Ministerio de Educación

UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA
COMUNICACIÓN

FORMATO PLANEACIÓN MODALIDAD

1. INTEGRANTES:
Carlos Mario Quintero Artunduaga.
Jholman Alexis Perez Henao.
Joan Sebastián Valderrama Pinto.
Leidy Dayana Portilla Rovis.
Mauren Lorena Montenegro Monje.
Paula Andrea Ochoa Salazar – 3134075160 – paulaochoa740@gmail.com
Paula Sofía Ramírez Facundo.

2. FACULTAD y PROGRAMA: Fac. Derecho y ciencias políticas – Comunicación.

3. MODALIDAD: Philips 6.6.

4. LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: TIC.

5. TEMA: Influencia tecnológica en la cotidianidad.

6. OBJETIVOS:
 Identificar factores en el uso de las tecnologías que influyan de manera positiva
en las prácticas comunicativas, llegando a una participación acertada y activa,
obteniendo de esta manera una agrupación de criterios que permitan la solución de
problemas.

 Ampliar y fortalecer las capacidades comunicativas que el área de comunicación

propone mejorar, a través de mecanismos que favorezcan las relaciones
interpersonales.

7. METODOLOGÍA:
El desarrollo de la modalidad Phillips 6.6 se basa en intercambiar información
mediante una gestión eficaz del tiempo entre el grupo que dirige la actividad,
conformado por 7 personas. Por otra parte, a uno de los participantes de esta
modalidad se le asignará el rol de moderador, Paula Andrea Ochoa Salazar
(encargado de comunicar las ideas de cada participante) y un relator Mauren Lorena
Montenegro Monje (encargo de plantear las posturas de cada integrante); esto
Mg. José Arley Vargas – joarvar15@yahoo.es - 3123961153
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permitirá que se logre un consenso que ayude a determinar una postura común y entre
los restantes se hará el intercambio de información sobre el tema principal y de esta
manera llegar a una conclusión.
En primer lugar, el sitio donde se desarrollará la actividad será el salón de clases 5104
B del bloque 5. El tiempo utilizado como lo específica la modalidad Phillips 6.6 es de 6
minutos. Pero, se estima que el tiempo que se utilizará será de un mayor tiempo.
En segundo lugar, el espacio será distribuido de tal manera que cada invitado pueda
observar la mesa redonda que conformará el equipo encargo de presentar la
modalidad.
En tercer y último lugar, cada participante habrá tenido previo conocimiento sobre el
tema que se abordará en el desarrollo de la modalidad, para que esto facilite el
planteamiento de su postura. Es decir, este será el recurso utilizado para la realización
de la modalidad.

8. EVALUACIÓN.
Con base en el desarrollo de la modalidad, al finalizar ésta se tendrá como conclusión
el impacto social, cultural, emocional y profesional provocado por el desarrollo de la
tecnología. Esto desde un enfoque positivo y negativo en cada uno de los usos
cotidianos que reciben las herramientas digitales.

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