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Prácticas del lenguaje

Prof. Erica Perroud

TP 15 - Tipos de palabras: artículos y adverbios

Respecto de los tipos de palabras, ya vimos:

 Sustantivos

 Adjetivos

 Verbos

Nos quedan dos tipos por ver: los artículos y los adverbios.

Los artículos

Existen dos clases de artículos:

 Indeterminados: un, una, unos, unas. Se utilizan para presentar un sustantivo por primera

vez en el discurso o para referirse a una entidad como parte de una clase (por ej, Me

encontré con un amigo; Aunque no parezca, esa es una cartuchera).

 Determinados: el, la, los, las. Se usan cuando el referente ya se conoce o se da por

supuesto (por ej, El amigo con el que me encontré también juega al fútbol).

Casos especiales

Los sustantivos femeninos que empiezan con una a acentuada o tónica (agua, águila, hambre)

presentan su propia particularidad con respecto a los artículos:

 En singular, llevan artículo masculino, pero adjetivo femenino (el agua fresca, un agua

oscura).

 Cuando el adjetivo precede al sustantivo singular, el artículo será femenino (la oscura

agua).

 En plural, tanto los artículos como los adjetivos respetan siempre la concordancia con el

género femenino del sustantivo (las aguas cristalinas, unas aguas oscuras).

El artículo neutro lo representa un caso especial, ya que no modifica a un sustantivo, sino a un

adjetivo caracterizado como una entidad: por ej, A Juan le gusta lo bueno; Me divierte lo
extraño.

Por su carácter neutro, es invariable en género y número.

¡Atención!

Como ya saben, cuando el artículo el se encuentra con las preposiciones a y de se produce una

contracción: del y al, respectivamente (Por ej., El coche del tío, Vamos al parque).

Sin embargo, hay que evitar la contracción cuando el artículo y el sustantivo forman un todo

inseparable. Por ejemplo, “Vamos a viajar a El Bolsón” (“El” forma parte del nombre de la

localidad), entonces allí no se produce la contracción.

Los adverbios

Actividades

1) Artículos

Completen los espacios en blanco con un artículo, o bien con un adjetivo de la familia de la
palabra

indicada entre paréntesis, según corresponda.

Hoy fue ……un……. día muy ……caluroso……….(calor). Yo fui a …el…colegio.

A…la……..mañana izamos …la…bandera y noté que ……el……asta es muy
………alta……..(altura). Si yo fuera bandera, tendría vértigo allá arriba. Además del calor,
estaba molesto porque me salió ……un….. afta muy ………dolorosa…..(dolor). ………Las…….. aftas
siempre son ………molestas……..(molestia), pero esta lo era particularmente. Sentía sed y no
tenía nada para tomar, pero ……una.…amiga me convidó ……el ….agua ……fresca…………
(frescura) que había traído de su casa. ………El……aula de mi curso está en el segundo piso por
escalera; es una de las aulas más ………lejanas…….(lejos). Mientras estaba en clase, me puse a
reflexionar sobre ………el…….mañana, cuando termine la escuela. Me gustaría serperiodista y
trabajar en ………el……….diario. pero para eso tengo que aprender a escribir
mejor.

2) Adverbios

Subrayen los seis adverbios del siguiente texto:

Mi prima, la que vive lejos, está organizando su fiesta de quince. Quiere que

Crepúsculo sea el tema del evento y seguro decora el salón con afiches de las

películas. Los padres son demasiado buenos y la consienten en todos sus gustos.

Los demás estamos bastante preocupados porque quizás haya que disfrazarse de

vampiro. Por suerte todavía falta mucho tiempo. Ojalá cambie de opinión.
3) Actividad integradora.

Extraer del siguiente texto, ejemplos de:

a. tres sustantivos (de cualquier tipo) e indicar a qué clase corresponde (común, propio, etc)

b. tres adjetivos (de cualquier tipo) e indicar a qué clase corresponde (calificativo, numeral,
etc)

c. dos artículos (uno determinado y uno indeterminado)

d. cuatro verbos (conjugados) e indicar en qué tiempo, número y persona se encuentra.

e. dos adverbios (de cualquier tipo) e indicar a qué clase corresponde (de negación, de lugar,
etc).

Avisaron a un policía que pasaba por ahí. Rápidamente, forzaron la puerta, que

estaba cerrada desde adentro y con su correspondiente traba. Luis y Leandro

llamaron a Lili y comprobaron que la muchacha no estaba allí. El televisor

encendido molestaba con su zumbido. La montaña de ropa sucia junto al

lavarropas, en marcha y con la tapa levantada. El agua jabonosa chorreaba y

empapaba los pisos. La casa se había comido a la desdichada muchacha.

A)

Puerta: Sustantivo común

Luis: sustantivo Propio

Televisor: sustantivo común

B)

Sucia: adjetivo calificativo

Jabonosa: adjetivo calificativo

Cerrada: adjetivo calificativo

C: El: Determinado

Un: Indeterminado

D)
*Llamaron: 3 persona del plural, del preterito perfecto simple

Yo: Llame

TU: Llamaste

Vos: Llamaste

El: llamo

Nosotros:Llamamos

Ustedes: Llamaron

Ellos: Llamaron

*Avisaron: 3 persona del plural, del preterito perfecto simple

Yo: Avise

TU: Avisaste

Vos: Avisaste

El: Aviso

Nosotros:Avisamos

Ustedes: Avisaron

Ellos: Avisaron

*Forzaron: 3 persona del plural, del preterito perfecto simple

Yo: Forze

TU: Forzaste

Vos: Forzaste

El: Forzo

Nosotros:Forsamos

Ustedes: Forsaron

Ellos: Forzaron

*Comprobaron: 3 persona del plural, del preterito perfecto simple

Yo: Comprobe

TU: Comprobaste

Vos: Comprobaste
El: Comprobo

Nosotros:Comprobamos

Ustedes: Comprobaron

Ellos: Comprobaron

E)

Ahí: de lugar

Allí: de lugar