Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
INSTITUTO DE EDUCACIÓN
SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
“EL DESCANSO”
PROGRAMA DE ESTUDIOS:
CONSTRUCCIÓN CIVIL
MODULO I:
TOPOGRAFÍA
HORAS 275
INSTITUCIÓN DE PRÁCTICA
CAMPO EXPERIMENTAL
PRACTICANTE
MARY LUZ SUNI AYMA
1
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN CUSCO
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO “EL
DESCANSO”
KUNTURKANKI – CUSCO – PERÚ
2021
INDICE
Contenido
INDICE…………………………………………………………………………………….. 2
I. INTRODUCCION……………………………………………………………………….3
II. PLANTEAMIENTO……………………………………………………………………..4
III. JUSTIFICACION……………………………………………………………………..5
IV. OBJETIVOS………………………………………………………………… ............. 6
4.1. OBJETIVOS GENERALES……………………………………………………. 7
4.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS ......................................................................... 8
V. MARCO TEORICO…………………………………………………………………….9
VI. MATERIALES Y METODOS……………………………………………………... 10
6.1. MATERIALES ............................................................................................... 11
6.2. METODOS .................................................................................................... 12
6.2.1. ACTIVIDADES REALIZADAS ..................................................................... 13
2
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN CUSCO
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO “EL
DESCANSO”
I. INTRODUCCIÓN
El presente informe pretende brindar información detallada a la práctica pre-
profesional del módulo I “practica realizada en el tema de levantamiento
topográfico en el campo experimental” el practicante se a puesto como objetivo
lograr y aprender con claridad sobre la ejecución de un levantamiento
topográfico ante su formación profesional.
Dicho informe confronta experiencias perspectivas de alcanzar criterios
prácticos, profesionales técnicos competentes de alto rubro y capaces de
perfeccionar nuestra sociedad con circunstancias que se presentan en el
trabajo; tiene como propósito dar a conocer los informes a la obra. Sin
embargo este trabajo consta de informar en la obra de levantamiento
topográfico del perímetro y ubicación.
En nuestro trabajo tiene parte incoherente u oscura, espero la sugerencia
respectiva con el objetivo de mejorar nuestra redacción y elaboración del
presente informe.
3
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN CUSCO
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO “EL
DESCANSO”
II. PLANTEAMIENTO
Se realiza para poder obtener las experiencias pre-profesionales, así como
también aprender o dominar los equipos topográficos, y entrar sin ninguna
dificultad en los proyectos que requiere nuestra provincia de canas, también es
necesario realizar la práctica para dominar los equipos:(como realizar
levantamiento topográfico del terreno).
4
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN CUSCO
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO “EL
DESCANSO”
III. JUSTIFICACIÓN
Se trató de dar una solución a la necesidad de contar con un plano topográfico
actualizado por parte de la institución y también cumplir con nuestras prácticas
pre profesionales pendientes del módulo topografía.
Las experiencias formales en situaciones reales de trabajo se definen como
una etapa de entrenamiento profesional que le permite al estudiante el ejercicio
continuo y gradual de su capacidad y conocimiento u habilidades, para diseñar
proyectos con el apoyo de la topografía.
Siendo requisito indispensable realizar las prácticas pre-profesionales del
módulo de topografía, es que se trató de dar solución al problema de
levantamiento topográfico en el campo experimental cumpliendo el reglamento
interno que se encuentra vigente en el IESTP el descanso.
Al concluir las practicas pre-profesionales, todo estudiante debe presentar su
informe respectivo según el esquema sugerido por mesa de partes del instituto.
5
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN CUSCO
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO “EL
DESCANSO”
IV. OBJETIVOS
5.1.- TOPOGRAFÍA
La topografía (del griego tottoc, ‘lugar’, y “grafía”, ‘descripción’) es la ciencia que
estudia el conjunto de principios y procedimientos que tiene por objeto la
representación gráfica de la superficie terrestre, con su forma y detalles; tanto
naturales y artificiales; (base planimetría y altimetría). Esta representación tiene
lugar sobre superficie planas limitándose a pequeñas extensiones de terreno
utilizando la denominación de “geodesia” para áreas mayores de manera muy
simple, puede decirse que para un topógrafo la tierra es plana (geométricamente),
mientras que para la geodesia no lo es.
6
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN CUSCO
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO “EL
DESCANSO”
➢ Levantamiento topográfico.
➢ Levantamiento topográfico catastral.
➢ Levantamiento topográfico de construcción.
➢ Levantamiento topográfico hidrográfico.
➢ Levantamiento topográfico forestal.
➢ Levantamiento topográfico para irrigaciones
➢ Levantamiento topográfico para carreteras 5.4. Instrumentos
Además, de la estación total, los recetores con GPS también se han convertido en
instrumentos de gran utilidad en los trabajos realizados con el levantamiento
topográfico. Son especialmente útiles para determinar de manera precisa y exacta
las coordenadas del terreno, reduciendo al mínimo el margen de error.
8
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN CUSCO
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO “EL
DESCANSO”
Se puede dividir el trabajo topográfico como dos actividades congruentes: llevar “el
terreno al gabinete” (mediante la medición de puntos o revelamiento de archivos
en el instrumental electrónico y luego su edición en la computadora) y llevar “el
gabinete al terreno” (mediante el replanteo por el camino inverso, desde un
proyecto en la computadora a la ubicación del mismo mediante puntos sobre el
terreno). Los puntos revelados o replantados tienen un valor tridimensional; es
decir, se determina la ubicación de cada punto en el plano horizontal (de dos
dimensiones norte y este) y la altura (la tercera dimensión).
9
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN CUSCO
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO “EL
DESCANSO”
VI. MATERIALES Y METODOS
6.1. MATERIALES
6.1.1. EQUIPOS Y HERRAMIENTAS EQUIPOS
TOPOGRAFICOS
❖ ESTACION TOTAL “SOUTH”
❖ PRISMA (4 UNIDADES) ❖ GPS (GARMIN)
HERAMIENTAS MANUALES
❖ CINTA METRICA
❖ LIBRETA DE CAMPO PORTAMINAS Y LAPISEROS IMPLEMENTOS
DE PROTECCION PERSONAL
❖ CASCO TIPO JOKEY
❖ CHALECO DE IDENTIFICACION
❖ ZAPATO DE SEGURIDAD
6.2. Métodos
➢ Métodos Experimental
Se ha utilizado este procedimiento por la acción de los conocimientos teóricos y
las practicas adquiridas en el tema de levantamiento topográfico.
➢ Técnicas:
SEMANA 1
SEMANA 2
11
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN CUSCO
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO “EL
DESCANSO”
SEMANA 3
SEMANA 4
SEMANA 5
12
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN CUSCO
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO “EL
DESCANSO”
SEMANA 6
SEMANA 7
SEMANA 8
13
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN CUSCO
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO “EL
DESCANSO”
Total de Horas 28 horas
SEMANA 9
SEMANA 10
14
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN CUSCO
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO “EL
DESCANSO”
1: GENERALIDADES
La presente memoria descriptiva, tiene como finalidad explicar todo lo referente a
la localización, ubicación, Linde naje, área y orientación del predio que figura en el
plano.
Perímetro 3222.90ml 4
LINDEROS:
Por el norte: colinda de rio
Por el norte: Anansaya ccollana
Por el sur: colinda de rio
Por el oeste: colinda con la familia MOISES WARCA
VII. RESULTADOS OBTENIDOS
15
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN CUSCO
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO “EL
DESCANSO”
VIII. CONCLUSIONES
En relación al desarrollo de nuestras prácticas-pre profesionales del módulo 1
“TOPOGRAFIA” realizado en las practicas encomendadas en dicho lugar.
✓ Se logró cumplir mis objetivos en el presente.
✓ Informé según mi plan de prácticas realizadas desde su inicio hasta el final.
✓ Se puso en práctica todos los conocimientos adquiridos durante la
formación de nuestra ética pre-profesional en un campo laboral.
✓ Se logró conocer y utilizar los diferentes tipos de levantamientos
topográficos.
✓ Se ha llegado apoyar en las diferentes actividades de proyección social de
dicha institución.
✓ La práctica realizada desde su inicio tuvo dificultades y siempre fueron
resueltos al instante.
✓ En el campo de práctica se llega a descubrir muchos aspectos importantes
que las enseñanzas que brindan no es suficiente para obtener con eficaz
en el trabajo.
16
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN CUSCO
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO “EL
DESCANSO”
IX. SUGERENCIAS
✓ https://difinicion.de>topografia ✓
https://es.m.wikepedia.org>wiki> ✓
https://www.significados.com>topo... ✓
https://conseptodefinicion.de>topo...
✓ www.topoequipos.com>terminologia ✓
https://www.definicionabc.com>topo...
✓ https://es.thefreedictionary.com>topo...
✓ https://m.youtube.com>watch
17
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN CUSCO
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO “EL
DESCANSO”
XI. ANEXOS
11.1. FICHAS Y/O CUADROS
11.2. FOTOS
18
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN CUSCO
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO “EL
DESCANSO”
19
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN CUSCO
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO “EL
DESCANSO”
20
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN CUSCO
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO “EL
DESCANSO”
21