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“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia”

UNIVERSIDAD CONTINENTAL

INNOVACIÓN SOCIAL

Producto Académico Nº1

DOCENTE: Doc. Felix Anibal Claudet Ames

ALUMNAS: Rina Lizbeth Rodríguez Rendón.


Marlene Rojas Atencio.

Perú – 2021
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En el presente emprendimiento
realizado podemos resaltar, que el
El proceso innovador comienza con una
creador tiene liderazgo auténtico.
necesidad no satisfecha junto con la
Porque se evidencia que tiene clara
intención de satisfacerla
su misión, actúan de acuerdo a sus
valores y vivencias, orienta su logro
a la comunidad, sigue su instinto, se
siente comprometido, etc.

EJEMPLOS: CASSAVA FOOD


ENHANCER (PARAGUAY)
Es una iniciativa que busca
Subconjunto de las reducir la desnutrición en
innovaciones Latinoamérica a través del
disruptivas cuyo consumo de alimentos a base de
objetivo primordial es cassava (yuca).
el cambio social.

CASITAS CALIENTES (PERÚ)


Es un proyecto destinado a la
protección de las familias que viven
en las zonas altoandinas del país.
Consiste en el acondicionamiento
térmico de las viviendas Cuando comienza desde
tradicionales mediante la el interior de uno mismo.
implementación de un muro Es decir, entender tu
historia, crear tu compas
"trombe", AUTENTICO y generar una transición
del yo al nosotros. El
liderazgo no requiere
centrarse en ellos, sino
DIFERENCIA: en servir a los demás
para sacar lo mejor de
ellos.

El creador tiene una combinación de liderazgo que Auténtico: Porque se evidencia que
es en primal y auténtico.
Primal: Por el trabajo equipo,, tiene capacidad de
tiene clara su misión, actúan de
acuerdo a sus valores y vivencias, EMPRENDIMIENTO
autogestión, gestión de relaciones, conciencia orienta su logro a la comunidad, sigue PRIMAL Y LIDERAZGO
social, se involucró con toda la población, dirigió su instinto, se siente comprometido,
para que se llegue a realizarse su proyecto pensado, etc. Es “esa manera esencial y natural
demuestra capacidad para inspirar y inteligencia del líder de gestionar la relación
emocional.
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