PENSEMOS EN CUESTIONES ADMINISTRATIVAS

1. ¿Puede un empleado de nivel bajo ser un agente de cambio? Explique su respuesta.

R/= No ya que para ser un agente de cambio se requiere que este individuo actúe como
catalizador y asuma la responsabilidad de manejar un proceso de cambio. Se requieren a
personas con capacidad de decisión con experiencia y que estén dispuestos a asumir sus
responsabilidades. Un empleado puede ser un agente de cambio y no necesariamente se
necesitan de situaciones especiales si no que siempre y cuando este cambio sea apoyado
por la alta administración cualquier empleado de bajo nivel puede fomentar un proceso
de cambio.

2. La innovación implica permitir a la gente que cometa errores. Sin embargo, estar mal
muchas veces puede ser desastroso para su carrera. ¿Está de acuerdo? ¿Por qué? ¿Cuáles
son las implicaciones de procurar la innovación?

R/= Si, porque esto conlleva a que los resultados no se están dando o que esta fallando en
la creación. Siempre es razonable comprender que un proceso de cambio y adaptación
traerá ss contratiempos y puede llevar a que las personas experimenten diferentes
procesos de cambio y adaptación y más cuando esto es por innovación principalmente
tecnológica. Para procurar la innovación se necesitan 3 variables: * Venables abstractos
*Venables culturales *Venables de recursos humanos

3. ¿Cómo se relacionan las oportunidades, restricciones y exigencias con el estrés? Escriba

un ejemplo de cada una.

R/= Una oportunidad para una persona puede tener una relación con el estrés en el
sentido de no poder aprovecharla o dar el ancho como se debe o espera y perder la misma
oportunidad. Por ejemplo, al ser avaluado en el empleo siente estrés porque sabe que una
buena evaluación puede derivar oportunidades como un ascenso mayor responsabilidad y
mejor salario de una mala evaluación puede evitar el ascenso y hasta el despido. Las
exigencias también generan estrés ya que estas están basadas en exigir al empleado algo
que antes no hacia en la medida que se pide, por ejemplo, que le aumenten la venta de
producción al encargado de una línea de producción con los mismos recursos, esto
experimentara estrés. Las restricciones también dan estrés debido a que este pierde
acceso a algo que puede desear: por ejemplo, si a un empleado se le niega el beneficio
que en el pasado recibía como una comisión por ciertas ventas.
4. Con frecuencia, el cambio planeado es el mejor método que pueden adoptar las
organizaciones. ¿Puede el cambio no planeado ser efectivo? Explique su respuesta.

R/= El cambio no planeado no es efectivo en el sentido en que no se lograran el 100% de

los resultados esperados. En algunos casos si, cuando el cambio es para sustituir procesos
que perjudican o afectan a la organización, de lo contrario sería difícil de asimilar los
cambios por los empleados en un corto tiempo y de forma inesperada.

5. Por lo general, las organizaciones tienen límites en cuanto a la cantidad de cambios que
pueden absorber. Como gerente, ¿qué señales buscaría que pudieran sugerir que su
organización ha excedido su capacidad de cambio?

R/= Compararía los resultados de la empresa antes y después de los cambios, si se nota
un déficit esto implica que los cambios se están excediendo y que están provocando que
existan fallas en el proceso. En el primer la aceptación de los cambios anteriores, es decir
el nivel de eficacia que se esta logrando con los cambios que han sido ejecutados en el
tiempo, en segundo los niveles de aprendizaje y el estado de los empleados, pienso que
algo tan importante es también ser consciente de los cambios bruscos en la organización
necesitan un tiempo para ser que se vuelvan parte del diario vivir de una empresa.