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Universidad de Cundinamarca

Facultad de ciencias agropecuarias

ingeniería agronómica

Manejo de la fertilidad agrícola

Informe – laboratorios (pH, bouyoucos, acidez intercambiable)

Shelsin Alejandra Lombana

Daniela Muñoz de los Reyes

Silvia Perez Criollo

Dorian Rodríguez

Sebastián Montealegre

2022

Diagonal 18 No. 20-29 Fusagasugá – Cundinamarca

Teléfono: (601) 8281483 Línea Gratuita: 018000180414

www.ucundinamarca.edu.co E-mail: info@ucundinamarca.edu.co

NIT: 890.680.062-2
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1. DETERMINACIÓN DEL pH EN EL SUELO.

RESUMEN
La medición de pH es sumamente importante ya que con esto se conoce el grado de
acidez o alcalinidad; en este caso del suelo. Con este laboratorio se busca relacionar
algunos conceptos y las tecnicas con las cuales se mide el pH y así mismo lograr
identificar si el suelo es acido o alcalino, en este caso se realizo la medicion de pH en dos
suelos distintos (escuela y parcela 20); En escuela se obtuvo un pH acido ya que la
medicion en horizonte 1 es (4,5), en el horizonte 2 (4,8) y en el horizonte 3 (5,0); y en el
suelo de parcela 20 se obtuvo los mismos resultados, por lo cual se estaria hablando de
suelos netamente acidos.

INTRODUCCIÓN
El pH es una medida la cual se utiliza para conocer o evaluar la alcalinidad o acidez de
una sustancia, esta unidad de medida se encarga de medir la concentracion de Hidrogeno
en una sustancia; de acuerdo con la siguiente escala, que va de 0 a 14:
Ácido: hasta 6,5.
Neutro: 7.
Básico o alcalino: a partir de 7,5.
El pH es importante ya que con este se determinara la fertilidad de un suelo y así mismo
poder elegir que cultivo es el mas apropiado para este pH; cabe mencionar que el
potencial de Hidrogeno influye en todas las reacciones quimicas desde las reacciones de
los organismos vivos como la de los elementos inorganicos.

OBJETIVO DEL LABORATORIO DEL pH

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 Con este laboratorio se busca relacionar algunos conceptos y las tecnicas con las
cuales se mide el pH y así mismo lograr identificar si el suelo es acido o alcalino.

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METODOLOGíA
Para poder determinar el pH de cada horizonte se empleó con la guía de laboratorio.

Pasos para determinar el pH:

1. Tomar una muestra de tierra, previamente secada.


2. Tamizar la muestra.
3. Coger una muestra y pesar.
4. Añadir la muestra a un vaso de precipitados con agua destilada.
5. Agitar la mezcla durante 2 minutos. 
6. Dejar reposar la mezcla durante 15 minutos.
7. Medir el pH en el sobrenadante, Para ello se pueden usar tiras o medidores
eléctricos de pH.
RESULTADOS
Escuela.

Horizonte pH CE
1 4,5 65 µs/cm
2 4,8 43 µs/cm
3 5,0 35 µs/cm
4 4,9 27 µs/cm

Parcela 20

Horizonte pH CE
c 4,4 74 µs/cm
2 4,2 34 µs/cm
3 4,1 32 µs/cm
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4 4,0 30 µs/cm

Parcela 20
Se realizo la prueba de resistencia a cada horizonte de acuerdo con la guía rasta

Horizonte p. resistencia p. textura p. color


1 Friable limoso 25/1
2 Friable Franco arcilloso 25/2
3 Friable Franco arcilloso 3/4
4 Friable Franco 3/3

CONCLUSIONES
Con la practica realizada se logro concluir que el pH de estos suelos es acido, en estos
tipos de suelos los elementos como el aluminio o manganeso pueden volverse muy
solubles, por lo cual pueden conducir a una alta toxicidad; y potencialmente se puede
reducir la capacidad de absorcion por parte de las plantas con elementos como el
calcio o el fosforo.

2. DETERMINACIÓN DE LA TEXTURA DEL SUELO, DENSIDAD APARENTE,


POROSIDAD DEL SUELO Y RETENCION DE HUMEDAD CON LA TECNICA DE
BOUYOUCOS.

RESUMEN
El método del hidrómetro de Bouyoucos es una de las formas más rápidas para analizar el tamañode las partículas del
suelo. La muestra de suelo disperso es mezclada en un cilindro de vidrio altocon agua y una vez que se asienta, la
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densidad de la suspensión se puede medir con el densímetro.El tiempo que cada tamaño de partícula toma al caer, por
debajo de un plano de conjunto imaginarioen el cilindro puede ser medido, con las lecturas que son tomadas después de
40 segundos paramedir la sedimentación de arena y después de dos horas para medir las partículas de limos.
Los porcentajes obtenidos fueron de 56.720% de arenas, 16.889% de arcilla y 26.391% de limo
dandouna textura franco arenosa

INTRODUCCIÓN
La textura nos da informacion relacionada a la composicion granulometrica de una
fraccion de suelo, hay diferentes clasificaciones de las particulas (arena, limo, arcilla).
Para el analisis de determinacion de la textura del suelo se usa el metodo de bouyoucos
el cual tiene como ventaja obtener resultados en un tiempo reducido, con este metodo se
hace uso del higrometro calibrado.
La textura del suelo ayuda a determinar la facilidad para trabajar dicho suelo, la cantidad
de agua que retiene y la velocidad con la cual el agua puede atravesar el suelo.

OBJETIVOS

 Determinar la textura por el método de Bouyoucos.


 Identificar la textura y porcentajes de los minerales (arena, limo, arcilla).

METODOLOGIA

Método de Bouyoucos

1. Pesar 50 g de suelo tamizado (2 mm).


2. Agregar 200 ml de agua destilada y 10 ml de agente dispersante al vaso de la batidora y agitar
durante 10 min.
3. Usando el frasco lavador pasar cuantitativamente el contenido del vaso a la probeta de 1000 ml.
4. Llevar a volumen de 1000 ml con agua destilada.

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5. Agitar en forma vertical con el agitador de rodaja de caucho doce o quince veces el contenido de
la probeta.
6. Después de agitar, contar 40 s e introducir el hidrómetro simultáneamente. Transcurrido el
tiempo hacer la lectura en la escala del hidrómetro con la vista nivelada al borde superior del
contenido. Registrar este valor con L1.

7. Medir la temperatura con el termómetro y registrar como T1.


8. Pasadas 2 h realizar nuevamente las lecturas con el hidrómetro L2 y el termómetro T2, sin agitar
ni mover la probeta.

RESULTADOS
Escuela horizonte 1
L1 – lectura del hidrómetro 1.0 densidad
T1 – temperatura 22°C
Escuela Horizonte 1
2 horas después
L2 – lectura del hidrómetro 1.2 densidad
T2 – temperatura 24°C
Escuela horizonte 2
L1 – lectura del hidrómetro 1.0 densidad
T1 – temperatura 20,5°C
2 horas después
L2 – lectura del hidrómetro 1.1 densidad
T2 – temperatura 23°C

Determinación de texturas
Escuela horizonte 1
Arena – 3,0 cm
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Limo – 1,7 cm 100% = 4,7 cm


Arcilla – 0,0 cm

Cálculos Escuela horizonte 1

Arena – 4,7 cm 100%


3,0 cm x x = 63,82%
Limo – 4,7 cm 100%
1,7 cm x x = 36,17%
Arcilla – 0,0 cm

Escuela horizonte 2
Arena – 2,0 cm
Limo – 0,5 cm 100% =
Arcilla 0,0 cm

Cálculos Escuela horizonte 2

Arena - 2,5 cm 100%


2,0 x x = 80%
Limo – 2,5 cm 100%

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0,5 cm x x = 20%
Arcilla 0,0 cm

Densidad aparente por el método del terrón parafinado

Escuela horizonte 1
Medición de 3 repeticiones
1 2 3
Peso normal del terrón 0,9 gr 0,9 gr 0,9 gr
Peso terrón parafinado 1,2 gr 1,1 gr 1,3 gr
Volumen de agua 50 ml 50 ml 50 ml
Volumen desplazado 51 ml 51 ml 51 ml

Resultados
Da = pss 105°C volumen – 1ml
vd - [(pssp - pss)] pssp – 1,2 g
0,9 pss – 0,9 g
Da = 0,9 g Da – 1,34 g/ml
1ml - [(1,2 – 0,9)]
0,9
Da = 0,9 g Da = 0,9 g = 1,34 g/ml
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1 ml – 0,33 0,67

Escuela horizonte 2

1 2 3
Peso normal del terrón 0,9 gr 0,9 gr 0,9 gr
Peso terrón parafinado 1,1 gr 1,3 gr 1,3 gr
Volumen de agua 50 ml 50 ml 50 ml
Volumen desplazado 51 ml 51 ml 51 ml

Resultados
Da = pss 105°C volumen – 1ml
vd - [(pssp - pss)] pssp – 2,8 g
0,9 pss – 0,9 g
Da = 0,9 g Da – - 0,81 g/ml
1ml - [(2,8 – 0,9)]
0,9
Da = 0,9 g Da = 0,9 g = - 0,81 g/ml
1 ml – 2,11 - 1, 11

CONCLUSIONES

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3. Laboratorio de acidez intercambiable

Para este laboratorio se contó con la participación de:

Shelsin Lombana
Silvia Perez
Dorian Rodríguez
Freddy
Según la guía de laboratorio
La acidez intercambiable se determina extrayendo los iones ácidos H+ y Al 3+ con una
solución salina no amortiguada de cloruro de potasio (KCl). La solución salina cumple con
dos requisitos esenciales: alta concentración del ion desplazante (en este caso K+ ) y
conservación del aluminio en forma soluble. Esta acidez es luego titulada con una
solución básica de hidróxido de sodio, por tanto, la cantidad de acidez será igual a la
cantidad de base usada entre los puntos de neutralización con fenolftaleína. Para la
determinación de aluminio intercambiable se efectúa una adición de fluoruro de sodio
(NaF) al 4% para disolver los hidróxidos de aluminio (Al(OH)3) formados previamente, los
cuales liberan iones hidroxilo (OH-) al medio y se titula con ácido clorhídrico (HCl). La
diferencia entre la acidez y el aluminio corresponde al hidrógeno intercambiable presente
en la muestra.

Formula

AcI = ml NaOH * N(NaOH) * 25 * 100


Peso de la muestra * 10

Horizonte 1 muestra de suelo del proyecto de Freddy

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Acl = 1,8 ml * (0,01) * 25 * 100


2,5 * 100
Acl = 1,8

Horizonte 2 muestra de suelo del proyecto de Freddy (contiene aluminio)

Acl = 0,4 ml * (0,01) * 25 * 100


2,5 * 100
Acl = 0,4

Anexos

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1. Laboratorio de intercambio catiónico

Para este laboratorio se contó con la participación de:

Shelsin Lombana

Silvia Perez

Dorian Rodríguez

Sebastián Montealegre

Daniela muñoz de los reyes

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La Capacidad de Intercambio Catiónico (CIC) es una medida de cantidad de cargas


negativas presentes en las superficies de los minerales y componentes orgánicos del
suelo (arcilla, materia orgánica o sustancias húmicas) y representa la cantidad
de cationes que las superficies pueden retener (Ca, Mg, Na, K, NH4 etc.)

Formula

CIC meq = v * 0,1 * 100


100 g pm

Escuela Horizonte 1

CIC meq = 24,2 ml* 0,1 * 100


100 g 5 g de suelo

= 48,4 meq/100g
Al titular con hidroxilo de sodio (24,2ml) tomo el color rosa claro indicando que tiene
concentraciones de aluminio.

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