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Enfoque Humanista
Grupo #4
─
Integrantes:
● Adriana Martinez
● Anthony Mata
● Darsy Lanza
● Emilia Moreno
● Fernando Mejia
● Italo Elvir
● José Castro
1
Introducción
En el siguiente recuerdo se exponen un catálogo de 14 técnicas de intervención con
enfoque humanista, direccionadas a diferentes tipos de intervención y con teorías y
objetivos variados.
paciente a
hacer o a
desear que
ocurra aquello
que
precisamente
teme (Frankl,
1984).
-Busca centrarse
en el presente.
espacio
creativo y de
confianza
para que el
paciente se
conozca y
crezca a
través del
grupo.
Talleres
Gestalt &
cuerpo: es
un espacio
para
conectar y
expresar las
verdaderas
emociones
del paciente
con el apoyo
de su
cuerpo y del
grupo.
Movimiento
expresivo:
se trata de
un espacio
que llevará
al paciente a
profundizar
en sí mismo
y a ampliar
las
posibilidade
s de que el
paciente sea
él mismo.
la muerte y
la falta de
significado
el sentido
de la
propia
valía.
términos de hombre
enfermedad, como ser
tanto si está único y
presente diferente,
como futura, dotado de
para pasar a un
concebir la proyecto y
vida en en busca
términos de de
una significados
actualización que den
o realización cierta
de trascenden
potenciales cia en su
biopsicosoci vida.
ales. La gran
importanci
a que dan a
la emoción
como
elemento
esencial
para
trabajar
terapéutica
mente es
una de las
característi
cas que
definen los
modelos
experiencia
les. De
hecho
utilizan
muchos
recursos
técnicos
para
evocarla, ya
11
que
consideran
que sólo
hay un
cambio
estable y
duradero
en el
funcionami
ento de
una
persona si
la
intervenció
n
(cognitiva,
conductual
o
emocional)
activa de
alguna
manera
esquemas
emocionale
s. Para ello,
en la
situación
de
laboratorio
que es la
terapia de
experiment
os
perceptivo
experiencia
les crean,
ponen en
marcha la
emoción y
ayudan a
12
reestructur
ar
comportam
entalmente
,
cognitivam
ente,
emocional
mente y
relacionalm
ente la
vivencia de
las
experiencia
s, lo que da
más
flexibilidad
y libertad
en la
persona.
y en lugar
de imaginar
cómo
podrían ser
sus vidas si
se ha
producido
un milagro.
Esto les
ayuda a ver
la vida de
manera
muy
diferente y
desvía la
atención de
la causa de
sus
problemas.
Se hace
hincapié en
momentos
en que sus
problemas
son
inexistente
s. En última
instancia, la
pregunta
del milagro
permite al
individuo a
imaginar
una
solución. Se
espera que
sus
respuestas
para
describir
14
esta
solución en
términos
de
comportam
iento
detallados,
y esto
puede
tener
implicacion
es de gran
alcance
sobre su
necesidad
de hacer
algo
diferente.
Se cree que
esto allana
el camino a
pasos
pequeños y
realistas
que les
ayudará a
formar una
forma
totalmente
diferente
de vivir.
Algunas
personas
pueden
incluso
comenzar a
poner en
práctica
algunos de
los cambios
15
de
comportam
iento que
han
representa
do.
Esto se preguntas
logra a hábiles y la
través de utilización de
preguntas diversos
hábiles y la modelos,
utilización técnicas y
de diversos herramientas.
modelos,
técnicas y
herramient
as.
de
respiración
profunda en
donde poco
a poco se va
indicando
como desde
los pies, las
piernas, la
cadera la
espalda, el
estómago,
los brazos,
el cuello y la
cabeza se va
relajando,
siempre
manteniend
o la atención
en la voz e
indicaciones
del/la
terapeuta
El/la
terapeuta va
diciendo lo
siguiente a
los y las
pacientes
mientras se
relajan:
“Escucha tu
sonido
interno”,
“siente tu
cuerpo y
aquellos
movimiento
s
involuntario
s que pasan
desapercibid
os”, “Ponte
en contacto
19
contigo
mismo”
(observa y si
considera
que ya se
relajaron).
Les pide a
los y las
pacientes
que
imaginen
que frente
ellos pasa
un desfile de
animales
aves,
marinos y
terrestres, a
una
distancia en
la cual se
sientan
seguros y
tranquilos,
mencione
que sean de
diferentes
colores y
tamaños.
Escoge el
animal que
más te
agrade de
ese desfile. E
imagina que
te conviertes
poco a poco
en él, siente
como si
fueras
él/ella, vive
como si
fueras
él/ella.
20
Imagina en
donde
duermes,
que comes
con quien
convives y
que te gusta
hacer,
disfruta ser
tú (permite
que los y las
asistentes
vivan su
experiencia
durante 5 o
10 minutos).
Y todo está
bien, ¿ya te
diste cuenta
que todo
está bien?...
es divertido
y agradable.
Para
finalizar
hábleles y
dígales que
poco a poco
por medio
de su voz y
los sonidos
que
escuchan
podrán
empezar a
ser sus pies,
piernas,
brazos,
estómago,
espalda,
hasta la
cabeza y
podrán
hacer
21
movimiento
s suaves
(abrir y
cerrar los
puños,
mover los
pies, los
hombros)
hasta lograr
abrir los
ojos y
conservand
o la postura
(importante
que no se
levanten,
pida que
esperen
hasta que
usted lo
indique).
Después de
corroborar
que la
mayoría
está
logrando
abrir los
ojos, pida
que se
incorporen