DOCUMENTO TÉCNICO

ORIENTACIONES PARA LA PROMOCIÓN DE LA SALUD MENTAL,

BUEN TRATO Y CULTURA DE PAZ

POBLACIÓN ESCENARIOS DE ESTRATEGIAS DE ENFOQUES

Objetivo OBJETIVA Y INTERVENCIÓN INTERVENCIÓN TRASVERDALES
ACCIONES

Brindar un conjunto de La salud es un

Es la más vulnerables antes y -Familia: es la unidad básica de salud y COMUNICACIÓN La educacion para la ENFOQUE derecho humano.
orientaciones que se emplea como
base para implementar acciones NIÑOS (0 A después de su nacimiento y más FAMILIA Y predominante en la transmisión de valores, Y EDUCACIÓN salud comprende de DE También, es
que contribuyan al desarrollo de 9 AÑOS) expuesto en situaciones de riesgo VIVIENDA creencias e información relacionados a salud. PARA LA SALUD chsrlas,talleres y EQUIDAD Y fundamental la
comportamientos y entornos que sesiones educativas DERECHOS responsabilidad de
promuevan la salud mental. ACCIONES: todas las personas el
 Sensibilizar sobre la importancia de estar atentos a las necesidades -Vivienda: espacio físico que alberga y determina EN SALUD
mantener su salud, el
adecuadamente. interacciones entre los miembros de la familia.
Se enfoca Es una estrategia que bienestar individual y
 Promover estilos de crianza democráticos y buen trato dentro de la
ABOGACÍA Y
combina acciones colectivo.
familia. POLÍTICAS
En las distintas etapas de vida, LA INSTITUCIÓN -representa al uno de los espacios más
 Realizar actividades que fortalezcan la autoestima. PÚBLICAS individuales y sociales
relacionando los siguiente: importantes en la socialización para Está dirigido a lograr,
 Sensibilizar en la importancia de las relaciones con los pares y EDUCATIVA
reglas de convivencia. todas las personas en todas las etapas la igualdad de
 Desarrollo humano de sus vidas. ENFOQUE DE
oportunidades para
ADOLESCENTE Se sienten que no son escuchados. PARTICIPACIÓN EQUIDAD DE
 Habilidades para la vida La participacion hombres y mujeres y
(10 A 19 AÑOS) COMUNITARIA Y GÉNERO así decidan sobre su
 Fortalecimiento de recursos -personas que comparten una cultura y comunitaria
humanos LA COMUNIDAD objetivos comunes y que viven en un EMPODERAMIENTO implica cuerpo, su sexualidad
ACCIONES:
 Coordinación intersectorial mismo espacio geográfico. SOCIAL corresponsabilidad y su vida.
 Incentivar la comunicación con las y los adolescentes, respetando su
 Evaluación intimidad. social de la
-representa aspectos comunes de relación, influencia de comunidad EL ENFOQUE DE
 investigación  Promover actividades de uso sano del tiempo libre.
índole social, cultural, económica, política y de desarrollo. INTERCULTURALIDAD
 Educar a las y los adolescentes en el control de las emociones.

 Promover actitudes críticas respecto a patrones culturales

EL CENTRO La práctica del buen trato, y
LABORAL respetar las diferencias culturales,
ADULTOS (20 Son más vulnerables al estrés por la
sociales, económicas y lingüísticas, y
A 59 AÑOS) carga laboral.
Puede representar un espacio de influencia positiva para así adecuar las acciones de salud
ACCIONES: la salud de las personas, dependiendo de las mental.
características de su infraestructura y el clima laboral
 Fomentar oportunidades de entretenimiento saludable.
existente.
 Educar en el manejo de las emociones y control del estrés.

 Promover la discusión y el análisis del tema de la satisfacción en el trabajo

y prevenir el agotamiento laboral.

ADULTO Sufren de mayor depresión por el

MAYOR (60 A sufrimiento del abandono de
MAS AÑOS) familiares y amigos.

ACCIONES:

 Promover actividades grupales que contribuyan a la formación de redes

de soporte afectivo con sus pares.
 Apoyar al adulto mayor en la búsqueda del sentido de la vida y a
recobrar su autoestima.