Sustantivo y Adjetivo

Guía de ejercicios prácticos

Área de formación: Castellano

Docentes: Raquel Olaizola y Laura

Leal

1° año A, B, C, D

SUSTANTIVO
Es una clase de palabra variable que nombra personas, animales, cosas, ideas o
sentimientos.

Clasificación

 Sustantivos Propios: Nombran e identifican a un ser u objeto

distinguiéndolo de los demás de su misma clase, se escriben con letra
inicial mayúscula.

Ejemplo: Álvaro, Barcelona, Tayler.

 Sustantivos comunes: Nombran a cualquier ser u objeto sin diferenciarlo

de otros de su misma clase, se escriben con minúscula.

Ejemplo: primo, bicicleta, inocencia, amistad.

Clases de sustantivos comunes

Sustantivos individuales: En singular nombran a un solo ser u objeto. Ejemplo:

entrenador, navegante, enciclopedia.

Sustantivos colectivos: En singular nombran a un conjunto de seres u objetos.

Ejemplo: gremio, enjambre, set.

Sustantivos concretos: Nombran seres u objetos que se pueden percibir con los
sentidos. Ejemplo: sofá, colonia, pastel.

Sustantivos abstractos: Nombran algo que no se puede percibir con los

sentidos, como una idea o un sentimiento. Ejemplo: gentileza, alegría, amor,
tristeza.

Sustantivos contables: Nombran seres u objetos que se pueden numerar.

Ejemplo: pulsera, árbol.

Sustantivos no contables: Nombran entidades que se pueden medir o

cuantificar, pero no numerar. Ejemplo: arena, gas.

Género del sustantivo

Masculino: Los sustantivos masculinos pueden ir precedidos por artículo el o los.

Femenino: Los sustantivos femeninos pueden ir precedidos por artículo la o las.

Muchos sustantivos solo tienen un género: o son masculinos o son femeninos. Por
ejemplo: luz (femenino).

Número del sustantivo

Singular: Los sustantivos en singular nombran a un solo ser u objeto. Por

ejemplo: la falda.

Plural: Los sustantivos en plural nombran a varios seres u objetos. Por ejemplo:
las faldas.

ADJETIVO
Es una clase de palabra que acompaña al sustantivo para calificarlo, expresa
características o propiedades atribuidas a un sustantivo.

Desde el punto de vista semántico, el adjetivo  puede expresar diversas

características como: cualidades (bello, alto), estados (soltero, triste, feliz),
actitudes (activo, idealista), posibilidades (probable, increíble), procedencia o
nacionalidad (mexicano, argentino), entre otros.

Tipos de adjetivos

Adjetivos calificativos
Los adjetivos calificativos son aquellos que describen o califican al sustantivo o
sujeto de la oración al resaltar una o más cualidades. Los más utilizados son:
lindo, feo, alto, bajo, simpático, amable, lento, rápido, atento, pequeño, grande,
gordo, delgado, curioso, feliz, triste, nuevo, viejo, amarillo, azul, rojo, verde,
simple, sucio, limpio, fuerte, frágil, cruel, ancho, delgado, alegre, afectuoso, entre
otros.

Ejemplo:

 El vestido rojo es mío.

  La señora amable me enseñó el camino.

Adjetivos demostrativos
Determinan una relación de proximidad que existe en relación al sustantivo del
que se habla. Son: este, ese, eso, esa, aquel, aquella, estos, esos, esas, aquellos,
aquellas.

Ejemplo:
 Este carro es de Miguel.
 Aquella casa es bonita.
Actividad

1) Observa los siguientes sustantivos luego clasifícalos en individual o colectivo

según corresponda:

Abeja, bosque, estudiante, músico, banda, oveja, lápiz, cerdo, enjambre,

lobo, manada, árbol, rebaño, equipo, carpeta.

Sustantivo Individual Sustantivo colectivo

Abeja Banda

Bosque Manada

Estudiante Equipo

Músico carpeta Enjambre

Lápiz lobo Rebaño

Cerdo oveja
2) Subraya los sustantivos concretos y encierra en un círculo los sustantivos
abstractos.

Casa, amistad, computadora, mesa, generosidad, amor, montaña,

imaginación, bondad, tristeza, chaqueta, belleza, miedo, ideas, ilusión.

3) Coloca en el círculo los sustantivos contables y en el cuadrado los sustantivos

incontables.

Bolígrafo, gas, petróleo, cereza, pimienta, justicia, mesa, amor, termómetro,

ira, agua, nieve.

Bolígrafo Cereza. Mesa

Termómetro.

Gas. Petróleo. Pimienta.

Justicia. Ira. Amor

Nieve. Agua.
4) Agrega un adjetivo calificativo a los siguientes sustantivos.

a)La niña es alta y delgada

b) Los libros rojos tienen contenido de interés
c)Una señora fue muy amable conmigo
d) Las camisas están sucias
e) Un carro iba muy lento
f) El profesor de matemáticas es curioso

5) Lee el siguiente texto, luego subraya los sustantivos propios de color verde y los
sustantivos comunes de color anaranjado.

El hombre que aprendió a ladrar

Autor: Mario Benedetti
Lo cierto es que fueron años de arduo y pragmático aprendizaje, con lapsos de
desalineamiento en loseta que estuvo a punto de desistir. Pero al fin triunfó la
perseverancia y Raimundo aprendió a ladrar. No a imitar ladridos, como suelen
hacer algunos chistosos o que se creen tales, sino verdaderamente a ladrar. ¿Qué
lo había impulsado a ese adiestramiento? Ante sus amigos se autoflagelaba con
humor: “La verdad es que ladro por no llorar”. Sin embargo, la razón más valedera
era su amor casi franciscano hacia sus hermanos perros. Amor es comunicación.

¿Cómo amar entonces sin comunicarse?

Para Raimundo representó un día de gloria cuando su ladrido fue por fin
comprendido por Leo, su hermano perro, y (algo más extraordinario aún) él
comprendió el ladrido de Leo. A partir de ese día Raimundo y Leo se tendían, por
lo general en los atardeceres, bajo la glorieta y dialogaban sobre temas generales.
A pesar de su amor por los hermanos perros, Raimundo nunca había imaginado
que Leo tuviera una tan sagaz visión del mundo.
Por fin, una tarde se animó a preguntarle, en varios sobrios ladridos: “Dime, Leo,
con toda franqueza: ¿qué opinas de mi forma de ladrar?”. La respuesta de Leo fue
bastante escueta y sincera: “Yo diría que lo haces bastante bien, pero tendrás que
mejorar. Cuando ladras, todavía se te nota el acento humano.”

Nota: La evaluación será del 16/05/2022 al 20/05/2022

según el día que le corresponda a cada sección la clase
de Castellano. Es una prueba escrita, individual y
aplicando el conocimiento alcanzado.