaron 3 magos EL
MAGO REDUCTOR, EL MAGO RECICLADOR Y EL MAGO REULIZADOR, preocupados por lo que
estaba pasando allí. Los niños, jóvenes no cuidaban el medio ambiente.
MAGO RECICLADOR (pastuso): ¡Hola niños! ¿cómo están?
ESTUDIANTES: Muy bien.
MAGO RECICLADOR: Una señora llamada tierra nos mandó a llamar para ayudar a esta institución.
ESTUDIANTE 1: ¿Cómo así? si nosotros estamos lo mas de bien.
MAGO RECICLADOR: mijitico, como se te ocurre, mira en los botes hay residuos sólidos de toda
clase. Están mesclados. Eso contamina el medio ambiente.
EL MAGO REDUCTOR (costeño): eche no joda, miren por todo lado hay residuos sólidos que
afectan el suelo.
MAGO REUTILIZADOR: también la quebradita Cajamarca está contaminada.
ESTUDIANTE 2: ¿y qué es eso de residuos sólidos? Nunca hemos escuchado eso.
MAGORECICLADOR (pastuso): virgencita de las lajas, ya veo, cuál es el problema. Pero no se
preocupen hemos venido a enseñarles a manejar los residuos sólidos.
ESTUDIANTE 3: Ay no, eso no me interesa. Que pereza. Yo quiero es jugar.
ESTUDIANTE 1: niño, escuchemos que parece interesante. Voz solo pensando en juego.
NARRADOR: Los niños seguían discutiendo; si prestaban atención o se iban a jugar. para unos era
más importante ir al partido de fútbol, que escuchar a los magos. Pero el mago reciclador utilizó sus
poderes y los convenció quedarse con ellos. les explicó que eran los residuos sólidos y la
contaminación que estaban causando.
ESTUDIANTE 2: uy no que daño que estamos causando con los residuos sólidos.
ESTUDIANTE 3: bueno, pero ¿qué podemos hacer para mejorar esta situación? Ay estamos
jodidos. Mozo. Mmmjjjjj
REDUCTOR: mis queridos niños, debemos consumir alimentos que no vengan empacados en
bolsas, bajar el consumo de bebidas que vengan en botellas plásticas, es mejor tomar limonada,
jugo de tamarindo, de guayaba.
ESTUDIANTE 1: mirá Pancracio, todos los fines de semana compras Big cola. Si ves, mejor tomá
chicha de maíz. (Todos se ríen)
RECICLADOR (pastuso): miren les he traído 3 bolsas mágicas, para separan los residuos sólidos
que se generan en el colegio. “Chui que calorsito que hace”
ESTUDIANTE 3: se nota que son poderosas.
RECICLADOR (pastuso): La bolsa verde se utiliza para almacenar los residuos sólidos orgánicos
como: las cascaras de huevo, las cascaras de papa, plátano, piña, tomate mejor dicho todos los
vegetales.
ESTUDIANTE 2: esos residuos mayormente se generan en el restaurante escolar. Toca enseñarle a
doña … que los deposite en la bolsa negra.
ESTUDIANTE 1: uuu niño. No, en la bolsa verde.
ESTUDIANTE 2: eso, eso, me confundí.
RECICLADOR: bueno sigamos, en la bolsa blanca van a depositar el papel, las botellas, las bolsas
plásticas limpias, el cartón.
ESTUDIANTE 3: mmmjj nos toca una bolsa blanca muy grande porque en los salones
desperdiciamos mucho papel, arrancamos muchas hojas de los cuadernos. Pero como dijo el mago
reductor debemos reducir el consumo de papel.
RECICLADOR (pastuso): recuerden y en una bolsa negra, depositamos los residuos no
aprovechables, es decir que no los podemos reutilizar para nada, como los marcadores minas de
lapiceros, papel higiénico, servilletas. ¿quedó claro?
TODOS LOS ESTUDIANTES: si señor.
ESTUDIANTE 1: y el mago realizador ¿Qué nos va a enseñar?
REUTILIZADOR (paisa): el consejo que les vengo dar, es que varios de esos residuos sólidos que
se generan acá en el colegio, los podemos transformar en otros objetos útiles. Por ejemplo: con las
botellas podemos hacer varias manualidades, la profe Oneida es la experta en eso. Los residuos
orgánicos los pueden utilizar abono para la huerta escolar o para alimentar algunos animales.
ESTUDIANTE 2: Esto sí que necesita compromiso de todos, desde los niños de preescolar hasta los
docentes.
ESTUDIANTE 1: Si, la unión hace la fuerza. Hagamos algo por nuestra casa tierra. Aportemos un
granito de arena.
ESTUDIANTE 3: Les propongo que empecemos haciendo una jornada de aseo en toda la institución
incluyendo nuestra quebrada.
RECICLADOR (PAISA): los felicitos, los magos estaremos para guiarlos. Será una fiesta en La
Institución Educativa Cajamarca.
NARRADOR: La fiesta del reciclaje fue un éxito. Todos los integrantes de la institución se unieron a
la fiesta. recolectaron, reciclaron y reutilizaron los residuos sólidos. Y se comprometieron todos a
repetir esta práctica por el resto de sus vidas. Los magos se fueron a otra institución educativa a
ayudarlos.
(todos cantan y bailan recogiendo residuos sólidos)

FIN