LOS MUSEOS COMO ESPACIOS DE APRENDIZAJE

PARA LA SOCIEDAD

En la actualidad, la mayoría de los jóvenes escolares pasan mayor tiempo en el contexto

escolar. Sin embargo, suele considerarse a la escuela como el principal espacio de
aprender e interactuar con los demás, pero no es el único, ya que el aprendizaje también
tiene lugar en contextos sociales y culturales, es decir fuera del aula. Una de las opciones
por maestros para ampliar los conocimientos de los estudiantes es mediante visitas a los
museos, pues los consideran espacios de aprendizaje activo. Por ello, las visitas a los
museos por parte de estudiantes y familias, son muy importantes, puesto que generan
nuevas experiencias y conocimientos para su desarrollo en la sociedad. A continuación,
argumentaremos nuestras razones.

Tradicionalmente, muchos entiendan que los museos son como un espacio aburrido y
poco recreativo en el que se ve como el tiempo se ha congelado y está en las vitrinas o
colgado de las paredes; sin embargo, esto no es así. Según algunos estudios han
evidenciado que en estas instituciones se producen descubrimientos, se comparten
conocimientos, se inspiran ideas y nuevas visiones, incentivando la curiosidad de los
visitantes que descubren más sobre aspectos que tienen que ver con la historia, el arte,
la ciencia y la vida contemporánea. De acuerdo a esto, se recalca que los museos son
instituciones educadoras y de disfrute para interactuar y conocer más de nuestra cultura
e historia.

Por otro lado, los museos son una manera práctica de ilustrar conocimientos a los
estudiantes mediante las visitas a los museos. De acuerdo, al artículo publicado por la
Universidad de Murcia, esta práctica educativa fomenta un aprendizaje distinto. Los
alumnos adquieren conocimiento por descubrimiento guiado, observación y
manipulación. Además, aprenden a través de vivencias propias y experiencias directas.
Es así que, a través de estas ideas podemos ver porque los museos son importantes para
el aprendizaje y para diversos procesos formativos en el desarrollo del estudiante.

Como bien recalcamos, los museos son espacios que tiene un papel importante como
espacio de aprendizaje, pero también de entretenimiento para las familias. Falk and
Dierking, (2012) nos dice: la visita al museo constituye una experiencia social, la familia
interactúa con otras familias en el museo. Cada familia aporta sus propios recursos,
motivaciones e identidades al museo y comparte esta experiencia con el objetivo de
pasarlo bien entre familiares y amigos. Por ello, ir a los museos en familia aprendemos
de otra manera, de una forma menos sistemática y más intuitiva, con sus propios
recursos, pero también acuden a divertirse, a entretenerse y a compartir con sus seres
queridos una experiencia grupal.

En definitiva, las visitas a los museos desarrollan nuevas experiencias extremadamente

satisfactorias y un aprendizaje distinto para estudiantes y familias por eso, es probable
que repitan este tipo de prácticas y que consideren al museo como una de las primeras
opciones para aprender y divertirse.